政教处我与雷锋同行学雷锋活动方案.docx

政教处我与雷锋同行学雷锋活动方案
政教处我与雷锋同行学雷锋活动方案
一、活动主题
学习雷锋，严格要求自己，充实自己，服务集体，践行新时代社会主义核心价值观。
二、活动时间
2021年3月5日-3月31日。
三、活动内容
1.学习雷锋的生平事迹，观看雷锋电影等相关影视作品。
2.参加志愿服务活动，如义务扫路、志愿者进社区、为老人提供服务等。
3.培养团队精神和协作能力，开展团队建设活动，如集体拓展、团队合作游戏等。
4.进行社会实践活动，如实地考察城市环卫工人的工作、参观福利院等。
5.举办雷锋故事分享会，让大家分享自己学习雷锋的过程，交流学习心得与体会。
6.进行思想教育，切身体会雷锋同志自觉为人民服务的崇高精神，自觉践行社会主义核心价值观。
四、活动过程
1.活动预备期
此期间，教师将相关材料发放给学生，组织学生进行雷锋相关影视作品观影、学生召开活动策划会议，讨论活动的方案与计划。
2.活动实践期
1）参加志愿服务活动：在志愿服务活动中，学生将参与社区的志愿者进社区和为老人提供服务。活动期间，学生将认真对待每个服务对象，解决日常生活中可能遇到的问题，传递正能量。
2）参加实践活动：在活动期间，学生将前往慈善机构了解慈善及福利事业的现状与需求，掌握通过慈善力量帮助困难人群的方法，切实感受到为人民服务的快乐和平凡。生动的活动让学生们直观体验到雷锋的孝心、爱心和无私奉献精神，增强了学生从小做起，从自己做起的责任感与使命感。
3）进行思想教育：在活动期间，学校充分运用各种形式，利用语言、影像等手段向学生们宣传雷锋事迹，让学生们更深刻地认识到雷锋同志为人民、为党前赴后继的精神面貌。同时，安排检查员，加强日常细节教育，深化思想教育，增强学生们的社会责任感、集体意识、自信心和担当精神。
4）开展团队建设活动：在开展团队建设活动的过程中，学生们将参与集体拓展、团队合作游戏等多种形式的团队建设活动。活动期间，学生们将学会协作、相互配合、互相鼓励等团队合作的技巧和方法。这样的活动氛围，将强化学生的团队精神和协作能力。
五、预期目标
通过此次活动，学生们将有机会更加深入的了解雷锋的事迹，成为一个严格要求自己、充实自己，积极服务社会、践行社会主义核心价值观的青年学生, 成为德智体美双修，热爱学校，敢于创新，勇于实践的新时代中华好少年，为社会的发展贡献自己的力量。
六、活动总结
本次活动除了能够丰富学生的课余生活外，更重要的是让学生们体验到了雷锋的精神魅力。通过这样一系列的活动，无疑将使学生们具备更丰富的生活经验，更高的人文素质和更严格的自我要求。同时，也从根本上激发了学生的爱国和爱人民的情感，把社会主义核心价值观作为“新时代”最核心的价值感知，更加深入地开展这一方面的教育。