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,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,七子之歌,澳门,你可知“,Ma-cau,”,不是我的真姓?,我离开你太久了,母亲!,但是他们掳去的是我的肉体,,你依然保管着我内心的灵魂。,三百年来梦寐不忘的生母啊!,请叫儿的乳名,叫我一声,澳门,!,母亲啊母亲!我要回来,,母亲!母亲!,-,闻一多,课前分钟,闻一多,闻一多先生(,18991946,)著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时在北京清华读书时即参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。留学回国后,历任青岛大学、清华大学教授。,1923,年出版第一部诗集,红烛,闪烁着反帝爱国的火花。,1928,年出版第二部诗集,死水,,表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓抗战不胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。,1943,年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,于是奋然而起,积极参加反对独裁、争取民主的斗争。“一二一”惨案发生后,他更英勇地投身爱国民主运动,最后献出宝贵的生命。,大师笔下的大师,巨人心中的巨人,有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着,有的人,臧克家,(,19052004,),朱自清:,“,从臧克家开始,我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。,”,茅盾,:,臧克家是当时青年诗人,“,最优秀中间的一个,”,。,新华社北京,2,月,5,日电(记者曲志红):我国文坛再失巨擘,,99,岁的著名诗人、作家臧克家,2,月,5,日晚,8,时,35,分与世长辞,一轮明月、万家灯火伴他西行,2000,年,1,月获首届,“,中国诗人奖终生成就奖,”,。,2003,年获由国际诗人笔会颁发的,“,中国当代诗魂金奖,”,。,笔耕不辍,走过一个世纪,从“农民诗人”,走到“诗坛泰斗”,臧克家是闻一多先生的高足,闻一多也很赏识臧克家,,1932,年回清华任教后写信给臧克家说:,“,得一知己,可以无憾,在青岛得到你一个人已经够了。,”,可见相知之深。,1933,年臧克家准备出版诗集,烙印,,因当时名不见经传,书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人,替他出资印行,烙印,,又在大型杂志上撰文介绍。闻一多先生遇难后,臧克家于,1946,年,8,月撰写,我的先生闻一多,以示悼念。,闻一多,臧克家,知遇相惜 亦师亦友,臧克家和闻一多,人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海,闻一多,(,1899-1946,),集诗人、学者、民主战士,“,三重人格,”,于一身的一生。,新诗集,红烛,、,死水,是现代诗坛经典之作。,1925,年,3,月在美国留学期间创作了组诗,七子之歌,,表达了深挚的爱国之情,。,学术著作有,神话与诗,、,唐诗杂论,、,楚辞校补,、,古典新义,等。,他对,周易,、,诗经,、,庄子,、,楚辞,四大古籍的整理研究(后汇成,“,新义,”,),被郭沫若称为:前无古人,后无来者。,他一身正气,抗战蓄髯八年。,1943,年以后,面对国民党统治的日益腐朽,,拍案而起,,走出书斋,投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。,1946,年,7,月,15,日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。,诗人,学者,民主战士,一、字词积累:练习册,预习导航,二、整体把握,1,、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的?,2,、综合这两个方面来看,闻一多先生是一个怎样的人?(用课文原话回答),3,、由此来看,文章可分为几个部分?每个部分是怎样衔接起来的?有何作用?,自主学习,1.,从学者的方面和革命家的方面来写的。,你回答正确了吗?,2.,“,言论和行动完全一致,”,或,“,口的巨人,行的高标,”,两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这样连缀紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方面的情况简明地并列提出,给读者以深刻印象,。,第一部分(,1-7,),记述闻先生作为学者方面的,“,说,”,和,“,做,”,。,第二部分(,8-20,),记述闻一多先生作为革命家方面的,“,说,”,和,“,做,”,。,3.,两个部分:,战士闻一多,读课文,完成下列表格。,结构,第一部分(,1,7,),第二部分(,8-20,),内容,特征,具体表现,目的,精神品格,作为学者的闻一多的说和做,作为革命家的,闻一多的说和做,“,做”了再“说”,“做”了也不一定“说”,“,说”了就“做”,,既“说”又“做”,三部著作:,唐诗杂论,楚辞校补,古典新义,起稿政治传单,群众大会演说,参加游行示威,要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方,反对独裁,,争取民主,严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、,澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格,深入感知:,2,、闻一多先生前期和后期思想品格上的主要 特点是什么?前后期有什么变化?又有什么共同的地方?,1,、,闻一多先生的事迹很多,作者为什么只选取这六件事,?,闻一多先生的事迹很多,作者为什么只选取这六件事,?,闻先生一生经历复杂,著作等身,可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事,可见作者所选材料,,讲究典型性,以少胜多,。这六件事就已经,把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。,前期,:,后期:,为探索救国救民的出路而潜心学术,取得累累硕果。,锲而不舍,沥尽心血,投身民主运动,做争取民主的战士,青年运动的领导人。,无所畏惧,视死如归,原因:对社会认识的变化,卓越的学者、,言行一致的志士,伟大的爱国斗士,默读第一部分,思考下列问题:,1.,闻一多前期思想品格上的主要特点,“,做,”,了再,“,说,”,、,“,做,”,了也不,“,说,”,,,为了表现这一特点,作者选取了哪些材料来证明?,2.,作者选取的这三件事,选择的角度是什么?详略安排有什么不同?,三个事例,写作,唐诗杂论,是从“做”了再“说”这个角度选材的;其它两个事例是从“做”了也不一定“说”角度选材的。其中第一件事详写,后两件事略写。,唐诗杂论,楚辞校补,古典新义,深圳网络推广公司,钝痋耶,
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