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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/3,#,金蝉脱壳,西师大版四年级语文上册第二单元,浏览,课文,,想,一想,:作者是按怎样的顺序来写的?,按事情发展的顺序写的,一天,我发现了一只,蝉正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时,它那锐利的脚,,停在那里,肥肥的,、,通身发着金黄色亮光的,紧紧抓住树,皮上的一处裂口,不动了。,默读,第二自然段:,圈一圈,蝉虫身体各部位的词,,想一想蝉虫出壳的先后顺序。,蝉背 出来了,,接着,头 出来了,,不一会儿,六只脚出来了,,最后,蝉尾 出来了。,露,钻,抽,细读第,2,自然段:画一画你认为最神奇有趣、最奇特动人的词句,写下自己的感受。,它整个身体来回地 (,ch,)了几下,背上立刻 了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色很快地变化着,先是,,一会儿变成了 。,抽搐,裂开,极淡的绿色,深绿色,接着,头钻出来了,一双透明发亮的大眼睛,又黑又亮,闪闪发光,像两颗花椒籽,,未出壳的蝉尾使劲地 动着,着。金蝉把它已经出壳的上半身猛地向后 去,又敏捷地向前 来,再用前脚 住蝉壳用力一 ,又白又嫩的蝉尾就 出来了。整个动作配合得自然协调。,抖,伸缩,仰,扑,抓,抽,抽,自由,读,第,3,自然段:,想一想,金蝉脱壳后身体又发生哪些神奇的变化,。,变 化,翅膀,一点点 逐渐大了 盖住了身子,像两把大扇子 出现了排列整齐,图案精巧的斑纹。,颜色,灰白色 由浅而深 深绿色 棕黑色,触角,出现了一道道灰白色光环。,啊!真是太奇特了!,观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧最重要的能源。,苏霍姆林斯基,1.,有顺序,(脱壳前-脱壳中-脱壳后),2.,有重点,(脱壳中-蝉尾出壳),选择你喜爱的小动物进行细致观察,,先观察它的外形,看看每个部分有什么特点,再观察它的动作。然后抓住一两个重点进行描写,写一篇观察日记,把动物的外形和动作写下来。,课外作业:,
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