三年级数学上期倍的认识学案.doc

三年级数学上期学案

课题
倍的认识

学生学
一、 我会准备
1、列式解答
（1）把28平均分成4份，每份是几？
（2）42里面有几个7？
42里面有几个6？
2、

数一数： 有 个， 个， 个
你能说说这些萝卜之间有什么关系吗？
二、我会探究
自学教材50页例1，用笔勾出重点，在不懂的地方打上？，完成下面的作业。
1、圈一圈
（1）比较：把2个 看成一个整体，圈在一个圈里，表示一份（即1个2）；再把6个 照样子圈一圈，得出 有（ ）个2，我们就说 的个数是 的3倍。
小结：6里面有 个2，6就是2的 倍
（2）用同样的方法圈一圈 ，我发现： 里有（ ）个2，所以 的个数是 的（ ）倍。
小结：10里面有 个2，10就是2的 倍
3、8里面有 个4,8就是4的 倍。
12里面有 个4,12就是4的 倍。
4、通过刚才的练习，我们知道大数是小数的几倍，就是把 看做一份量，看 里面有 个 小数，就是 倍
5、4的3倍，也可以说 个 ，
5的2倍，也可以说 个
5、游戏：2-3人合作，用手中的圆形纸片或者其他东西摆出倍数关系，并说说谁是谁的几倍。
二、 我会应用
1、教材50页做一做
2、看数字，说一说谁是谁的几倍？
（1）12、4
（2）24、5、15、8、6
3、
你能用今天所学知识说说 与 个数的关系吗？
4、教材53页练习十一第1、2题
四、我会反思
１.认知反思：我学会了 ，我的学习效果是：

２.行为反思：我的学习态度是：☆☆☆☆☆
3.通过这节课的学习，我想对老师说