语文园地一.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,统编教材同步教学资源,语文园地,第一课时,三年级的语文园地和一、二年级的有什么不同呢？,说说你的发现。,交流平台,我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯,去追逐影子。,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴,蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,会积累，会运用！,读书时，我们常常会读到有新鲜感的词句。,看到这样的词句，我们要多读几遍，抄写下来。,词句段运用,摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆,面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥,下面的成语有什么特点呢？,摇,头,晃,脑,披,头,散,发,张,牙,舞,爪,提,心,吊,胆,面,红,耳,赤,手,忙,脚,乱,眼,疾,手,快,口,干,舌,燥,这些成语含有两个表示人身体部位或器官的字。,摇头晃脑：,形容自得其乐或自以为是的样子。,披头散发：,头发长而散乱。形容仪容不整。,张牙舞爪：,形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。,提心吊胆：,形容十分担心或害怕。,面红耳赤：,脸比耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。,手忙脚乱：,形容遇事慌张，不知如何是好。,眼疾手快：,形容做事机警敏捷。,口干舌燥：,燥：干。口舌都干了。形容说话太多。,肝胆相照 口是心非 左膀右臂,交头接耳 花拳绣腿 油嘴滑舌,拓展：,这种类型的词语还有,怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。,1.,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。,2.,书里说的是什么意思，他一点儿也不懂,。,3.,孙中山笑了笑，说：,“,学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。,”,1.,妈妈，我真的觉得,/,那些花朵,/,是在地下的学校里上学。,理解了句子的意思，才能知道哪些地方重读，用什么语气来读。,在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮,的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。,篮球侠,巧手剪纸组,鲲鹏航模队,加入个性的词语,体现活动特点,语文园地,第二课时,日积月累,袁枚,（17161798），字子才，号简斋，钱塘（今浙江杭州）人。清代诗人。清乾隆四年中进士，入翰林院，做过江宁等地知县。后辞官，定居南京，在小仓山构筑园林，过着论文赋诗、悠闲自在的生活。他主张诗应该抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致。著有随园诗话小仓山房集和子不语等。,所 见,作者：袁枚,看见,見,所看见的东西,所 见,清,袁枚,牧童,|,骑,|,黄牛，,歌声,|,振,|,林樾。,意欲,|,捕,|,鸣蝉，,忽然,|,闭,|,口立。,m,zhn,yu,牧童骑黄牛，,歌声振林樾。,放牛的孩子,振荡,林中成荫的地方,牧童悠然自得地骑在黄牛背上。他唱着歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。,今天真高兴！,意欲捕鸣蝉，,忽然闭口立。,正在鸣叫的知了,忽然想要捕捉正在鸣叫的知了，就闭住嘴，静静地站住了。,我一定想办法捉住它！,想要,捉,鸣,所 见,清,袁枚,牧童,|,骑,|,黄牛，,歌声,|,振,|,林樾。,意欲,|,捕,|,鸣蝉，,忽然,|,闭,|,口立。,m,zhn,yu,