大学雷锋学习月活动方案.docx

大学雷锋学习月活动方案
一、活动背景
大学校园是年轻学子们学习、拓展人脉、提高素质的重要场所，如何将学生的爱心义务与学习、成长相结合，引导其成为新时代的“雷锋精神”代表和社会主义核心价值观的传承者，已经成为大学公益活动的重要议题。
根据教育部高教司要求，各高校要在常规教育中树立志愿服务、创新创业的导向，积极引导学生参加校园志愿服务、团队活动、技能培训、文学艺术行业等实践活动，推动学生学有所用、学有所长、学有所为。因此，大学雷锋学习月活动的开展成为落实此要求的重要行动。
二、活动目的
1.引导大学生积极响应“学雷锋，志愿服务，奉献他人”的精神，自觉投身公益事业，提高其社会责任感和社会参与度。
2.倡导学生学习和传承雷锋精神，加强社会主义核心价值观的教育，提高学生的道德素质。
3.拓展学生的人际交往能力、组织协调能力、创新创业能力和实践能力，促进学生全面发展。
三、活动形式及内容
1.主题教育活动。
通过开展雷锋精神理解、传承和实践的主题班会、志愿纪实分享、雷锋精神形象展示等活动，引导学生认识和学习雷锋精神，发扬雷锋精神，履行学生社会责任。
2.社区服务活动。
组织学生开展社区义务服务活动，如义务扫街、义务做饭、义务看护等活动，让学生更多地接触社区居民，了解社区实际情况，感受社区居民的生活压力和需求，以行动践行社会责任。
3.技能培训活动。
结合校内资源和社会资源，开展各种实用性培训，如CPR急救、心理辅导、演讲技巧等活动，提高学生的技能和综合素质，增强竞争力和适应能力。
4.文艺演出活动。
组织学生自编自导的文艺汇演、朗诵、书法、画展、舞蹈等活动，展示学生的文艺才华和文化素养，推动文化交流与传承。
5.校园环境整治活动。
引导学生参加校园环境整治活动，如义务植树、清洁校园、回收垃圾等活动，增强环保意识，推进校园绿化、环保建设。
四、活动策划与实施
1.活动宣传。
制作活动海报，发布校园广播、微信公众号等多种媒介宣传，吸引学生关注和参与。
2.组织策划。
成立组委会，由各学院学生会主席担任组长，派出秘书处、宣传组、志愿服务组、文艺活动组、环保组等子组织，负责细化具体方案和落实实施计划。
3.落实实施。
按照活动方案，组织并实施各类活动，及时反馈和总结，不断完善活动细节和提高活动效果。
五、预计效果和评估
1.提高学生的社会责任感和社会参与度。
通过开展一系列公益活动，引导学生自觉投身公益事业，培养其义务服务的观念和行动，提高学生的社会责任感和社会参与度。
2.推进社会主义核心价值观的传承。
通过开展主题教育活动，让学生更加深入地了解和学习雷锋精神和社会主义核心价值观，提高学生的道德素质和文化素养，使学生具备发扬雷锋精神的意识和能力。
3.促进学生全面发展。
通过开展多样化的活动，拓展学生的人际交往能力、组织协调能力、创新创业能力和实践能力，增强学生的综合素质和竞争力。
六、活动总结
大学雷锋学习月活动的开展，旨在引导学生自觉投身公益事业，培养其志愿服务的观念和行动，推动社会主义核心价值观的传承和引领，促进学生全面发展。
在活动中，需要注重宣传和组织，切实落实实施计划和活动方案，加强反馈和总结，不断提高活动的质量和效果。希望通过此次活动，能够唤起更多大学生积极响应雷锋精神的号召，为实现伟大复兴的中国梦，贡献自己的力量。