形状与位置公差公开课教案.doc

广东省技工学校文化理论课教案（首页） （代号A---3）
第 12 周 第 1 个教案
科目
机械知识
第二章 第一、二节 形状与位置公差
授课日期
11.18
课时
2
班级
13模具102
授
课
方
式
讲授 + 练习
作业题数
1
拟用时间
15
教

学

目

的
1、 理解形位公差的基本概念
2、 熟悉形位公差的分类、项目、名称和符号
3、 了解形位公差带和公差原则的概念
选
用
教
具
挂
图
PPT,零件模型
重

点
熟悉形位公差的分类、项目、名称和符号
难

点
理解形位公差的基本概念
教

学

回

顾
上一次课，我们学习了配合的制度主要有两种：基孔制与基轴制。同时学习了配合的三种类型：间隙配合、过渡配合及过盈配合。我们也学习了如何迅速判断配合种类的方法。
说

明

审阅者签名：
部分课件示例
教学环节和内容
教学说明

一、复习回顾 （5分钟）
1、配合的制度有哪些？配合的种类有哪些？
2、请判断以下几种配合属于什么配合？
H6/f5 , K7/h6 , H8/u7
二、新课引入 （5分钟）
要求学生看一张实际加工中的零件图，并要求学生思考：零件要加工到什么程度才叫合格。
三、新课讲授
A、零件的要素 （10分钟）
1、几何要素：构成零件的点、线、面。
轮廓要素
中心要素：中心对称平面、球心、中心线
2、理想要素和实际要素
3、被测要素和基准要素
实际基准要素
基准要素
理想的基准要素 基准
4、单一要素和关联要素

B、形位公差的种类 （20分钟）
形位公差分为形状公差和位置公差。

学生活动一：观看测量零件的平行度公差测量方法的视频（5分钟）
测量方法讲解：将工件平放在高度计的工作台上，高度计的探针接触工作台表面并清0，然后用探针在工件上任取5个点，读取每个点的高度值。将最大值减去其最小值就是工件的平行度公差。

课件休息10分钟

C、行位公差带 （20分钟）
行位公差带市限定行位误差变动的区域，构成零件的点、线、面必须处于公差带的区域内。公差带不涉及基准，它的方向和位置均是浮动的，只能控制被测要素形状误差的大小。
1、行位公差带的四个要素：

2、行位公差带的主要形式

D、形位公差各项目的意义 （20分钟）
1、形状公差
形状公差有直线度、平面度、圆度和圆柱度四项。
a直线度
按公差带类型直线度公差可分为在给定平面内、在给定方向上和任意方向上三种情况。
b．平面度
平面度公差用于控制平面、端面等的形状误
c．圆度
圆度公差用于控制圆柱形、圆锥形等回转体表面的垂直于轴线的任一正截面轮廓的形状误差。
4．圆柱度
圆柱度公差用于控制被测实际圆柱面的形状误差。
四、 课堂小结（5分钟）
1、几何要素的几个概念：
2、形状公差项目和形状公差带
五、作业布置
课本55页：第一题
回顾上次课所学知识

通过零件图中的形位公差标注带学生进入今日的课程

讲授新内容

启发学生如何分类

通过课本表2-1格使学生熟记形位公差的分类

通过观看测量零件的平行度公差的视频，带动学生的积极性，同时引出行位公差带的知识点。