课文鸿门宴.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,制作,yu,鸿门宴,1.,阅读感知：在激烈矛,盾斗争中的人物性格,的揭示；,2.,阅读积累：古文化常,识、重点实虚词及文,言句式。,教学目的,力拔山兮气盖世，,时不利兮骓不逝。,骓不逝兮可奈何，,虞兮虞兮奈若何！,垓下歌,注：兵困垓下时作。,（注：英雄末路的挽歌）,我力可拔山啊，豪气可盖世。,时运不济啊，我的乌骓马也不走了。乌骓马不走了，我能怎么办啊？,虞姬啊虞姬，我可把你怎么办啊？,大风起兮云飞扬，,威加海内兮归故乡。,安得猛士兮守四方。,注：统一天下转道故乡沛县时作。,大风歌,大风刮起来了，云随着风翻腾奔涌啊！威武平天下，荣归故乡。,怎样得到勇士去守卫国家的边疆啊！,汉高祖十二年末平定了英布后，路过家乡沛县，置酒召父老宴，酒酣，刘邦击筑大风歌（即三侯之章）使当地儿童歌唱。他在快乐当中，想起过去自己怎样战胜了项羽，又想到以后要治理好国家，哪儿去找勇士帮他守卫呢？想到这里，十分感慨，情不自禁地唱起歌来：,“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!”,前,208,年,秦将章邯先后镇压义军陈胜，击杀楚军项梁，所部秦将王离率兵,20,万渡河攻克赵邯郸。赵王歇退守巨鹿,(,河北平乡,),，被王离军,20,万人围困。楚王以原项梁部将宋义为上将军,项羽为次将，范增为末将,率楚军,5,万人救赵。宋义屯兵,46,天不进，坐观秦赵相斗。项羽斩宋义。项羽率楚军渡过漳水,“,沉船、破釜甑、烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,”,(,史记,项羽本纪,),，楚军以一当十，击败章邯军，俘获王离。秦军屡败,二世遣人追究。章邯恐惧，于前,207,年,7,月在河南安阳率部众,20,万投降项羽。,学习导语,前,206,年秦王朝灭亡。,10,月，刘邦兵入函谷关，降秦王子婴，还军霸上；,12,月项羽,破关而入。刘项会面于鸿门。在此后的,5,年时间里，刘项两大集团，大战,70,余次，小战,40,余次，刘邦屡战屡败。前,205-,前,203,年，楚汉两军在河南荥阳一带决战。始楚军较强，后因战略错误丧失主动权。前,202,年,10,月，项羽东撤，刘邦率,30,万军追击。同年,12,月，项羽军被围垓下（安徽灵壁）。垓下之战，在四面楚歌中项羽见军心涣散，悲唱,垓下歌,，虞姬抽剑自刎，项羽率,800,顽兵突围，渡过淮河被汉兵追上，项羽剩下,28,人逃到乌江，他自觉无颜见江东父老，拔剑自刎。刘邦建立汉朝，后衣锦还乡作,大风歌,。,司马迁,（前,145-,前,90,）,字子长，,西汉,著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭,宫刑,，后发奋著书，历尽艰辛，著成,史记,史记,二十四史中的第一部，中国第一部,纪传体通史,。,记载了从传说中,黄帝到汉武帝,三千年的历史。,史记,具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为,“史家之绝唱，无韵之离骚”,。,我国史书体例,(,一,),编年体,:,以年代为线索编排有关历史事件的史书,如,左传,。,国别体,:,以国家为单位分别记叙的历史,如,国语,战国策,。,纪传体,:,通过记叙人物活动反映历史事,件,如,史记,;,我国著名的,二十四,史,都是纪传体史书。,通史,:,不间断的记叙自古及今的历史事件,如,史记,。,断代史,:,记录某一时期或某一朝代的历,史,如,汉书,。,我国史书体例,(,二,),本纪（,12,）,叙述历代帝王的历史,世家（,30,）叙述贵族诸侯的历史,列传（,70,）历代诸侯之外名官名人,的事迹,表（,10),各个历史时期的简单大事年表,书（,8,）记载经济、天文、历法、礼乐,等制度沿革,正音：,飨xing(犒劳),鲰zu(无知、浅陋),卮zh(酒器),郤x,(同隙),玦ju,(半环形有缺口的玉器),彘zh,(猪)胜sh,ng（尽）,哙ku,i,戟j(长柄兵器),瞋chn(瞪，怒生气),俎z(砧zhn板),眦z,(上下眼睑的接合处),跽j,(双膝着地上身挺直),芷zh(多年生草本植物),古音识读,欲,王,wng关中,飨,xing士卒,为,wi击破沛公军,好,ho美,姬,j,鲰,zu生,说,shu我,孰与君少,长,zhng,奉,卮,zh酒为寿,从百余,骑,j,戮,l力而攻秦 范增,数,shu目项王 樊,哙,kui,举所佩玉,玦,ju 交,戟,j之卫士,瞋,chn目视项王,目,眦,z尽裂 按剑而,跽,j 沛公之参,乘,shng,赐之,彘,zh肩 切而,啖,dn之 如恐不,胜,shng,人方为刀,俎,z 何辞,为,wi 道,芷,zh阳,宴会前,幕后活动,无伤告密,亚父定计,项伯夜访,刘邦定策,项王许诺,无伤告密,曹无伤使者,项伯,项羽,范增,刘邦谢罪,项羽留饮,范增示意,项羽不应,项庄舞剑,项伯翼蔽,张良召哙,樊哙闯帐,义责项羽,项无以应,宴会中,明争暗斗,项庄舞剑,项羽,项伯,项庄,樊哙闯帐,樊哙,项羽,范增,沛公脱险,张良留谢,项王受璧,范增愤骂,刘邦,除,奸,宴会后,脱身除患,沛公脱身,沛公,张良,樊哙,诛杀无伤,曹无伤,史记全书一百三十篇，包括,、,、,、,、,、,、,叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四约,.,年的历史；是我国第一部,纪传体通史,。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,三千年,通假字,1.,距,关，毋,内,诸侯：,“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。,2.,旦日不可不,蚤,自来谢项王：,“蚤”通“早”。,3.,令将军与臣有,卻,：,“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。,4.,愿伯具言臣之不敢,倍,德也：,“倍”通“背”，背弃。,5.,要,项伯：,“要”通“邀”，邀请。,7.,因击沛公于,坐,：,“坐”通“座”，座位,。,6.,不,者：,“不”通“否”，否则。,8.,具,以事告,：,“具”通“俱”，全部,。,古今异义,1.,沛公居,山东,时,2.,备他盗之出入与,非常,也,3.,将军战,河北,，臣战,河南,（古）崤山以东,（今）山东省,（古）不同寻常，,指意外的变故。,（今）表程度副词,（古）黄河以北,（今）河北省,（古）黄河以南,（今）河南省,4.,沛公,约为,婚姻,（,古）结为儿女亲家,（今）男女婚事,5.,所以,遣将守关者,（古）,的原因,（今）因果关系连词,（古）小人的谗言,（今）详细说来,6.,而听,细说,一词多义（一）,妇女无所幸,幸 故幸来告良,沛公军霸上,军 为击破沛公军,于是张良至军门见樊哙,谨使臣良奉白璧一双,奉,再拜奉大将军足下,玉斗一双,斗 外连衡而斗诸侯,吾属今为之虏矣,今,是古非今,卮酒安足辞,辞 未辞也,大礼不辞小让,项伯东向坐,置之坐上,停车坐爱风林晚,坐,吾属今为之虏矣,属予作文以记之,属,宠爱、宠幸,幸亏、,驻扎,军队,军营,推辞,告辞、告别,讲究、计较,将要,现在,酒器,使,斗,捧着,进献,坐着,座位,因为,类、们,嘱托,一词多义（二）,如 沛公起如厕,固不如也,故谴将守关者,君安与项伯有故,故 故幸来告良,两狼并驱如故,扶苏以数谏故,沛公不胜杯杓,是故百战百胜，善之善者也,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖,胜,去、前往,比得上,特意,旧交情,所以,原来,缘故,禁得起,胜利、战胜,优美的,一词多义（三）,使子婴为相,皆且为所虏,何辞为,人方为刀俎，我为鱼肉,窃为大王不取也,军中无以为乐,且为之奈何,为击破沛公军,谁为大王为此计者,为,担任、当,被,呢,是,认为,作为,对付,替、给,替、给/出谋,珍宝尽有之,项伯乃夜驰之沛公军,今者有小人之言,愿伯具言臣之不敢倍德也,之,代词，珍宝,到、往,的,结构助词，无义,词类活用（一）,(,一,),名词作状语,项伯乃,夜,驰之沛公,吾得,兄,事之,常以身,翼,蔽沛公,道芷阳,间,行,间,至军中,像对待兄长一样。,像鸟翅膀一样。,在夜间，连夜。,从小路、抄小路。,从小路、抄小路。,词类活用（二）,(,二,),名词作动词,沛公,军,霸上,范增数,目,项王,道,芷阳间行,沛公欲,王,关中,秦地可尽,王,也,驻扎、驻军。,称王。,示意、使眼色。,取道。,称王。,词类活用（三）,后继者、老路。,使,活。,(,三,),一般动词的使动用法,项伯杀人，臣,活,之,交戟之卫士欲,止,不内,沛公旦日,从,百余骑来见项王,常以拔剑撞而,破,之,先破秦入咸阳者,王,之,(四)动词作名词,此亡秦之,续,耳,使,止。,使,跟从。,使,破。,使,为王,词类活用（四）,与,交好。,(,五,),形容词作名词,君安与项伯有,故,？,(,六,),形容词作动词,素,善,留侯张良？,旧情、老交情。,亚父,者,范增,也,楚左尹项伯,者,，项羽季父,也,夺项王天下,者,必沛公,也,所以谴将守关,者,，备他盗之出入与非常,也,沛公之参乘樊哙,者也,今人有大功而击之，不义,也,此,天子气,也,此,亡秦之续,耳,此,其志不在小,此,沛公左司马曹无伤言之,如今人方,为,刀俎,我,为,鱼肉,客何,为,者？,特殊句式（一）,判断句,1.,宾语前置句,籍,何以,至此？,今日之事,何如,？,客,何为,者？,沛公,安在,？,大王来,何操,？,2.,定语后置句,玉斗,一双,，白璧,一双,特殊句式（二）,3.,介词结构后置句,具告,以事,得复见将军,于此,因击沛公,于坐,长,于臣,将军战（于）,河北,，臣战（于）,河南,沛公军,(,于,),霸上,沛公居,(,于,),山东时,置之（,于,）坐上,置之（,于,）地,将军战（,于,）河南，臣战（,于,）河北,卫士仆（,于,）地,沛公欲王（,于,）关中,特殊句式（三）,省略句,欲呼张良与,(,之,),俱去,若入前为,(,之,),寿,为（,之,）击破沛公军,急击（,之,）勿失（时机）,则与（,之,）斗卮酒,则与（,之,）一生彘肩,竖子不足与（,之,）谋,具告（,之,）以事,交戟之士欲止（,之,）不内,毋从（,其,）俱死也,项王即日因留沛公与（,其,）饮,加彘肩（,于其,）上,杀人如（,恐,）不能举，,刑人如恐不胜,特殊句式（四）,被动句、固定句,不者,若属皆且,为所,虏,若属今,为,之虏矣,孰与,君少长？,军中,无以,为乐,财物,无所,取，妇女,无所,幸,人为刀俎，我为鱼肉，,何,辞,为,？,与,相比，哪一个,没有用来,的,没有,的,表反问：,的呢？,为什么,呢？,被动句,成语探究,吾入关，,秋毫不敢有所近,今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也,。,劳苦而功高如此,，未有封侯之赏，而听细说,如今人方为刀俎，我为鱼肉,，何辞为？,秋毫无犯,：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。,项庄舞剑，意在沛公,：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。,劳苦功高,：,出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。,人为刀俎，我为鱼肉,：,比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。,古代礼仪,1,。古代帝王与臣子相对，,帝王,面南，,臣子,面北；,2,。宾主之间相对，,宾,向东，,主,向西；,3,。长幼之间相对，,长者,东向，,幼者,西向。,宴席的四面座位为：以东向最,尊,，,次,为南向，,再次,为北向，西向侍坐。,范增,项羽,项伯,刘邦,张良,范哙,鸿门设座,鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方的力量悬殊。,1.,下列加点字解释全正确的一组,目似瞑，,意,(,神情,),暇甚,项王则受壁，,置,(,摆设,),之坐上,卮酒安足,辞,(,推辞,),此亡秦之,续,(,连续,),耳,其,意,(,目的,),常在沛公也,大礼不辞小,让,(,谦让,),沛公起,如,(,往,),厕,沛公则,置,(,安置,),车骑,A.B.,C.D.,练习测试,答案：,A,2.,下列句子中都含通假字的一组,距关，毋内诸侯 因击沛公于坐,愿伯具言臣之不敢倍德 范增数目项目,令将军与臣有郤 秋毫不敢有所近,拔剑切而啖之 张良出,要项伯,旦日不可不蚤自来谢项王,A.B.,C.D.,答案：,D,。,距通拒，内通纳；坐通座；倍通背；郤通隙；要通邀。蚤通早,3.下列加点词的意思相同的一组,A.,因,击沛公于坐,不如,因,善遇之,B.,故,遣将距关,君安与项伯有,故,范增数目项,王,先破秦人咸阳者,王,之,D.沛公,军,霸上,度我至,军,中,公乃入,答案：,A,。,A,趁机趁机；,B,所以交情；,C,大王以,为王；,D,驻扎军营。,4.,下列句中加点字的用法分类正确的一项,沛公,军,霸上 党以身,翼,蔽沛公,范增数,目,项王 ,籍,吏民,封府库,君为我呼人,吾得,兄,事之,项伯杀人,臣,活,之,爽,心,悦,目,A./B./,C./D./,答案：,A,。,驻扎，名作动；象鸟的翅膀一样，名作状；使眼色，名作动；登记，名作动；象对待兄长一样，名作状；使,活，使动用法；使,爽快，使,愉快，使动用法。,5.下列加点字用法相同的一组,A.妇女无所,幸,今事有急，故,幸,来告良,素,善,留侯张良,不如因,善,遇之,从百余,骑,来见项王,沛公则置车,骑,，脱身独骑,D.距关，毋,内,诸侯,交戟之卫士欲不止,内,答案：,C,。,A,、宠幸；幸亏。,B,、与,友好；好好的。,C,、人马；人马。,D,、内通纳，接纳；进入。,6.,下列句中加点字的用法分类正确的一项,(,范增,),举所佩玉玦以示,之,者三,项伯乃夜驰,之,沛公军,臣请入,与,之,同命,沛公,之,参乘樊哙者也,今者有小人,之,言,今人有大功而击,之,此沛公左司马曹无伤言,之,闻大王有意督过,之,A./B./,C./D./,答案：,A,。,代词，代项羽；到，动词；代词，代刘邦；的；的；代词，代刘邦；代“这件事”；代词，代刘邦。,7.,下列句子不属同类句式的一项,A.,具告以事，欲呼张良与俱去,B.,藉何以至此,C.,因击沛公于坐,D.,得复见将军于此,答案：,B,。,A,、“以事”，介词结构后置；,B,、“何”作宾语，前置；,C,、“于坐”，介词结构后置；,D,、“于此”，介词结构后置。,8.,下列各句的译文哪一句正确,A.,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。,译,:,偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾步行逃离。,B.,杀人如不能举，刑人如不能胜,译,:,杀人只怕不能杀尽，刑罚人唯恐不能用尽酷刑,C.,从此道至吾军，不过二十里耳,译,:,从这里取道到我军营，不过二十里罢了。,D.,故遣将守关者，备他盗出入与非常也。,译,:,所以派遣将士守关，为的是防备盗贼的进入和意外的变故。,答案：,C,。,A,、步，徒步；,B,、如，唯恐；,D,、“进入”，进出。,9.,对下列各句中的,为,的词性,注音和解释其中有错的一组是,皆为龙虎 动词,wi;,成,为之奈何 介词,wi;,对付,处理,谁为大王为此计者 介词,wi;,替 动词,wi;,做,窃为大王不敢也 动词,wi;,以为,我为鱼肉,何辞为 动词,wi,;,是 助词,wi;,表反问,吾属今为之虏矣 介词,wi;,被,天下熙熙,皆为利来 介词,wi;,为了,A.B.C.D.,答案：,B,。,第二个“为”为“出”，读“,wi”,。,10.,写出下列语句所含的成语,A.,秋毫不敢不所近,(),B.,人方为刀俎,我为鱼肉,(),C.,劳苦而功高如此,(),D.,项庄拔剑舞,其意在沛公,(),答案：,A,、秋毫无犯,B,、人为刀俎，我为鱼肉,C,、劳苦功高,D,、项庄舞剑，意在沛公,11.,将下列几句话译成现代语：,距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。,君安与项伯有故,?,愿伯具言臣之不敢倍德也。,守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。,你怎么和项伯有交情？,希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。,12.,典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点。读下面语言片断,试说明反映了人物怎样的性格特点。从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。,所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。,(),故遣将守关者，备他盗出入与非常也。,(),此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此,?(),唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。,(),A.,刚愎自用,B.,憨直磊落,C.,豪壮威严,D.,骄横气盛,E.,忠直老谋,F.,气急败坏,G.,机敏狡诈,H.,不亢不卑,答案：,G,；,C,；,B,；,F,。,人物性格揭示,听到密报和劝说,大怒,听到项伯说情,答应“善遇”刘邦,听到刘邦谎话,洋洋自得、说出线人,宴会上范增多次暗示,置之不理,项庄舞剑，项伯翼蔽,熟视无睹,樊哙闯帐怒目而视,反称壮士，,赐酒赐坐,刘邦逃后张良奉璧,安然受璧，,处之泰然,刚愎自用，,乏政治远见。,沽名钓誉，,致轻敌失计。,胸无城府，,有妇人之仁。,寡谋轻信，,失判断能力。,自矜功伐、豪爽直率,的一芥武夫。,项羽,、,刘邦,两个人物的不同性格是通过相互,映衬,、,对比,、,烘托,表现出来的,:,项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；,刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。,项羽刚愎自用，又拙于应变；,刘邦善于采纳意见，又随机应变。,项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士,不能效其力；,刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见,危授命。,项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；,刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。,项羽失败的原因,陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为,“,霸王,”,，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引,“,天亡我，非用兵之罪也,”,，岂不谬哉！,（,史记,项羽本纪,）,司马迁如是说,项羽失败的原因,一、分裂天下，引起争斗；,二、背关怀楚，失去地利；,三、放逐义帝，诸侯叛乱；,四、专恃武力，失去民心；,五、自矜功伐，不善用人；,史记全本新注,如是说,夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。,（,史记,高祖本纪,）,刘邦如是说,项羽失败的原因,刘邦：,善于接受意见，心机深沉，巧言佞色。圆猾狡诈，细心机警；能随机应变，善于用人；能言善辩，勇毅果断；能屈能伸，细致周密。,得知项羽来攻击自己时,委曲求全,了解张良与项伯关系时,借口上厕所趁机逃走时,回到营寨诛杀曹无伤时,宴会上卑礼甘居卑座时,攀龙附凤,机智敏捷,能屈能伸,坚决果断,其他人物,张良：,深谋远虑、处事谨慎、忠心耿耿,范增：,老谋深算、主观武断、急躁骄横,樊哙：,豪爽勇敢、英武过人、,善言应变、有勇有智,项伯：,重义气，无政治头脑,一、在矛盾斗争中通过人物对话个性化语言刻画人物表现人物的性格。,小结,刘邦,:,深通人情世故，,遇事多谋善断,项羽,:,自大无谋、沽名轻敌,二、通过对比、映衬表现人物性格。,项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的,:,（,1,）,项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；,刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。,（,2,）,项羽刚愎自用，又拙于应变；,刘邦善于采纳意见，又随机应变。,（,3,）,项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不,能效其力；,刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危,授命。,（,4,）,项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；,刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。,刘邦：,圆滑机警，能言善辩。多谋善断。,项羽：,光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。,张良：,老练多谋。,范增：,老谋深算。,樊哙：,忠勇豪爽。,刘邦、项羽形象比较,项羽与刘邦同为秦末农民战争的将领，但二人的出身、性格颇为不同，因此对农民起义的策略、目的的认识也就有很大差异，而导致各不相同的结局。项羽祖父项燕是战国末年楚国名将，为秦将王翦所杀，所以项羽是一个世代簪缨的贵族军人，一个国恨家仇刻骨铭心的报仇使者，他反秦的目的就是希望回到四分五裂的战国局面，所以推翻秦后他就迫不及待得分封诸侯。,刘邦出身农家，却不事稼穑，很会耍些流氓无赖的伎俩，有人称之为“一个白手起家的恶棍”，但他却是雄心勃勃，以王天下为目标。,人物形象分析,项羽,的性格特点 曹无伤告密，立即决定进攻；,项伯游说便放弃进攻；,范增献计，先纳计后食言，宴会上范增举玦，项王不应；刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻脱口出卖曹无伤；,对项伯不辨亲疏，对范增置若罔闻。,结语,鸿门宴,是,史记,中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。,乌江无语,