小班活动小花猫和小耗子方案.docx

小班活动小花猫和小耗子方案
一、活动目的：
通过小班活动，让幼儿了解小花猫和小耗子，培养幼儿认识和爱护小动物的意识，同时通过活动也可以让幼儿提高语言表达和沟通能力以及交往能力。
二、活动流程：
1、开始简短介绍小花猫和小耗子，让孩子们对两种小动物有个基本的了解。
2、观察小花猫卡通视频，引导幼儿观察小花猫的样子、动作、表情并让幼儿说出他们观察到的内容。
3、给幼儿发小耗子和小花猫的塑料模型，让孩子们手把手模仿模型上小花猫和小耗子的样子、动作、表情，增强对小动物特征的认知和掌握动物类型的基本知识。
4、让幼儿举手发言，介绍他们有没有宠物，如果宠物是小猫或小耗子，就让他们说说他们的宠物的样子和性格等。
5、针对孩子们所说的关于宠物的话题，教师提问，进行讨论，引导幼儿说说他们对养小动物的看法，增强幼儿认识到做好护养小动物的责任心。
6、让小班的同学们分组，以画册的方式表现出花猫和小耗子的生活场景（如睡觉、玩耍、进食、饮水等），并在黑板上搭建一些小场景，让孩子们进行五分钟舒畅创造，展示自己的画册和场景。
7、朗读相应内容的生动绘本，让幼儿在舒适的情境下理解和体验动物的行为和价值；
8、活动结束，让幼儿做一份小调查，了解一下同学家里有没有小动物，让幼儿将调查结果简单做在黑板上。最后，全班跟大家说说他们所做的事情。
三、活动参考
1.小猫和小耗子模型及画册材料；
2.小猫卡通视频资源；
3.生动绘本《小猫和小耗子》等主题书籍；
4.小福动物旗帜、海报、各种与小动物相关的图画，以及闻、玩、触、听、尝等感官体验器材。
四、预计效果
1. 提高幼儿对小动物的认识和保护意识；
2. 培养幼儿观察力和自主思考能力；
3. 创设情境，提高幼儿语言表达和交往能力；
4. 提高幼儿对生活概念的感知能力，以及创造力和想象力。