高中生物实验设计方案.docx

高中生物实验设计方案
实验名称：观察细胞质的运动
实验目的：通过显微镜观察细胞质的运动，了解细胞质的结构及运动方式。
实验器材：
1.显微镜
2.玻璃针
3.医用棉签
4.生理盐水
实验步骤：
1.取一块动物组织，如鸟嘴上皮细胞，放在玻璃片上面。
2.加入一滴生理盐水。
3.用玻璃针和医用棉签把组织碾压成细胞悬液，使细胞间间隙变大，便于观察。
4.盖上盖片，清除多余水分，放在显微镜下观察。
5.在显微镜下观察到一个透明的圆形物体，边界不清，即细胞。
6.观察细胞质的运动。
实验注意事项：
1.在显微镜下观察时要将目镜和物镜盖片调节至合适位置。
2.操作时要遵守规定，谨慎操作。
3.实验结束后要及时清理实验用具，保持实验室卫生。
预期结果：
观察到细胞质在细胞中不定向地运动。
实验思考题：
1.细胞质运动的原因是什么？
答：细胞质运动主要是由于胶体颗粒在细胞流中的运动所致。细胞质主要由水、有机分子和无机盐组成的胶体溶液，其中的颗粒物质在胶体中扩散运动，这一扩散运动是可以自由变化方向与速率的。
2.通过细胞质运动的观察，你认为细胞质对细胞功能起到了什么作用？
答：细胞质的运动可以调节物质在细胞内的分布，从而维持细胞内良好的环境，协助细胞完成各类生理功能，并为生命活动提供动力。