主题班会教案文明礼仪在我心主题班会活动方案.docx

主题班会教案文明礼仪在我心主题班会活动方案
活动主题：文明礼仪在我心
活动目的：引导学生树立文明礼仪观念，提高学生对文明礼仪的认识和重视，培养文明素养，提高文明素质，增强文明自觉和公共意识。
活动时间：60分钟
活动对象：全班学生
活动场地：教室
活动准备：
1.制作主题班会背景墙，点缀墙面；
2.准备班会用品：班旗、花篮等；
3.准备纸笔、问卷等教具。
活动流程：
一、主持人开场白（5分钟）
主持人用轻松、自然的语气向同学们介绍本次主题班会的内容和目的，让同学们更好地参与进来。
二、主题分享（10分钟）
主持人请一位同学分享自己的文明礼仪心得，谈谈对文明礼仪的理解和重视，鼓励同学们积极参与，让更多的同学参与进来，并分享自己的想法。
三、小组讨论（15分钟）
将同学们分成若干个小组，让他们讨论班级中存在的文明礼仪问题，如上下楼梯、排队等等。让同学们自由地发表意见，学会倾听，进一步增强公共意识。每一组完成后，邀请一名代表与其他小组分享自己的讨论成果。
四、制定班级礼仪制度（20分钟）
根据小组讨论的内容，学生们一起讨论制定班级礼仪制度。学生们列出几条主要的礼仪规定，包括：上下楼梯、讲台上的表现、教室里的安静、大声说话和打闹等情况，通过讨论，协商出一份班级礼仪制度。需要注意的是，制度要合理，操作简便，尽量行之有效，激励同学遵守。
五、问卷调查（10分钟）
分发问卷，了解同学们对文明礼仪的认识和实践情况，了解同学们对班级制度的看法，从而进一步加深对文明礼仪的理解和建立班级纪律制度。通过评估，不断完善班级制度，促进更良好的师生关系和学习氛围。
六、结语（5分钟）
最后，主持人总结本次班会，对活动的积极效果加以赞扬，并再次呼吁同学们加强文明礼仪意识，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
活动结束。
教师点评：
本次主题班会以“文明礼仪在我心”为主题，引导学生树立文明礼仪观念，提高学生对文明礼仪的认识和重视，培养文明素养，提高文明素质，增强文明自觉和公共意识。通过小组讨论，制定班级礼仪制度，达到了班级管理的目的。此次活动是一次成功的教育活动，对学生们的成长非常有帮助。