职责制度汇编.docx

学校章程

泽州县第一中学校章程

第一章　总则　　　　　　　　　
第二章　主要任务　　　　　　　
第三章　管理体制机构和组织　　
第四章　人事管理　　　　　　　
第五章　教育教学管理　　　　　
第六章　教师的权利和义务　　　
第七章　学生及家长的权利和义务
第八章　财务管理　　　　　　　
第九章　附则　　　　　　　　　

第一章 总 则

第一条　为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。
第二条　本校名称为泽州县第一中学校,位于晋城市凤城小区，面临育才街，是全日制普通高级中学。
第三条　学校办学思想是立德育才、全面发展；办学理念是为了每一位学生，为了学生的一生；办学宗旨是办为人民服务的教育，办让人民满意的教育，办对学生终身发展负责的教育；办学目标是高质量、有特色、现代化、示范性。
第四条　本校的校训是自强不息、志行高洁；校风是团结严谨、求实创新；教风是精诚精心精通精业；学风是自理自律自强自信。
第五条　九月十六日为学校成立纪念日。

第二章 主要任务

第六条　依法在普通高中阶段为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家标准的场所、设施和设备。
第七条　高中教育有双重任务，一方面为高一学校培养和输送合格的新生；另一方面为社会培养素质良好的劳动后备人才。
第八条　在高中阶段都对学生实施素质教育。坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育；坚持“为了每一个学生，为了学生的一生”办学理念；坚持“一个中心、二个注重、三个观点”，即“学校的一切工作都以促进学生发展为中心”；“注重学生个性发展，注重学生特长培养”；“教是为了不教”的教学观；让学生学会，更要让学生会学的教学功能观；“只有不会教的教师，没有学不会的学生”的学生观的指导思想。
第九条　重视和加强学生的思想品德教育工作，坚持以“五爱”教育为基本内容，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德和日常行为规范教育为基础。使受教育者成为“四有”新人。
第十条　把教学工作作为中心工作，实行国家教育教学标准，努力提高教育教学质量。
第十一条　开展群众性的体育锻炼活动，重视卫生工作，增强师生体质，保护师生的身心健康。
第十二条　开展教育教学科学研究活动，逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。
第十三条　致力于建立一支学历合格，师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。

第三章 管理体制和机构　　

第十四条 实行校长负责制，主要包括校长负责制，校长任期目标责任制，教职工聘任制，岗位责任制,和质量评估奖惩制等六项内容。
校长是学校的法人代表，对内全面负责学校的行政工作，对外代表学校。在校内的行政管理工作中，校长按规定有最后决策权。
第十五条 领导决策机构
（一）校务委员会，由校长主持，学校党政校级正副职人员参加，审议和决定学校的重大事项。
（二）党组织：校党支部是中国共产党在学校的基层组织，起政治核心、战斗堡垒和监督保证作用，对校长工作和学校整个行政工作进行监督，以保证党的路线、方针和政策在学校得以正确地贯彻执行，确保学校办学的社会主义方向。
（三）校长办公会，由校长负责召集主持，学校中层正副职人员和其它有关处室、组负责人参加，讨论和决定校长提交的有关事项。
第十六条　执行机构
（一）校长办公室，负责做好学校决策和所布置工作任务执行和反馈工作，传达学校领导的工作意图，推动学校工作的正常运转。
（二）德育处，负责学生思想品德的教育和管理，通过年级组和教学班执行校务委员会和校长办公会关于德育工作的决策。
（三）教务处，负责学校的教务工作，通过年级组、学科组和教师执行校务委员会和校长办公会关于教学方面的工作决策，落实教学常规，执行教学工作计划，进行教学全程的组织、监督和调控。
（四）教科处，负责学校的教科研和师资培训工作，为学校的发展出谋划策。进行校本课程的研发，开展教育科研，教师培训等工作。
（五）教辅处，负责下设电教中心、图书中心、实验中心的管理，及时购置有关设备、仪器，完成教材的征订和发放工作，组织全校教职工进行信息技术培训并考核。
（六）后勤处，负责学校的总务后勤和勤工俭学工作，为教育教学和科研服务，为师生服务，理好财，严格执行制度，管好用好校产，搞好校舍建设，负责校园的绿化、美化工作。
第十七条　监督机构
教职工代表大会，教代会接受学校党支部的领导，代表以教师为主体，由全体教职工民主选举产生，教代会每年至少召开一次听取和审议学校的工作报告，参与审议学校的工作计划，发展规划，教育教学和管理制度，审查学校的财务收支，依法监督校长和学校行政领导的工作，提出意见和建议，教代会闭会期间由工会委员行使教代会职权。
建立学生会组织，参与学校的民主管理和监督。
建立家长委员会组织，为学校提出合理化意见和建议，并参与学校的民主管理和监督。
第十八条 群团组织
（一）工会，学校工会要履行教育工会职责，维护教职工合法权益，组织教职工参与学校民主管理，配合党组织加强教职工思想政治工作教育。
（二）团委，共青团组织要当好党组织的助手，协助做好青年学生思想政治工作，在贯彻党的教育方针决策中，共青团应起模范带头作用，在学校集体中，共青团应成为党领导下的骨干力量。
（三）妇会，学校妇会要负责好学校妇女工作，维护女教工的正当合法权益。

第四章 人事管理

第十九条　实行教师资格制度，取得高中教师资格的起点学历是师范院校本科或其它已取得高中教师资格证的大学本科。对依法取得教师资格的教学人员和教学辅助人员实行专业技术职务聘任制度。
第二十条　校长由县委组织部管理权限依法任免。
第二十一条　副校长由校长提名，经校务会、支委会讨论通过，报县委组织部考核和任免。
第二十二条　校长办公室、教科处、教务处、德育处、教辅处、后勤处等处室正副职由主管校级领导提名，经校务会、支委会讨论通过，由校长任免，报上级主管部门备案。
第二十三条　级部主任由教务处、德育处主任提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任，备案存档。
班主任由级部主任提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。
教研员、备课组长由教科处、教务处主任提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。
处室干事分别由“五处一室”主任提名考核，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。
第二十四条　学校工会、团委、妇会正副职由党支部书记提名，党支部大会讨论同意，经教职工代表大会、团员代表大会、妇女代表大会选举产生。
第二十五条　制定培训规划，根据工作需要，有步骤地对教职工进行各种形式的思想政治、业务培训。
第二十六条　教职工必须严格实行教育部全国教育工会颁布的《中小学教师职业道德规范》。
每学年对全校干部、教师、职工进行思想政治、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核过程充分听取本人，其它教职工以及学生的意见，做到客观、公平、公开、公正、准确。考核结果做为聘任、晋升、晋级和奖惩的重要依据。
第二十七条　依法保障教职工在工资、政策性津贴、医疗、退休等方面待遇的落实。
第二十八条　对教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、师生服务等方面成绩优异的教职工及事项表彰、奖励。
第二十九条　依法保护教职工和学生的合法权益不受侵害；对违法违纪的教职工和学生依法按章进行处理。

第五章　教育教学管理

第三十条　教育教学的整体目标和任务：促进学生身心素质的协调发展，构建学生正确的认识结构，使学生的思想、品德、行为合为一体。
第三十一条　思想道德教育：引导学生学会做人，学会学习，学会审美，学会生活，学会合作，学会创造。自觉成为品德良好、人格健全、行为规范的模范践行者。
第三十二条　教学工作：深化课程改革，创新教学模式、教学方法和教学手段，实行科学管理，实现教学现代化。
第三十三条　学校体育艺术卫生工作：树立健康第一的思想，在广泛开展体育、艺术活动的同时，增强学生自我锻炼的意识和自觉审美的情趣，使课内、课外有机会结合，使普及与提高相得益彰，养成良好的卫生习惯，不断提高校园文明程度。
第三十四条　学校教育科研和教学研究工作：在广大教师掌握现代教育理论和现代教学手段的基础上，通过富有成效的教育科研和教学研究工作，形成浓厚的教科研学术氛围和鲜明的学科教学特色。
第三十五条　学校环境是重要的教育资源，是隐性课程的具体反映，是学生安静学习，愉快生活和健康成长的场所，校园环境要达到绿化、美化、香花、净化、亮化和人文化的要求。

第六章　教师的权利和义务

第三十六条　教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
第三十七条　教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第七章　学生及家长的权益和义务

第三十八条　本校学生享有下列合法权益：
（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；
（三）学业成绩和品行获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。
（四）对学校给予的处分不服，可向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯人身权、财产权等合法权益，可提出申诉或者依法提出诉讼。
（五）法律、法规规定的其它权利。
第三十九条　本校学生应履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）遵守中学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（三）努力学习，完成规定的学习任务；
（四）遵守学校和教育主管部门的管理制度。
第四十条　学生家长的权利有：
（一）在校学生家长享有听取学校工作报告，了解学校教育教学工作计划和实施情况的权利；
（二）在校学生家长享向学校反映家长意见和提出合理化建议的权利。
第四十一条　学生家长应履行下列义务：
（一）未成年人的父母应当为其未成年子女依法接受义务教育提供一切必要和可能的条件，依法行使监护权；
（二）未成年人的父母应当配合学校，对其未成年子女进行科学有效的教育。

第八章　财务管理

第四十二条　本校的资产属于国家所有，未经上级主管部门批准，不得出售、转让、拍卖，报废可按有关规定办理手续，要确保国有资产不受损失。
第四十三条　定期或不定期地对固定资产进行清查盘点，做到帐、卡、物相符。
第四十四条　遵照国家有关规定收取费用，公开收费项目，依法接受监督。
第四十五条　财务管理严格执行国家颁布的规章制度，规范管理行为。
第四十六条　建立物品采购、保管、使用和借出的制度，损坏、遗失需按规定赔偿。
第四十七条　本校转让无形资产须按国家有关规定办理。

第九章　附则

第四十八条　本章程需经学校教职工代表大会讨论通过，报上级主管部门核准。
第四十九条　本章程的修订需经教职工代表大会三分之二以上的代表讨论同意。
第五十条　本章程如有与国家的法律、法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家的法律、法规和上级政策为准。
第五十一条　学校依据本章程，建立健全各项规章制度，原订的各类规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。
第五十二条　本章程自核准之日起施行。

办学思想

泽州一中办学思想

指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，依法治校，以德制教，艰苦创业，真抓实干，与时俱进，开拓创新，深化以教学为中心的各项改革，全面提高教学质量和办学效益，推进学校跨越式发展。
办学方针
依法治校、民主管理、德育为首、教学为主、素质为本、创新为力、发展为基。
办学宗旨
办为人民服务的教育，办让人民满意的教育，办对学生终生发展负责的教育。
发展目标
泽州有权威、晋城有美名、山西有特色、全国有影响、世界有交流。
办学目标
高质量、有特色、现代化、示范性。
培养目标
志存高远，素质全面，基础扎实，人格完整，特长明显。
教育思想
为了每一个学生，为了学生的一生。
校 训
自强不息，志行高洁。
校 风
团结、严谨、求实、创新
教 风
精诚、精心、精通、精业
学 风
自理、自律、自强、自信
班 风
敬、竞、净、静
教育特色
法制教育、心理健康教育；规范+养成、自律+诚信
办学特色
管理严格科学，教师勤奋奉献；
教学求实创新，德育自成体系；
设施一流实用，环境优美独特。
信 条
杜绝平庸、追求卓越；发展是硬道理、质量是生命线。

岗位职责

党支部委员会工作职能

一、领导全校的思想政治工作，负责全体师生的思想政治工作。
二、传达上级党委指示，对党和国家的方针、政策在学校的贯彻落实进行保证监督。
三、制订本校思想政治工作计划，并对此项工作进行总结。
四、负责组织党员和群众的政治学习。
五、抓好党的“一课三会”制度。
六、做好预备党员转正及发展新党员工作。
七、领导工、青、妇、团等组织。

党支部书记岗位职责

一、全面负责党务工作，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。
二、抓好班子建设，加强团结，发挥集体领导作用。
三、负责搞好全体教职工的政治理论学习。
四、加强党的思想建设、组织建设和作风建设。
五、加强对校内民主党派基层组织的政治领导，做好统战工作。
六、抓好党风廉政建设及校务公开工作。
七、完成上级党委布置的各项任务。

党支部副书记岗位职责

一、协助党支部书记做好党务工作。
二、了解和掌握党支部的组织状况，检查和督促各支部、各小组过好组织生活会。
三、负责对积极分子的培养教育和考察，按照党员标准做好组织发展工作。
四、做好党员的管理工作。
五、了解和掌握党员的思想状况，对党员进行思想教育和纪律教育，收集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出表扬和奖励的建议。

党支部组织委员岗位职责

一、抓好党支部党员目标管理的落实、检查和考核工作。
二、抓好党支部的组织建设，严格按照组织程序做好接纳新对象、预备党员转正及党员教育和考核工作。
三、建立健全各项规章制度，按时缴纳党费，组织过好生活会。
四、协调处理好党支部的日常事务，完成岗位目标管理的各项工作。

党支部宣传委员岗位职责

一、抓好党的路线、方针、政策的宣传、贯彻和落实，拟订宣传教育计划和学习计划并组织实施。
二、组织广大党员和干部职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想以及党章、党的基本知识，提高广大党员政治素质。
三、抓好精神文明建设，在党员干部中深入开展“作风、作用、作为”主题实践活动，增强党组织的凝聚力和战斗力。
四、完成岗位目标管理的各项工作任务。

党支部纪检委员岗位职责

一、抓好党的路线、方针、政策捭情况的监督检查工作，搞好党风党纪教育，监督检查各项规章制度的贯彻落实，争创廉政建设先进单位。
二、抓好新时期党的思想政治工作，不断提高党员遵守党纪党法的自觉性。
三、负责受理党员的申诉和对党员干部的控告，考察了解被处分党员改正错误情况，并给予教育和帮助。
四、完成岗位目标管理的各项工作任务。

校务委员会工作职能

一、认真学习贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，不断提升办学水平。
二、整体规划德育工作，及时研究解决学校德育工作中的新情况、新问题。
三、加强教师队伍建设，不断提高教师队伍整体素质。
四、深入实际，调查研究，根据学校的中心工作和要求，经常研究教学情况，适时提出教学要求。
五、负责制订学校教育教学工作的规章制度、长远规划、学年工作计划、学期工作计划和落实措施。
六、对教学、科研、管理工作中的重大问题和重大事项进行研究，并做出决定。
七、努力改善办学条件，为师生提供良好的学习工作环境。关心师生生活，解决教职工的后顾之忧。

校长岗位职责

一、校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作。
二、领导和组织教学工作，坚持深入教学一线，认真搞好教育教学改革，不断提高教育教学质量。
三、搞好德育工作，整体规划学校德育体系。
四、搞好教师队伍建设，不断提高教师教学业务能力和思想道德水平。
五、努力改善办学条件，关心师生生活，解决教职工的后顾之忧。
六、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。

教学副校长岗位职责

一、协助校长搞好教学工作。
二、负责制订教学工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
三、负责组织检查教学常规工作，及时处理教学工作出现的问题。
四、组织教学工作建章建制，建立良好的教风学风。
五、负责实施学校的一切教学改革方案。
六、有计划、有步骤地组织教师进修，提高教师教学业务水平。

工会主席岗位职责

一、协助党政，认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义方向，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。
二、积极创造条件，通过多种途径和方法让会员参与学校管理，保障会员当家作主的民主权利。定期召开全校教职工代表大会，在教代会闭会期间，组织教代会主席团行使教代会职权，使学校在管理中，议政充分民主，监政及时到位。
三、领导和组织全体会员参加学校的各项政治、教育、教学等活动，遵守学校各种规章制度和国家的法律法规。
四、领导和组织全体会员积极开展社会主义精神文明建设活动和师德建设工作，率领全体会员展现当代教师液压有的精神风貌。
五、积极关心会员的物质和精神生活，关心会员的身体和心理健康，解决会员的实际困难，积极组织群众性的业务活动和各种文娱体育活动，努力办好“教工之家”。
六、积极搞好工会委员会的自身建设。负责制定工会年度工作计划，做好阶段性小结和年终总结工作。带领工委班子积极开展工作，明确分工，互助配合，定期召集并主持工委会，负责贯彻工委会的决议。建立工会委员的岗位责任制，并加强与各工会小组会员的联系，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

校务办公室工作职能

一、贯彻执行党和政府的路线、方针、政策和上级部门的指示决议，监督、检查、催办上级交办事宜和学校各项工作，为学校决策提供有价值的意见和资料。
二、负责全校公文的收发、传阅、催办、立卷、归档工作和文件资料的打印校对工作，以及学校文书档案的管理工作。
三、负责组织起草全校性工作计划、总结、规划、决议、报告、规章制度等，做好全校性的统计报表和宣传工作。
四、负责学校领导会议或全校性会议的通知、组织、记录工作，并负责检查落实会议决议和精神的贯彻执行情况。
五、负责处理来往信件、函件、来客接待等事务。
六、负责全校教职工的编制、培训、考核、奖惩、调配、停薪留职、内部退养、离退休等业务管理工作；负责全校教职工的专业技术职务（或工人技术等级和技师）的评定与聘任工作。
七、负责学校印章、介绍信、会议室、车辆等的管理和使用，以及全校报刊杂志的征订与分发。
八、完成学校交办的其它工作。

校务办公室主任岗位职责

一、主持办公室全面工作，做好办公室人员的管理工作。
二、草拟学校全面性文件，负责行政会议等记录工作。
三、负责教职工的人事调动、招工转户、荣誉登记、到龄人员的离退休手续、遣外慰问等工作。负责教职工的表彰、奖惩、结构工资汇总及年度考核工作。
四、与校长保持高度一致，做好学校各部门的协调工作。落实学校的各项决定和办学策略。
五、深入群众，了解广大师生员工的工作、学习、生活及思想状况，随时向校长反馈学校当前情况。
六、责全校计划生育工作和全校教职工的子女入托等工作。
七、好接上应下及来信来访工作。
八、好学校的档案建设。
九、成领导交办的其它事宜。

校务办公室干事岗位职责

一、协助主任做好有关工作。
二、办理办公室内务日常工作。妥善保管使用学校印章。处理来往电话、函件、来往接待等事务，及时进行文件、材料资料的收发、登记、传递、保管等工作。
三、起草学校工作计划、总结、典型材料和规章制度等。
四、组织办理全校教职工年度工作考核和专业技术职务考核及教职工奖金补贴的造表、核对工作。
五、搞好全校教职工结构工资的综合、统计工作。

校报编辑人员岗位职责

一、坚持正确的舆论导向，发挥校报作为宣传舆论阵地的积极作用。
二、紧紧围绕学校的中心工作，及时宣传报道学校在教学、科研、后勤等方面的改革动态，宣扬新人、新事、新经验。
三、加强校报出版中的采、编、排等环节，努力提高办报质量。
四、建立健全校报的管理规章制度，坚持稿件初审、终审制度，努力实现校报工作的规范化、科学化管理。
五、加强校报记者队伍建设，适时开展教育培训活动，做到办报育人。
六、认真做好总结评比工作，总结经验，表彰先进。
七、加强与兄弟学校的交流与联系。
八、认真做好校报的发送工作。
九、按时完成校报出版任务。

档案管理员岗位职责

一、坚守工作岗位，服务态度热情。
二、刻苦钻研业务，不断提高自身素质。
三、严格遵守档案管理各项规定，及时准确地提供相关服务。
四、按时完成学校交给的其它工作。
五、做好年度归档工作。

收发员岗位职责

一、负责办理全校报刊、杂志的征订工作。
二、及时准确地做好报刊与信件、汇款、包裹的发送工作。
三、认真负责，避免报刊的错订、漏订、错发、漏发、遗失等事件的发生。

文印员岗位职责

一、文印室工作人员应具有事业心和责任感，工作要认真负责，服务要热情周到，及时完成学校的文印任务。
二、加强业务学习进修和训练，了解各学科基础知识，具有一定的文字功底，不断提高打字、文印技术，保证文印质量。
三、严格遵守文印BaoMi制度，做好BaoMi工作，妥善保管好试卷资料，必须做到不外传、不泄漏。
四、要妥善处理好各种资料的轻重缓急，保证急需。
五、要保证质量，要控制好字号、字距、行距，力求字迹清楚、实用、美观、正确无误。
六、要注意节约纸张、油墨，杜绝一切浪费，由学校负担的资料需登记，审批后方可接受。

驾驶员岗位职责

一、坚守工作岗位，服从命令听指挥，不私自出车，上班无出车任务时，协助办公室人员工作。
二、刻苦钻研驾驶业务，不断提高驾驶技术。
三、负责办理汽车年检，车辆保险等车辆手续。
四、负责车辆保养，保持车容整洁，注重勤俭节约，努力降低消耗。
五、开车前不饮洒，开车时不抽烟，努力戒烟戒酒。

教务处工作职能

一、根据上级教育行政部门和校领导指示精神，具体贯彻落实党的教育方针，努力按教育规律办事，全面完成教学任务及渗透思想品德教育，提高教育教学质量。
二、搞好教学研究工作，领导完成学校承担的国家、省、市、县的教科研课题任务。培养、提高教师的政治和业务素质，安排教师进修、帮教、考评、晋级、评模、选拔新教师等事宜。
三、负责教学计划的制定和课表安排、考试组织、成绩计算，发现教学教改经验并总结交流。
四、负责接待、安排校内外的听课、赛讲、参观、座谈、交流、实习等事宜。
五、负责新生录取，学生学籍档案保管，教学资料搜集、征订和保存，组织学生参加高考、会考、赛考等事宜。
六、负责前勤全部人员的考勤工作。
七、通过对各级部的认真领导，全面搞好教学工作。
八、负责组织全校课外活动、研究性学习、专题讲座等到工作。

教务处主任岗位职责

一、主持教务处的日常工作，组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和有关文件精神，认真完成教学计划。
二、深入教学一线，及时督促级部检查教师的教学和学生的学习情况，总结交流教学经验。
三、负责制定教学工作计划、教学党规管理制度，建立正常、良好的教学秩序。
四、负责编制课程表、作息时间表，安排教师的代课和调课。
五、负责教师和请假、考勤、教师的工作量考核汇总，审批资料征订和各班的经费开支等工作。
六、组织好每年度的招生、编班和新生学籍管理以及高考、会考、赛考等工作。
七、指导教学研究工作，领导和组织学生积极开展课外专题讲座、研究性学习、学科兴趣小组活动。

学籍干事岗位职责

一、认真做好学籍、编班、升留级、休退学等管理工作。
二、建立健全学生的学籍管理档案。
三、协助主管领导做好招生、高考报名、高考档案工作。
四、做好各类考试的组织、安排等各项工作。
五、协助主管领导做好毕业工作，及时填报学生流动流失情况表，为各级领导提供准确可靠的学生数字。

教务处内务干事岗位职责

一、做好日常内务及对外工作。
二、收管各级来文，做好会议记录，搞好各类报表的统计、计算和上报工作。
三、做好教师、教务处人员的请假、考勤、工作量考核登记汇总工作。
四、按时编排、调整课程表和作息时间表，并及时通知有关人员和单位。
五、做好教务处各种档案的归档工作。
六、及时在教务处信息栏向教师发布各种信息。
七、能完成教务主任交给的其它任务。

级部主任岗位职责

一、根据学校教学工作计划要求，结合实际，拟定本年级工作计划，确定短、中、长期工作目标，检查各项计划的贯彻落实情况；学期、学年结束，及时写出本年级工作总结。
二、根据教务处安排，全面负责本年级的教学工作和教学督导考核工作。
三、负责本年级的文化学习和业务学习，同时做好教学经验交流、教学研讨和教学评比工作。
四、会同各学科组长审订本年级的各科复习资料和教辅资料。
五、定期召开本年级各种教学分析指导会议、学生座谈会，采取各种有效措施，保证本年级教学工作顺利进行，努力提高教育教学质量。
六、完成本年级教师的各项考勤和工作量汇总并及时汇报。
七、组织本年级教师积极参与教学改革和现代教育技术的学习运用。
八、完成学校及教务处交给的其它工作。

级部干事岗位职责

一、协同级部主任做好本年级的各项工作。
二、负责本级部各种活动和信息的通知、会议记录、资料整理、档案归档等工作。
三、负责本年级的考勤考量汇总并及时报教务处。
四、完成级部领导安排的其它工作。

教师岗位职责

一、热爱祖国，忠诚党的教育事业，认真学习党的路线、方针、政策，全面执行教育方针。
二、以素质教育为目标，面向全体学生，全面关心学生的成长，充分发挥所教课程的思想教育作用，在教学的各个环节中渗透思想和品德教育，使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。
三、开学初，在通览教材、学习大纲、了解学生情况的基础上，根据学校计划要求，拟出学期教学计划，期末写出书面总结。
四、认真执行《教学常规要求》，努力做好备课、讲课、辅导、批改、考试等常规工作，努力提高教学质量。
五、积极参加各项教研活动。认真学习《教育学》、《心理学》，努力努力学习科学文化知识和先进的教学方法。积极参与教学改革，认真总结教学经验，不断提高业务素质。
六、掌握电脑操作的基本技能，逐步提高课件制作水平，努力用普通话进行教学。
七、热爱学生，尊重学生的人格，讲究教育方法，切忌简单粗暴，严禁体罚和变相体罚学生。
八、严格遵守国家法律法令，遵守学校的各项规章制度，按时参加有关会议和活动，在思想品德、文明礼貌、学识造诣、文化修养、生活和工作作风、言谈举止等方面处处以身作则，为人师表，做学生的表率。

教科处工作职能

一、负责制订全校的教学研究计划和各级部教研究任务，安排布置具体的科研项目。
二、收集整理归档教研活动记录，做好示范课、研讨课、汇报课的安排和统计工作。
三、负责定期的教学常规检查和教学指导工作。
四、负责第二课堂的指导工作和样本课程的研发工作。
五、负责做好学校各类考试的命题研究、试题分析工作，建立自己的题库资源。
六、负责建立校际教研关系，组织参加跨校教研活动。
七、完成教导处安排的其它工作。

教科处主任岗位职责

一、主持教科处全面工作。
二、负责全体教师培训。
三、加强对教研员、备课组长的工作培训与指导。
四、负责学科教研活动力备课活动。加强横向联系，搞好校际教研与交流。
五、负责课题科研工作。搭建教师论坛平台，提高教师科研水平。
六、负责校本课程的研发与指导。
七、依托校园网抓好科研处现代化规范管理工作。
八、做好新课程课堂教学改革的研究与指导。
九、为学校的发展出谋划策。

教科处副主任岗位职责

一、协助主任搞好教科处工作。
二、负责教研员、备课组长工作的培训与指导。
三、负责教研活动的检查与考核。
四、负责对科研课题的指导与管理。
五、负责校本课程研发资料的收集与整编。
六、协助主任做好教科处档案建管工作。

教研员岗位职责

一、参与教研培训，协助主任做好教研工作。
二、以饱满的热情、负责的态度，创造性地带领教师开展好教研活动和学科组备课活动。参与活动的指导和管理。
三、认真学习教育理论，提高素质，在课题研究中起骨干带头作用。
四、勇于课堂教学改革，研究学习方法，指导教师进行教学改革，创新教学模式。
五、做好教研、科研等有关活动的资料收集和归档工作。
六、在校本课程研发中发挥积极作用。

备课组组长岗位职责

一、认真组织开展本学科的集体备课活动。
二、组织和指导学科组教师，开展教学研究，发挥集体智慧优势，认真研究教材，研究学情，研究教法和学法，科学性、系统化搞好备课活动。
三、搞好备课组的管理工作。
四、发挥带头作用，与教师一道搞好校本课程研发工作。

德育处工作职能

一、根据上级有关部门和校领导指示精神，结合形势和学校实际，具体制定教职工政治理论学习和学生德育工作计划，组织安排落实教育内容，评比检查教育结果，总结上报经验、典型。
二、协同教务处安排级部主任和班主任。
三、抓好班主任和班级考核（包括渗透教学）工作，负责先进班集体与学生的操行评定和评优工作。
四、指导级部主任和班主任召开家长会，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。
五、宣传、报道师生中的好人好事和典型经验。负责学校板报、手抄报等宣传工作。负责全校文体活动工作。
六、负责医卫科和保卫科的领导工作。
七、抓好后进生、差生的帮教转化及处分给予、撤消等工作。
八、指导保卫科做好学校安全防范、综合治理、宿舍和自行车管理及门卫等工作。
九、负责全校卫生工作。
十、对团委、学生会、体艺组工作进行管理和指导。

德育处主任岗位职责

一、主持德育处日常工作。
二、贯彻执行上级关于德育工作的指示，负责拟定工作计划，并督促指导计划落实，总结经验，定期向领导汇报学生思想政治工作
三、确定各年级各年级组、教研组、团委、学生会及各职能部门为完成工作计划应承担的具体任务及分工。
四、组织协调好校内外各德育途径之间的相互配合，抓好学校与社会、家庭教育的结合，优化教育环境，健全教育网络。
五、抓好学生的常规管理，完善管理体制，建立层次清晰、岗位责任明确、信息反馈运行畅通的管理机制。
六、认真做好德育处、年级组和班主任队伍的思想建设、组织建设和制度建设，定期召开德育处、年级组、班主任会议，及时指导、督促、检查有关工作，帮助他们解决工作和生活中的实际困难。定期总结、交流工作经验。
七、指导班主任做好重点学生的思想教育，处理学生中的重大违纪行为和倾向性问题，保证学校德育工作的顺利进行。
八、抓好学校工作和卫生工作。
九、做好由本处管理的人员的量化考核和对班主任工作的考核。

德育处内务干事岗位职责

一、负责本处室有关会议的通知、组织、记录。
二、负责本处室值日安排，填写周记。
三、负责收发审查汇总班务考核月结、学期和学年总结。
四、负责本处室有关文件资料、各种统计报表的收交、保存及归档。
五、负责本处室人员的考核汇总和班主任的请假登记。
六、协助组织安排期末学生思想品德鉴定，优秀学生、先进班集体的评定奖励和高考学生的政审工作。
七、协助搞好特困生的资助、管理和有关资料的归档工作。

德育处生活纪律干事岗位职责

一、教育学生遵纪守法，文明礼貌，爱护公物，注意安全。
二、组织检查学生迟到早退、自习纪律、午晚休情况，并及时记载公布。
三、对违纪学生进行教育，情节严重的呈报校长办公会议予以处分。
四、负责全校性大会、社会性活动的组织工作。
五、负责学校的劳动、卫生工作并认真考核，对学生进行卫生保健、疾病预防和爱劳动教育。
六、负责对宿舍楼楼长、管理员的教育、管理和考核。

班主任岗位职责

一、热情关怀、爱护学生，负责本班学生的思想政治工作，教育学生遵守中学生守则和行为规范，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋好学、朝气蓬勃的集体，使学生德、智、体等方面得到发展。
二、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况及心理健康状况等。教育学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，做好学生的心理咨询和指导工作，培养学生良好的学习习惯。
三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生进行文体活动，搞好宿舍、教室清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。
四、组织领导本班班委会的工作，指导本班共青团工作。
五、负责组织本班学生的各种劳动，指导学生的各种课外活动，配合科任老师开展课外科技活动。
六、加强与学生家庭和社会有关方面的联系，加强学生思想政治工作。
七、对学生问题的处理必须遵守学校的有关规定。