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23.《刷子李》导学案
1.读通课文。读准生字的字音,认清字形并读准以下词语“师傅 刷浆 包袱
蘸浆 透亮 衔接 屏障 清爽 搜索 威严 露馅 发怔 发傻 模样
难堪 派头十足 天衣无缝 不可侵犯 半信半疑”
2.用简练的语言说说课文主要内容。完成以下填空:本文选自冯骥才的《俗世奇人》主要写了( )
3、边读课文边思考
(1)作者为什么称河北大街一家营造厂的师傅为“刷子李”呢?
(2)“刷子李”他的技艺到底有多高?具体表现在哪里?画出文中有关句子说说理由。
(3)我能概括刷子李的特点:
(4)文中多次写到“刷子李”的黑衣服,你们发现了几处?作者为什么反复写“刷子李”的黑衣服呢?这样写有什么好处.
(5)作家冯骥才是怎样写出刷子李技艺高超的?我来总结:——————
达标测评:读写迁移练习:观察生活中一位有专长的人,仿照课文的写法,以细节描写刻画一个一人某方面的高超技艺(一百字左右)。
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