【天河区】17-18学年八年级上学期期末语文试卷（含答案）.docx

2017~2018学年广东广州天河区初二上学期期末语文试卷

一、积累与运用（共35分）
1
下列词语中加粗字读音完全相同的一项是
A. 仲裁 栽种 下载 载歌载舞 B. 碉楼 雕镂 搂抱 千丝万缕
C. 燥热 烦躁 洗澡 操之过急 D. 兴味 性情 荇菜 兴高采烈

2
下列词语中没有错别字的一项是
A. 浩翰 绯红 落第 怪石嶙峋 B. 沥青 劳碌 蒙味 诚惶诚恐
C. 交卸 映衬 轧扁 为富不仁 D. 葺毛 序幕 萤光 因地制宜

3
下列句子中加粗的词语使用有误的一项是
A. 这位得奖青年果然长得相貌堂堂，在同伴中鹤立鸡群，十分引人注目。
B. 我不断搜寻别人的心情说说，就像只有别人能形容出我抑扬顿挫的心情一样。
C. 他扮演了一个不大熟悉的角色，但竟然能做到惟妙惟肖，博得了同行们的好评。
D. 据说《蓝色多瑙河》是作者用餐时灵感一来便随手写在袖口上的妙手偶得之作。

4
下列句子中没有语病的一项是
A. 有没有坚定的意志，是一个人在一生的事业上取得成功的重要前提。
B. 十九大的召开，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。
C. “文化自信”并不仅仅是一个口号，而是有着广泛的民意基础的。
D. 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

5
填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是
从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人彷佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A. ③①②④ B. ④③①② C. ①③②④ D. ②④①③

6
语言运用题。
现代社会，网络已成为生活中一个重要组成部分，最近班级建立了一个用于语文学习交流的微信群。请你加入此群，并完成以下任务。
（1） 任务一：给自己取一个既能展示独特个性，又能体现高雅志趣的网名，并说说它的含义。网名： 含义：
（2） 任务二：仿照示例，给自己拟一个适合本微信群的个性签名。例子：拥有青春五彩梦，莫让年华付水流。

7
古诗文默写。
（1） 根据课本，下列古诗文默写正确的是
A. 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以急也 （《三峡》）
B. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为。（《生于优患，死于安乐》）
C. 树树皆秋色，山山唯落辉。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
（《野望》）
D. 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊（《浣溪沙》）
（2） 根据课本，补写下列诗歌中的空缺部分。
1
2
，路远莫致之。（《庭中有奇树》） 芳草长堤， 。（欧阳修《采桑子》）
3
，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
4
报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》）
5
，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）
6
人们总在问幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。

8
根据课本，解释下面句子中加粗词的意义。
（1） 未复有能与其奇者（《答谢中书书》
（2） 猛浪若奔（《与朱元思书》）
（3） 富贵不能淫（《富贵不能淫》）
（4） 行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）
（5） 始一反焉（《愚公移山》）

二、阅读与鉴赏（55分）
9
阅读下面文段，完成以下小题。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门； 以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵 刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称 谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（选自（《周亚夫军细柳》）
（1） 下列句中加粗字的意思或用法相同的一项是
A. 至霸上及棘门军 军中不得驱驰
B. 上自劳军 横柯上蔽
C. 已而之细柳军 不闻天子之诏
D. 其将固可袭而虏也 固不可彻
（2） 把下列句子翻译成现代汉语。
军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
（3） 下列说法不正确的一项是
A. 皇帝“改容式车，使人称谢”是因为逼于周亚夫的军令威严。
B. 文中写霸上、棘门军与细柳军的对比，意在突出细柳军的严明军纪。
C. 文中两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多，却画龙点睛，使人物形象跃然纸上。
D. 本文通过汉文帝慰劳细柳军场面，表现周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”形象。

10
阅读下面的古诗，回答问题。
渔家傲李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟曰暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
（1） 请用自己的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句的画面。
（2） “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了词人怎样的思想感情？

11
阅读下面文段，完成以下小题。
梦回繁华毛宁
①北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。
②换后代文人考订，《清明上河图》可能作于正和至宣和年间（1111—1125）。那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期。建炎之后，南渡的北宋移民怀念故土，在他们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土，梦回繁华的写照。透过此一现念来审视这幅千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。
③张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24名厘米，横528．7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长春犹如一部乐章，有慢板、柔板逐渐进入快 板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
④画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知是路青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽， 调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马 龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱轿的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅 杆，准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸达挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老

少，各行各业，无所不备。
⑤《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。画中人物达五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条道劲，笔法灵动，有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记栽基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店” “脚店"等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼” “正店七十二户……其余皆未知脚店”等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构、车马的样式、人物的衣冠服饰， 各行各业人员的活动，皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。（有删减）
（1） 对下列句子使用的说明方法判断不正确的一项是
A. 张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米，作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。（列数字）
B. 整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。（比喻）
C. 《清明上河图》，釆用了中国传统绘画特有的手卷形式……采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。（作比较）
D. 画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。（举例子）
（2） 下列对文段内容概括不准确的一项是
A. 第①段介绍了《清明上河图》这幅画作的创作背景，而且引出了本文要说明的对象。
B. 第③段介绍了《清明上河图》的基本信息（包括材质、着色和尺幅等）及其总特点。
C. 第④段从“画面开卷处”“中段”“后段”分三层介绍《清明上河图》的主要内容。
D. 第⑤段介绍了《清明上河图》这幅画作采用的绘画形式：传统绘画特有的手卷形式。
（3） 下列说法不正确的一项是
A. 文中有大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。
B. 文章开头两段并没有介绍《清明上河图》的内容，与中心无关，可以删去。
C. 第④自然段是按照从右到左的空间顺序来描述《清明上河图》里的内容的。
D. “重要形象资料”说明《清明上河图》是我国历史领域中一张重要的形象名片。
（4） 下面句中的加粗词语能否删去？为什么？
《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。
（5） 结合文本，说说题目中的“繁华”具体指哪些内容，请用自己的语言分点概括。

12 阅读并回答问题。
人生五十始
①我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他——教书先生老徐——因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。象他的六十老翁的同辈谢觉哉一样，他步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。
②徐特立原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿 女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。
③毛泽东是他在长沙师范的学生，他的学生中还有许多青年后来成了共产党。徐特立本人在毛泽东能分辨共和派和保皇派之前很早就参与了政治。他身上仍留着帝制时代与封建政治作斗争的标志，那是他为了要表示他上书请愿实行宪政的诚意割去的小指尖。在第—次革命后，湖南一度有个省议会，老徐是议员之一。
④战后他随湖南省的勤工俭学学生去法国，在里昂学习一年，在一家铁工厂打杂做工维持生活。后来他在巴黎大学当了三年学生，靠为中国学生补习数学等筹措自己学费。一九二三年回湖南后，协助在长沙办了两个新式的师范学校，境况顺遂，有四年之久。他到—九二七年才成了共产党员，是资产阶级社会的判逆。
⑤在国民革命期间，徐特立在国民党省党部很活跃，但是他同情共产党。他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间’他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。这个老家伙高兴至极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有—些用处不禁哭了。
⑥党把他派去俄国，他在那里学习了两年。回国后，他闯破封锁，到了江西，不久就在瞿秋白下面担任副教育人民委员，瞿秋白遭难后，执行委员会任命徐特立继任。从此以后，他就以教书先生老徐著称。没有疑问，他的丰富多样的经脸—在帝制、资本主义、共产主义形式的社会中的生活和教书的经验——使他能够胜任他所面临的任务。他当然需要所有这些经验，而且还需要更多的经验，因为这些任务十分艰巨，要是西方的教育家，谁都会感到气馁的。但是老徐正当壮年，是不会感到气馁的。
⑦一天，我们正在谈话的时候，他开始幽默地—列举他的一些困难。“同我们所估计的几乎一样，”他说，“在西此，在我们到达以前，除了少数地主、官吏、商人以外几乎没有人识字。文盲几乎达到百分之九十五左右。在文化上，这是地球上最黑暗的一个角落。你知道吗，陕北和甘肃的人竟相信水对他们是有害的！这里的人平均一生只洗两次澡——一次在出生的时候，一次在结婚的时候。他们不愿洗脚，洗手，洗脸，不愿剪指甲，剃头发。这里留辫子的人比中国任何其他地方都多。
⑧“但是所有这一切，还有许多其他偏见，都是由于无知愚昧所造成的，我的任务就是改变他们的这种思想状态。这样的人民，同江西相比，的确非常落后。江西的文盲占百分之九十，但是文化水平高得多，我们在那里工作的物质条件也较好，合格教师也多得多。在我们的模范县兴 国，我们有三百多所小学，约八百名教师——这与我们这里全部红区的小学和教师数目相等。我

们从兴国撤出时，文盲已减低到全部人口百分这二十以下！
⑨“这里的工作的进展慢得多。我们一切都得从头开始。我们的物质资源非常有限。甚至我们的印刷机也被破坏了，我们现在什么东西都只能用油印和石刻来印刷。由于封锁，我们不能进口足够的纸张。我们已开始自己造纸，但质量太差。但是别去管这些困难吧。我们已经能够取得一些成就。如果有时间，我们在这里能够做到使全中国震惊的事情。我们现在从群众中间正在训练几十名教师，党也在培养。他们之中有许多人要担任群众文化学校的义务教员。我们的成绩表 明，这里的农民只要给他们机会是极愿意学习的。
⑩“而且他们也不笨。他们学得很快，只要把道理对他们说清楚，他们就改变了习慣。在这里的老苏区，你看不到姑娘缠足，你会看到许多年轻妇女剪短发。男人现在慢慢在剪掉辩子了，许多人在共青团和少先队那里学读书写字。”
（节选自《红星照耀中国》有刪减）
（1） 阅读全文，请梳理本文中徐特立加入中国共产党以后的经历。
—— ——撤出兴国—— ——
（2） 文中徐特立是一个怎样的人？请举例说明。
（3） 下面语句运用了什么描写方法？请联系上下文加以赏析。
他步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。
（4） 请分点概括标题“人生五十始”的含义。
（5） 请根据文本内容，概括徐特立成为忠诚的共产党人的原因。

三、写作（60分）
13
作文。
题目：偏见
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称。④不能照抄试卷中的文段。

一、积累与运用（共35分）
2017~2018学年广东广州天河区初二上学期期末语文试卷

1
2
3
4
5
D C B C C

6
（1） 1:柳暗花明。
2:含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地，表现了对未来生活充满乐观与自信。
（2） 示例：谱写青春五彩曲，勿令光阴指尖溜。

7
（1） C
1
（2） 馨香盈怀袖
2
3
隐隐笙歌处处随采菊东篱下
4
5
提携玉龙为君死冰霜正惨凄
6
1:最爱湖东行不足
2:绿杨阴里白沙堤

8
（1） 参与，这里指欣赏
（2） 飞奔的马
（3） 使……惑乱（迷惑）
（4） 违背
（5） 反：同“返”，返回。

二、阅读与鉴赏（55分）
9
（1） A
（2） 只见官兵都披戴盔甲，刀剑出鞘，开弓搭箭，弓拉满月。
（3） A

10
（1） 拂晓海上乘船，看到海天相接，晨雾蒙蒙。透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，像要使整条河翻转过来似的。河中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得像在银河中起舞一样。
（2） “路长日暮”,写出了词人晚年孤独无依的痛苦经历,在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷。表达了词人对现实的强烈不满和烦闷的心情，以及对自由的渴望，对光明的向往之情。

11
（1） B
（2） B
（3） B

（4） “基本”是大致、大体上的意思，这里说明画中插绘的景物，与文献中的记载大致一样，但并不完全一致，体现了说明文语言的准确性。
（5） ①汴京近郊的风光繁华，生机勃勃；②汴河两岸的码头繁华，交通往来，商业发展；
③汴京市区的街道繁华，楼房、商店一应俱全，各行各业无所不备。

12
（1） 1:入党而泣
2:俄国留学
3:从事教育
4:改变地区偏见
（2） （1）热爱共产党。从他身在国民党，却公开宣传马克思主义、为能入党喜极而泣可以看出他对党的忠诚；（2）热心教育、坚持不懈、隐忍坚强。他以丰富多样的经验从事教育，面对挫折困难从不气馁。（3）勤俭节约。从他在外国留学勤工俭学、自己筹学费可以看出。（4）终身学习。不论多大年纪，他都愿意积极求学。（5）爱国、痛恨封建主义，积极与封建帝制作斗争。他对国家有一腔热情，积极参与各种革命斗争， 要救国家、百姓于水深火热之中。
（3） 运用了神态、动作描写，写出了徐特立的双脚在他长征途中走过大河大山，而双腿能坚持是因为他眼里有共产党的未来，进而体现了他对党的忠心、热诚和坚定不移。
（4） 表面含义：写的是徐特立在五十岁的时候放弃原来的功成名就、家庭事业，投身到共产主义的建设事业中来，且取得辉煌的成就；深层含义：徐特立之所以取得这些成

就，靠的是他对共产党的赤诚之心、建设事业中的隐忍坚强、从事建设的坚定不移等等，高度赞扬了徐特立在建设共产党事业中的丰功伟绩，表达了作者对他的敬佩之 情。
（5） （1）热爱共产党。从他身在国民党，却公开宣传马克思主义、为能入党喜极而泣可以看出他对党的忠诚；（2）积极完成党交给的任务，服从党的安排。从他接受党的任 命，义无反顾地接任教育人民委员，认真结合当地实情，给出应对方案，兢兢业业完成任务可以看出；（3）爱国、痛恨封建主义，积极与封建帝制作斗争，这一点与共产党的宗旨一致。他对国家有一腔热情，积极参与各种革命斗争，要救国家、百姓于水深火热之中。

三、写作（60分）
13
偏见
这个世界，纷纷扰扰，似乎布满阴霾，有时候我们甚至看不清这世界，辨不清真假与是非。要想看清这世界，我们需要拭去眼角的浮尘，放下心中可能存在的偏见。
每每自己想去怨恨别人、嫉妒别人、羞辱别人时，这句话总会响于我的耳畔：“拭去眼前的浮尘。”是的，不必为了别人的过错而去为难自己，不必因为别人的成功而嫉妒，放下心中的偏见
——只要做好自己!
好友小月与我的关系很好，可以说是形影不离、无所不谈啊。她与我的成绩也是不相上下， 要么她比我少两分，要么我比她少一分。所以纠纷也不时出现，无非是关于嫉妒啊这类小事，女孩子的心眼都很小的。这不，我与她又闹别扭了。
事情是这样的：这是本学期的第一次数学考试，小月考了一百分，而我呢，又是与一百分擦肩而过——九十八。因为我的嫉妒心很强，不服气，这就算了，就这样压在心里吧。而小月又偏偏在这是来向我炫耀，这不明显是火上浇油吗?我被激怒了——这就产生了现在的“绝交事变”。上下学看不见她们在一起谈笑的身影，下课看不见她们嬉戏的背影…….这对要好的好朋友冷战了。那几天，我一直闷闷不乐，感觉自己像林黛玉附身，郁郁寡欢，做事也不那么干净利落，我
有些责备自己，虚荣心、嫉妒心似乎没有一刻不在作怪，我也对自己说：难道面子就这么重要吗?可是自己又否认自己：是的，面子很重要，我没有办法低下头去认错。
直到有一天，在一本书上看到了一片《真水无香》的文章，他彻底感化了我：是的——真水无香，真人，无智，无德，无功，亦无名。人就因该这样，忘掉名利，忘掉尔虞我诈，应该看透一切功名利禄，远离一切世事纷繁。小月的优秀，不是我失败的理由，只是我更加努力的理由。那一天，我终于鼓起勇气：“小月，对不起，我们……和好吧!”她笑着说：“额，其实……我也
有错。我们和好!”那天晚上，我俩又回到了以前说说笑笑的日子，月亮把我们的影子拖得老长老长，就像友情一样……
有时候看不清，是因为浮尘，也因为我们心中的偏见，放下，做好自己，你会发现人生的精彩。