资源描述
(判断题) 1: 最小二乘法估量是常见回归模型参数估量方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 2: 我国对异常值没有颁布标准
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 3: 测试分析将研究对象视为一个白箱系统
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 4: 建模过程仅仅是建立数学表示式
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 5: 对实际问题建模没有确定模式
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 6: 关联词联想法属于发散思维方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 7: 整个数学建模过程是又若干个有显著区分阶段性工作组成
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 8: 建模主题任务是整个工作关键部分
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 9: 利用乘同余法能够产生随机数
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 10: 数学建模是一个抽象模拟,它用数学符号等刻画客观事物本质属性
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 11: 附录是正文补充
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 12: 利用理论分布基于对问题实际假设选择适当理论分布能够对随机变量进行模拟
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 13: 求常微分方程基本思想是将方程离散化转化为递推公式以求出函数值
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 14: 相对误差等于绝对误差加测量误差
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 15: 在处理实际问题时经常对随机现象进行模拟
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 16: 模型不具备转移性
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 17: 图示法是一个简单易行方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 18: 样本平均值和理论均值不属于参数检验方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 19: 数学建模仅仅设计变量
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 20: 数学建模不是一个创新过程
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 21: 拐角问题起源于医院手术室病人接送
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 22: 数据也是问题初态主要部分
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 23: 人口预测模型用以预测人口增加
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 24: 泊松分布惯用于穿越公路模型中
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 25: 数学建模中常碰到微分方程建立问题
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 26: 利用偏回归平方和评价一个自变量在一组自变量中主要性
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 27: 数据变量展现很强随机性数据为随机数据
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 28: 利润受销售量影响和控制
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 29: 显著歪曲试验结果误差为过失误差
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 30: 回归分析是研究变量间相关关系统计方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 31: 建立一个数学模型与求解一道数学题目没有差异
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 32: 利用数据来估量模型中出现参数值称为模型参数估量
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 33: 渡口模型包括到先到后服务排队问题
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 34: 数学建模没有唯一正确答案
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 35: 论文写作目标在于表示你所做事情
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 36: 交流中必须学会倾听
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 37: 数据动态性又称为记忆性
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 38: 面向事件法又称时间增量法
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 39: 微元法思想是考查研究对象关于变量在一个很小时间段内改变情况
A: 错误
B: 正确
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(判断题) 40: 国际上仅有一个单位体系
A: 错误
B: 正确
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(多项选择题) 1: 数据作用于模型有以下形式____
A: 在建立模型初始研究阶段,对数据分析有利于我们寻求变量间关系,形成初步想法
B: 能够利用数据来估量模型中出现参数值,称为模型参数估量
C: 利用数据进行模型检验
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(多项选择题) 2: 创造性思维方法通常有____
A: 小组群体思维
B: 发散性思维方法
C: 从整体上把握问题方法
D: 逐步分解法
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(多项选择题) 3: 线性规划问题特点是____
A: 每一个问题可用一组决议变量表示某一方案:这组决议变量值就代表一个详细方案
B: 存在一定约束条件, 这些约束条件能够用一组线性等式或线性不等式来表示
C: 都有一个要求达成目标, 它能够用决议变量线性函数来表示,这个函数称为目标函数
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(多项选择题) 4: 模拟随机变量常见方法有____
A: 利用理论分布
B: 基于对问题实际、合理假设,选择适当理论分布模拟随机变量
C: 基于实际数据频率表作近似模拟
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(多项选择题) 5: 对现实对象认识主要起源有_________
A: 与问题相关物理、化学、经济等方面知识
B: 经过对数据和现象分析对事物内在规律作出猜测(模型假设)
C: 搜集一些对象相关资料
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(多项选择题) 6: 分析检验通常有____
A: 量纲一致性检验
B: 参数讨论
C: 假设合理性检验
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(多项选择题) 7: 建立数学模型时可作几方面假设____
A: 关于是否包含一些原因假设
B: 关于条件相对强弱及各原因影响相对大小假设
C: 关于变量间关系假设
D: 关于模型适用范围假设
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(多项选择题) 8: 试验误差有____
A: 随机误差
B: 系统误差
C: 过失误差
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(多项选择题) 9: 建立微分方程模型通常步骤是____
A: 把用语言叙述情况化为文字方程
B: 给出问题所包括原理或物理定律
C: 列出微分方程,列出该微分方程初始条件或其余条件
D: 求解微分方程,确定微分方程中参数,最终求出问题答案
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(多项选择题) 10: 使用模拟系统应达成目标有( )
A: 描述一个现有系统
B: 探索一个假设系统
C: 设计一个改进系统
正确答案:
(判断题) 1: 最小二乘法估量是常见回归模型参数估量方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 2: 我国对异常值没有颁布标准
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 3: 测试分析将研究对象视为一个白箱系统
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 4: 建模过程仅仅是建立数学表示式
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 5: 对实际问题建模没有确定模式
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 6: 关联词联想法属于发散思维方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 7: 整个数学建模过程是又若干个有显著区分阶段性工作组成
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 8: 建模主题任务是整个工作关键部分
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 9: 利用乘同余法能够产生随机数
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 10: 数学建模是一个抽象模拟,它用数学符号等刻画客观事物本质属性
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 11: 附录是正文补充
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 12: 利用理论分布基于对问题实际假设选择适当理论分布能够对随机变量进行模拟
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 13: 求常微分方程基本思想是将方程离散化转化为递推公式以求出函数值
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 14: 相对误差等于绝对误差加测量误差
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 15: 在处理实际问题时经常对随机现象进行模拟
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 16: 模型不具备转移性
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 17: 图示法是一个简单易行方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 18: 样本平均值和理论均值不属于参数检验方法
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 19: 数学建模仅仅设计变量
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 20: 数学建模不是一个创新过程
A: 错误
B: 正确
正确答案:
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