信息技术类专业技能抽查测试标准.doc

郴州市中等职业学校学生专业技能抽查测试标准
信息技术类专业
一、 本标准覆盖的专业方向
1、计算机应用 ：办公自动化方向，计算机操作员职业岗位。
2、数字媒体技术应用：数字成像及后期处理方向，计算机操作员职业岗位。
3、计算机图形图像处理 ：面广告设计与制作、数码照片艺术处理方向，计算机操作员职业岗位。
4、计算机动漫与游戏制作 ：动画片制作方向，计算机操作员、动画绘制员职业岗位（分为Flash平台和Maya平台软件环境）。
5、计算机网络技术 ：网络管理与维护方向，计算机网络管理员职业岗位
二、学生应掌握的基本技能和职业素养
1、职业道德
爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
2、职业守则
(1)遵纪守法，尊重知识产权，杜绝做假，严守保密制度。
(2)实事求是，工作认真，尽职尽责，一丝不苟，精益求精。
3、学生应掌握的基本技能
（1）微型计算机基本操作：能够进行计算机的基本操作；能够完成文件夹（子目录）的创建，完成文件的存储，查找与删除等操作；能够完成微型计算机各基本部件的正确连接；能够完成计算机外部设备的正确连接；能够完成微型计算机文件的多种操作，完成文件的一般压缩及解压缩操作；能够使用常见的输入输出设备完成文件的打印。
（2）软件安装：能够在规定的时间内，使用常用方法，完成一个软件的安装和设置，并启动运行。
（3）计算机病毒防治：能够使用常用防病毒软件、能检查与清除常用计算机病毒。
三、学生应掌握的专业核心技能
模块一 计算机应用专业办公自动化模块
1、文字信息处理
（1）文字输入：能够快速、准确地完成汉字输入。
（2）版面编排：能够完成版面的编排。
（3）数学公式编排。
（4）表格制作。
（5）表格数据处理。
2、图形图像处理：
（1）图形图像的输入。
（2）图形图像的编辑处理。
（3）图形图像文件的存储与输出。
3、因特网操作
（1）拨号上网的设置。
（2）浏览器操作。
（3）收发邮件及邮件其它。
模块二 计算机应用专业图形图像处理模块
1、 选区
（1）建立选区。
（2）选区编辑。
（3）效果装饰。
2、绘画
（1）路径设定
（2）绘画润饰。
（3）效果处理
3、 色调
（1）图像编辑。
（2）色彩调整。
（3）效果修饰。
4、路径
（1）绘制图形。
（2）图形编辑。
（3）效果修饰。
5、图层
（1）建立图层。
（2）编辑图层。
（3）效果装饰。
6、滤镜
（1）内置滤镜的应用。
7、文字
（1）文字工具的使用。
（2）文字编辑调整。
8、应用
（1）基本编辑。
（2）图像特效。
（3）效果装饰。
（4）平面设计中常用规则和方法。
模块三 计算机应用专业动漫与游戏制作模块
（一）Flash平台
1、造型工具的应用。
（1）选择工具，部分选择工具，任意变形工具，套索工具，钢笔工具，线条工具，基本几何工具，铅笔工具，刷子工具，橡皮工具等的使用
（2）场景制作。
（3）元件化图形。
2、填充色彩
各种色彩填充工具的使用。
3、图层操作
（1）图层编辑。
（2）遮罩层与引导层。
4、动画操作
（1）帧的基本操作。
（2）基本动画的使用。
（3）时间轴动画与按钮。
（二）Maya平台
1、常用造型工具
（1）polygon（多边形）建模。
（2）Nurbs（曲面）建模。
（3）Subdiv（细分）建模.
2、材质贴图
（1）材质编辑器的使用。
模块四 计算机网络技术专业windows 网络操作系统模块
1、用户建立与权限管理
2、文件系统管理
3、设置网络资源共享
4、网络性能监控
5、DHCP服务设置
6、安装活动目录
7、DNS服务器设置
8、WWW服务器设置
9、FTP服务器设置
四、抽测场地、设备、材料要求
模块一 计算机应用专业办公自动化模块
（1）硬件环境：
15台计算机(CPU P4 1.6GHZ以上，内存1GB以上)；
硬件设备可以根据测试试题的具体要求适当调整，以上满足测试要求为准。
（2）软件环境：
Windows XP、Snagit（或红蜻蜓）等抓图软件；
Microsoft office 2003 及以上版本（完全安装）
配置操作 Outlook所需的信箱。
模块二 计算机应用专业图形图像处理模块
(1)硬件环境
15台计算机(CPU P4 1.6GHZ以上，内存1GB以上)；
硬件设备可以根据测试试题的具体要求适当调整，以上满足测试要求为准。
(2)软件环境 Windows XP、Photoshop CS3
模块三 计算机应用专业动漫与游戏制作模块
（1）硬件环境
30台计算机（cpu 2.0GHZ以上，内存2GB以上）；
硬件设备可以根据测试试题的具体要求适当调整，以满足测试要求为准。
（2）软件环境
操作系统：Window XP
应用软件：FlashCS4中文版、Photoshop CS4中文版、Illustrator CS4中文版、Autodesk Maya 2009（中英文版）或以上版本。
模块四 计算机网络技术专业windows 网络操作系统模块
(1)硬件环境
30台计算机（CPU P4 1.6GHZ以上，内存1GB以上）；
硬件设备可以根据测试试题的具体要求适当调整，以上满足测试要求为准。
(2)软件环境
Windows XP Pro SP3；
Microsoft 0ffice 2003 SP3,
Windows Server 2003/Windows 2008；
Snagit（或红蜻蜓）等抓图软件；
VMware Server 2.0；
五、技能抽查测试内容与要求
（一）信息技术专业大类技能抽查测试模块划分
由于信息技术专业大类涉及面宽，应用领域十分广泛，各学校对本专业的定位和培养目标存在较大差异，在课程体系和就业方向上形成了自己的特色。若用一个内容和尺度去测量不同的学校的学生，很难反映该校专业教学质量和学生的专业技能水平。因此，本专业技能抽查标准设置了四个专业应用方向模块：办公自动化软件模块、平面设计（图形图像处理）模块、动漫与游戏制作模块（含Flash平台和Maya平台）、网络操作系统管理模块。技能抽查时只需要对某一应用方向技能进行测试，考核该校学生的专业核心能力和教学质量，各模块的技术与技能点关系如表1所示。
表1 信息技术类专业技能抽考方向模块表
序号
信息技术类专业方向模块
主要技能点
1
办公自动化软件应用模块
1、操作系统应用
2、文档处理的基本操作
3、文档处理的综合操作
4、数据表格处理的基本操作
5、数据表格处理的综合操作
6、演示文稿的制作
7、办公软件的联合应用
8、桌面信息管理程序及其他相关软件的应用
2
图形图像处理模块（Photoshop平台）
1、选择技巧及图像编辑
2、绘画技法及色彩校正
3、绘制矢量图形
4、使用图层合成图像
5、通道、蒙版和动作
6、特效滤镜
7、制作Web网页
8、综合实际应用
3
动漫与游戏制作模块(maya或flash平台)
Flah平台:
1、工具造型
2、图层运用
3、色彩使用
4、动画制作
Maya平台:
5、动画建模
6、透视关系与角色布线
7、模型uv编辑
8、材质编辑器的使用
9、材质贴图的绘制与应用
10、图片渲染输出
4
网络系统管理模块(Windows平台)
1、Windows 2003账号管理
2、使用NTFS文件系统管理资源
3、管理Windows 2003的网络资源
4、监测Windows 2003系统性能
5、配置Windows 2003 DHCP服务
6、配置Windows 2003 DNS服务
7、配置Windows 2003 WWW服务
8、配置Windows 2003 FTP服务

（二）各模块的测试内容与要求
模块一 计算机应用专业办公自动化模块
1、项目说明
《办公自动化》实训是计算机操作员的核心技能课程，本项目旨在测试学生的计算机操作水平和操作办公软件的能力。所涉及到的知识点为：Windows XP系统操作、office 2003办公软件的操作, 主要内容有操作系统应用、文档处理、数据表格处理、演示文稿的制作、办公软件的联合应用、桌面信息管理程序及其他相关软件的应用。
2、考核内容与要求
1、文字信息处理
（1）文字输入：能够快速、准确地完成汉字输入。根据指定文稿，使用计算机键盘输入500个汉字与字符（平均每分钟45个汉字）。其错误率不高于千分之六（文稿均为字迹清晰的印刷稿，其中社科、新闻、文学、科技内容各占百分之二十五）
（2）版面编排：能够完成版面的编排。在规定的时间内，根据指定的样张或版样，编排制作出2页比较复杂的版面（版面分栏，含8种字体，文字有多种变化及修饰，包括文字，图片）。
（3）数学公式编排：能够在完成2行带有分式或微积分符号的数学公式的编排。
（4）表格制作：能够在规定的时间内，根据样张或版式，制作一个表格（8－10行、7－9栏）。
（5）表格数据处理：能够输入和编辑数据。能够对数据进行简单处理并插入图表。能够打印输出数据表。
2、图形图像处理：
（1）图形图像的输入：能够完成简单图形的绘制；能够完成屏幕显示图像的截取；能够使用扫描仪完成图片的输入。
（2）图形图像的编辑处理：能够打开常见格式的图形图像文件；能够完成图形图像的简单编辑与修饰；能够在图片中添加文字。
（3）图形图像文件的存储与输出：能够完成图形、图像文件常见格式的转换；能够完成图形图像文件信息的打印输出。
3、因特网操作
（1）拨号上网：.能够完成微机与调制解调器、电话机的连接；能够完成通信端口的连接；能够完成拨号的设置。
（2）浏览器操作：能够完成网上信息的查询浏览；能够完成浏览器基本参数的设置；能够完成网上信息的下载。
（3）收发邮件：能够完成带附件的电子邮件的接收与发送；能够建立并维护地址簿；能够完成电子邮件的压缩、解压缩。

模块二 计算机应用专业图形图像处理模块（Photoshop平台）
1、项目说明
《Photoshop图形图像处理》是信息技术类专业学生的一门专业必修课。图像处理是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一。本项目以Photoshop cs3软件（中，英文版）为平台，对本专业学生图形图像处理的知识和技能进行测试。如：数字图形图像的基本知识，文件格式，图像图形的要素的数字表示，图形图像的输入，Photoshop中图像图形的编辑，特效处理，常用工具和技巧以及图像的输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的使用方法等等。
考核内容与要求
1、 选区
（1）建立选区：掌握各种选择工具和面板设定功能；熟悉全选、反选、颜色选取、选区修改、羽毛和选区的存储与载入等选择菜单；了解Alpha通道与选区、蒙版的基本关系。
（2）选区编辑：掌握复制、粘贴、描边、填充、变换、定义图案等；选区的各种变换操作方法。图像的裁切、画布调整方法。
（3）效果装饰：了解物体造型、构图，能够使用立体阴影、背景等表现作品。
2、绘画
（1）路径设定：掌握画笔工具、铅笔工具、印章工具和渐变工具等绘画工具的使用方法。
（2）绘画润饰：掌握大小、柔和画笔、动态画笔等各种类型画笔的设定。
（3）效果处理：了解色彩、色彩理论、对比度、同类色，能够绘画简单作品。
3、 色调
（1）图像编辑：了解Bitmap、Grayscale、Duotone、Indexed Color、RGB、 CMYK等各种图像色彩模式。
（2）色彩调整：掌握Adjust菜单中的各种色彩调整命令。了解图像修饰工具的使用方法。
（3）效果修饰：了解水粉画、油画、写意、速描等图画类型，了解使用色调表现意境的概念。
4、路径
（1）绘制图形：掌握各种路径和文字工具的使用方法。了解路径面板的使用。
（2）图形编辑：掌握路径的填充、描边和转换选区等编辑方法。
（3）效果修饰：了解矢量图形的特点，与点阵图像的关系，计算表现特性。
5、图层
（1）建立图层：掌握新建、调整、复制、剪切、删除等各种常用图层方法。
（2）图层编辑：了解图层的透明度、层信息、合并和调整。图层样式、图层调整、图层蒙版和剪切组等变换方法。
（3）效果装饰：了解图层的混合模式的基本功能。
6、滤镜
（1）内置滤镜：了解Photoshop各类滤镜，掌握常用内置滤镜参数功能和基本效果。
7、文字
（1）基本知识：掌握各种文字工具的使用方法。
（2）编辑调整：掌握利用滤镜等工具对文字进行编辑调整,做出各种文字效果。
8、应用
（1）基本编辑：以正确的文件方式导入素材文件，熟练图像之间的转换。
（2）图像特效：综合使用Photoshop的各种编辑技法。
（3）效果装饰：根据作品的特点进行润色修饰。
（4）了解字体设计，广告设计、包装设计（胡娟2个）和装帧设计等实际应用的常用规则和方法。

模块三　　计算机应用专业动漫与游戏制作模块
项目说明
技能抽查内容包括二维动画、三维动画两个部分。学生选做其中之一进行测试。
Flash与Maya为动漫制作专业的专业必修课。本技能测试模块将以flash平台通过造型工具的使用、图层操作、色彩工具、动画创建等内容的测试，来对学生二维动画制作的美术造型设计、动画模型材质制作的能力进行考核；以Maya平台通过角色设计与建模、材质贴图的美化与应用等内容的测试，检验学生Maya模型制作和材质贴图等专业能力。
考核内容与要求
（一）Flash平台部分
1、造型工具。
掌握常见工具的使用：熟练掌握选择工具，部分选择工具，任意变形工具，套索工具，钢笔工具，线条工具，基本几何工具，铅笔工具，刷子工具，橡皮工具；通过以上的工具可以用flash制作各种精美的人物、场景，并能够将做好的图形进行元件化。
2、填充色彩
掌握油漆桶，墨水瓶，色板，吸管，任意变形等工具的作用；能利用工具来填充色彩。
3、图层操作
掌握删除、插入图层，会利用遮罩层与引导层来制作动画。
4、动画操作
掌握插入关键与空白帧，删除帧，复制粘贴帧，变色动画，路径引导动画，遮罩动画，基本动画（移动，放大缩小，透明）。能够使用基本的时间轴动画与按钮动画。
（二）Maya平台部分
5、常用造型工具
掌握polygon（多边形）建模、Nurbs（曲面）建模和Subdiv（细分）建模3种基本建模方式；能根据要求，采用合适的造型工具进行制作。
6、材质贴图
熟练使用材质编辑器进行材质的调节与贴图文件的制作。

模块四　　计算机网络技术专业网络操作系统模块
1、项目说明
该模块以企业网络服务器的搭建与管理为背景，针对windows 平台服务的建设与管理关键技术，根据企业部门职能的不同和安全等级管理要求，完成企业网络IP子网划分、应用服务器配置、组用户和域用户账号与权限的设置，完成企业网络服务器的测试、管理与维护等能力的考核测评任务。
考核内容与要求
1、用户建立与权限管理
能根据要求完成系统中用户的建立与权限管理。包括设置安全策略，并使之生效。
2、文件系统管理
能根据要求使用NTFS文件系统对系统资源进行管理。包括分区方法、数据的压缩与加密、用户访问权限管理及磁盘配额管理。
3、设置网络资源共享
能根据要求实现网络资源的共享。包括映射网络驱动器及分布式文件系统的完成。
4、网络性能监控
能根据要求对系统的性能进行监控。包括查看系统性能，用警报监视系统活动等。
5、DHCP服务设置
能根据要求完成DHCP服务器的安装。包括服务器的安装、作用域、保留域的创建、作用域的配置及用户类的配置。
6、安装活动目录
能够正确安装活动目录。包括创建和部署控制域、作用域用户和组权限及访问控制。
7、DNS服务器设置
能够根据要求配置DNS服务器。包括服务组件的安装，正向搜索域、反向搜索域、主机记录、别名记录、指针的创建，并能对DNS服务器工作是否正常理行检测。
8、WWW服务器设置
能够根据要求创建WWW服务器。包括正确安装IIS组件，会创建网站的主文档，能在IIS设置WEB站点的说明，能正确设置发布网站的IP地址和端口，正确设置主目录路径及WEB站点的连接数和连接超时。
9、FTP服务器设置
能够根据要求配置FTP服务。包括正确安装FTP组件，能在IIS设置FTP站点的说明，能正确设置发布FTP站点的IP地址和端口，正确设置主目录路径及FTP站点的连接数和连接超时,能正确地从客户访问FTP站点。
六、技能抽查测试标准

表2：模块一　计算机应用专业办公自动化模块抽查测试标准
项目
评分点
分值
得分条件
判分要求、
Windows系统操作 （10分）
开机
1
正常打开电源，在Windows中进入资源管理器
无操作失误
建立考生文件夹
1
文件夹名称、位置正确
必须在指定的驱动器
复制文件
2
正确复制指定的文件
复制正确即得分
重命名文件
2
正确重命名文件名及扩展名
文件名及扩展名须全部正确
添加字体
2
按要求添加指定字体
何种字库不作要求
添加输入法
2
按要求添加指定输入法
何种版本不作要求
文字录入与编辑
（12分）
创建新文件
1
在指定文件夹中正确创建A2．doc
内容不作要求
汉字、字母录入
1
有汉字和字母
正确与否不作要求
标点符号的录入
1
有中文标点符号
正确与否不作要求
特殊符号的录入
1
有特殊符号
须使用插入“符号”技能点
录入准确率
4
准确录入样文内容
录入错（少、多）均扣1分，最多扣4分
复制粘贴
2
正确复制粘贴指定内容
内容、位置均须正确
查找替换
2
将指定内容全部更改
使用“编辑／替换”技能点，有一处未改不给分
格式设置与编排
（12分）
设置字体
2
全部按要求正确设置
错一处则不得分
设置字号
2
全部按要求正确设置
错一处则不得分
设置字形
1
全部按要求正确设置
错一处则不得分
设置对齐方式
2
全部按要求正确设置
必须使用“对齐”技能点，其它方式对齐不得分
设置段落缩进
2
缩进方式和缩进值正确
必须使用“缩进”技能点，其它方式缩进不得分
设置行距／段落间距
1
间距设置方式和间距数值正确
必须使用“行距”或“间距”技能点，其它方式不得分
拼写检查
1
改正文本中全部的错误单词
使用“拼写”技能点，有一处未改则不给分
设置项目符号或编号
1
按样文正确设置项目符号或编号
样式、字体和位置均正确
表格操作 （10分）
创建表格并自动套用格式
2
行列数符合要求、并正确套用表格格式
行高、列宽不作要求，自动套用类型无误
表格的行、列修改
2
正确的插入（删除）行（列）、正确的移动行（列）的位置、设置的行高和列宽值正确
位置和数目均须正确
合并或拆分单元格
2
正确合并或拆分单元格
位置和数目均须正确
表格格式
2
正确设置单元格的对齐方式、正确设置单元格中的字体格式、正确设置单元格底纹
精确程度不作严格要求
设置边框
2
边框线的线型、线条粗细、线条颜色与样文相符
所选边框样式正确
版面的设置与编排
（12分）
设置页面
2
正确设置纸张大小，页面边距数值准确
一处未按要求设置则不给分
设置艺术字
2
按要求正确设置艺术字
艺术字大小和位置与样文相
符，精确程度不作严格要求
设置栏格式
1
栏数和分栏效果正确
有数值要求的须严格掌握
设置边框／底纹
2
位置、范围、数值正确
有颜色要求的须严格掌握
插入图片
1
图片大小、位置及环绕方式正确
精确程度不作严格要求
插入脚注（尾注）
2
设置正确，内容完整
录入内容可有个别错漏
设置页眉／页码
2
设置正确，内容完整
页码必须使用“页码域”技能点，其它方式设置不得分
工作簿操作 （16分）
设置工作表行、列
2
正确插入、删除、移动行(列)、正确设置行高列宽
录入内容可有个别错漏
设置单元格格式
2
正确设置单元格格式
必须全部符合要求，有一处错漏则不得分 ·
设置表格边框线
2
正确设置表格边框线
与样文相符，不做严格要求
插入批注
2
附注准确、完整
录入内容可有个别错漏
重新命名工作表并复制工作表
2
命名准确、完整，复制的格式、内容完全一致
必须复制整个工作表
设置打印标题
2
插入分页符的位置正确，设置的打印标题区域正确
可在打印预览中判别
输入公式
2
符号、字母准确，完整
大小、间距和级次不要求
建立图表
2
引用数据、图表样式正确
图表细节不作严格要求
数据计算 （12分）
公式(函数)应用
2
公式或函数使用正确
以“编辑栏”中的显示判定
数据排序
2
使用数据完整，排序结果正确
须使用“排序”技能点
数据筛选
2
使用数据完整，筛选结果正确
须使用“筛选”技能点
数据合并计算
2
使用数据完整，计算结果正确
须使用“合并计算”技能点
数据分类汇总
2
使用数据完整，汇总结果正确
须使用“分类汇总”技能点
建立数据透视表
2
使用数据完整，选定字段正确
须使用“数据透视表”技能点
综合应用 （8分）
选择性粘贴
2
粘贴文档方式正确
须使用“选择性粘贴”技能点，其它方式粘贴不得分
文字转换成表格（表格转换成文字）
2
行/列数、套用表格格式正确(表格转换完整、正确)
须使用“将表格转换成文本”技能点，其他方式形成的表格不得分(须使用“将文本转换成表格”技能点，其他方式形成的文本不得分)
记录(录制)宏
2
宏名、功能、快捷键正确，使用顺利
与要求不符不得分
邮件合并
2
主控文档建立正确，数据源使用完整、准确，合并后文档与操作要求一致
须使用“邮件合并”技能点，其他方式形成的合并文档不得分
职业素养与操作规范
（8分）
职业素养
4
尊重知识产权，独立自主完成作品制作；
操作完成后整齐摆放工具及凳子放回原位，按顺序退出考场。服从测试现场老师的管理方面，注意保持清洁卫生，遵守考场纪律
完全复制他人作品，抽测成绩定为不合格；
不遵守考场纪律，测评专家警告一次扣二分，警告二次，抽测成绩定为不合格
操作规范
4
文明操作，具有良好的职业操守，正常关闭设备的电源。设备操作符合规程，使用习惯良好；
处理工具使用熟练，菜单命令应用熟练
设备操作符合规范，2分；
软件使用熟练、菜单命令应用熟练，2分

表3：模块二 计算机应用专业图形图像处理模块抽查测试标准
项目
评分点
分值
得分条件
判分要求
1.选区
（14分）
建立选区
5
正确建立选区形状或选取物体
创作方法不要求
选区编辑
7
根据要求对选区进行变换
形状不正确不给分
效果装饰
2
达到修饰效果
允许一定的创意发挥
2.绘画
（14分）
绘画设定
5
按照要求达到绘画效果
绘画工具不要求
绘画润饰
7
根据要求编辑润饰画面
效果不正确不给分
效果处理
2
达到修饰效果
允许一定的创意发挥
3.色调
（14分）
图像编辑
5
按照要求编辑图像或调整色彩
依照效果
色彩调整
7
按照要求调整色调
不符合要求不给分
效果装饰
2
达到修饰效果
允许一定的创意发挥
4.绘图
（9分）
绘制图形
3
根据要求建立图形
图形相似即可得分
图形编辑
4
按照要求变换处理
形状不正确不给分
效果装饰
2
达到修饰效果
允许一定的创意发挥
5.图层
（14分）
建立图层
5
按照要求正确建立图层
图层面板保留相应图层
图层编辑
7
按照要求使用样式或变换
效果不符合要求不给分
效果装饰
2
达到修饰效果
允许一定的创意发挥
6.滤镜
（9分）
基本图形
3
按照要求准备基本图形
制作方法不要求
滤镜效果
4
选择正确的滤镜
效果不正确不给分
效果装饰
2
达到修饰效果
效果相似即可得分
7.网页
（9分）
基本图形
3
建立符合要求的素材图
创作方法不要求
编辑调整
4
按照要求制作效果或动画
需保留相应的动画图层
效果装饰
2
达到修饰效果
允许一定的创意发挥
8.应用
（9分）
基本编辑
3
制作符合要求的图像效果
特任基本相似即可
图像特效
4
按照要求编辑造型
效果相近可得分
效果装饰
2
达到修饰效果
允许一定的创意发挥
9.职业素养与操作规范
（8分）
职业素养
4
尊重知识产权，独立自主完成作品制作；
操作完成后整齐摆放工具及凳子放回原位，按顺序退出考场。服从测试现场老师的管理方面，注意保持清洁卫生，遵守考场纪律
完全复制他人作品，抽测成绩定为不合格；
不遵守考场纪律，测评专家警告一次扣二分，警告二次，抽测成绩定为不合格
操作规范
4
文明操作，具有良好的职业操守，正常关闭设备的电源。设备操作符合规程，使用习惯良好；
处理工具使用熟练，菜单命令应用熟练
设备操作符合规范，2分；
软件使用熟练、菜单命令应用熟练，2分

表4　模块三　计算机应用专业岗位动漫与游戏制作模块抽查测试标准
（1）Flash平台
项目
评分点
分值
得分条件
工具造型
造型正确
20
按照题目要求完成制作
造型美观
20
制作出的动画形象美观、精致
图层运用
新建图层
2
在制作的动画形象中能新建图层
图层命名
2
能给图层重新命名
图层特殊用法
8
在动画中能使用引导，遮罩动画
色彩使用
边界线，图形颜色填充
3
能给边界线、图形填充色彩
渐变色
5
能够使用渐变色填充
色彩搭配
6
整体形象的色彩搭配是否美观合理
动画制作
制作引导动画
8
根据题目制作引导动画
制作遮罩动画
8
根据题目制作遮罩动画
制作按钮时间轴控制动画
10
制作一个由按钮控制的时间轴动画
素养与操作规范职业
职业素养
4
尊重知识产权，独立自主完成作品制作；
操作完成后整齐摆放工具及凳子放回原位，按顺序退出考场。服从测试现场老师的管理方面，注意保持清洁卫生，遵守考场纪律
操作规范
4
文明操作，具有良好的职业操守，正常关闭设备的电源。设备操作符合规程，使用习惯良好；处理工具使用熟练，菜单命令应用熟练

（2）Maya平台
项目
评分点
分值
得分条件
基础操作与造型设计
Maya工程项目文件的创建
9
工程项目文件命名是否正确
造型比率
9
模型比率合理
造型结构
9
模型动态合理
透视关系
9
模型透视正确
角色布线
9
角色布线基本符合制作要求
材质贴图
模型uv编辑
11
模型uv是否展开
材质编辑器的使用
8
材质球使用是否正确、合理
材质贴图的绘制
12
材质搭配基本合理
贴图文件存放正确
7
贴图文件是否存放在Maya工程项目
文件夹对应的文件夹内
图片渲染输出
7
图片整体效果尚可
素养与操作规范职业
职业素养
5
尊重知识产权，独立自主完成作品制作；操作完成后整齐摆放工具及凳子放回原位，按顺序退出考场。服从测试现场老师的管理方面，注意保持清洁卫生，遵守考场纪律
操作规范
5
文明操作，具有良好的职业操守，正常关闭设备的电源。设备操作符合规程，使用习惯良好；处理工具使用熟练，菜单命令应用熟练

表5　模块四　计算机网络技术专业网络操作系统模块抽查测试标准

项目
评分点
得分
得分条件
判分要求
Windows 2003账号管理
（9分）
创建本地账号
2
成功创建要求的帐号
完全正确才可得分
将账号添加到组
2
将第一步创建的帐号成功添加到要求的组中
完全正确才可得分
设置本地安全策略
3
在本地安全策略成功设置密码策略
完全正确才可得分
验证本地安全策略生效
2
将验证密码策略的状态图像正确抓图
完全正确才可得分
使用NTFS文件系统管理资源（12分）
确定NTFS分区
2
保证计算机中至少有一个分区的格式为NTFS
结果正确即可得分
使用NTFS文件系统压缩数据
2
将文件系统压缩的画面正确截图
完全正确才可得分
使用NTFS文件系统进行数据加密
2
将文件系统加密的画面正确截图
完全正确才可得分
使用NTFS权限管理资源
3
截图画面正确
完全正确才可得分
使用NTFS文件系统实现磁盘配额
3
成功实现磁盘配额，截图正确
完全正确才可得分
管理Windows 2003的网络资源（6分）
实现映射网络驱动器
2
将成功实现映射网络驱动器的系统界面截图
完全正确才可得分
实现分布式文件系统的根
2
将成功实现分布式文件系统的根的系统界面截图
没有检查状态，得一分
完成分布式文件系统
2
将成功完成分布式文件系统的系统界面截图
没有检查状态，得一分
监测Windows 2003系统性能
（8分）
添加计数器日志
2
按照要求设置计数器。
完全满足得满分，满足一部分酌情给分
查看系统性能
2
用系统监视器正确查看计数器日志
结果正确即可得分
用警报监视系统活动
4
按照要求正确返回系统信息
结果正确即可得分
配置Windows 2003 DHCP服务
（10分）
检验DHCP服务是否安装成功
1
后面的问题截图正确即可得分
判断出DHCP正确安装即可得分
创建DHCP作用域
2
按照要求正确截图
做出地址租约得1分，
做出排除地址租约得2分
创建DHCP保留作用域
2
按照要求正确截图
保留作用域名字正确得1分，
保留作用域地址范围正确得2分。
配置DHCP作用域选项
2
按照要求正确截图
完全正确才可得分
配置用户类
3
按照要求正确截图
完全正确才可得分
配置Windows 2003 DNS服务
（16）分
检验DNS服务是否安装成功
1
后面的问题截图正确即可得分
判断出DNS正确安装即可得分
创建DNS正向搜索区域
3
按照要求正确截图
正向搜索区域名称正确即可得分
创建DNS主机记录
2
按照要求正确截图
结果正确即可得分
创建DNS别名记录
2
按照要求正确截图
结果正确即可得分
创建DNS反向搜索区域
2
按照要求正确截图
结果正确即可得分
创建DNS指针记录。
2
按照要求正确截图
结果正确即可得分
验证DNS正向搜索记录创建成功
2
用nslookup命令正确进行名字解析
名字解析正确即可得分
验证DNS别名记录创建成功
2
用nslookup命令正确进行名字解析
别名解析正确即可得分
配置Windows 2003 WWW服务
（16）分
检验IIS服务是否安装成功
2
后面的问题截图正确即可得分
结果正确即可得分
创建网站主文档
2
成功创建html文件，并编辑相应内容，正确抓图。
结果正确即可得分
在IIS中设置Web站点说明
2
成功完成操作
结果正确即可得分
设置发布网站的IP地址和端口
2
成功完成操作
结果正确即可得分
设置主目录路径
2
成功完成操作
结果正确即可得分
设置WEB站点连接数和连接超时
2
成功完成操作
结果正确即可得分
设置网站主文档
2
成功完成操作
结果正确即可得分
从WEB访问网站
2
能够用IE正确访问发布的网站。
结果正确即可得分
配置Windows 2003 FTP服务
（15）分
检验FTP服务是否安装成功
2
后面的问题截图正确即可得分
判断出FTP服务正确安装即可得分
在IIS中设置FTP站点说明
2
成功完成操作
结果正确即可得分
设置发布FTP站点的IP地址和端口
3
成功完成操作
结果正确即可得分
设置主目录路径
2
成功完成操作
结果正确即可得分
设置连接超时
2
成功完成操作
结果正确即可得分
设置FTP站点消息
2
成功完成操作
结果正确即可得分
从客户端访问FTP网站
2
能够用IE正确访问发布的FTP站点。
结果正确即可得分
职业素养与操作规范
（8分）
职业素养
4
尊重知识产权，独立自主完成作品制作；
操作完成后整齐摆放工具及凳子放回原位，按顺序退出考场。服从测试现场老师的管理方面，注意保持清洁卫生，遵守考场纪律
完全复制他人作品，抽测成绩定为不合格；
不遵守考场纪律，测评专家警告一次扣二分，警告二次，抽测成绩定为不合格
操作规范
4
文明操作，具有良好的职业操守，正常关闭设备的电源。设备操作符合规程，使用习惯良好；
处理工具使用熟练，菜单命令应用熟练
设备操作符合规范，2分；
软件使用熟练、菜单命令应用熟练，2分

七、样题（含评分表）
（一）样题
各模块样题见电子题库
（二）评分表
见附件一、附件二、附件三、附件四
（三）试卷生成
所有考生试卷，由软件在考前随机从题库中抽取，各考生的试卷各不相同。

八、学生须知
1．学生自带工具清单
考试所需软硬件设备、工具和素材均由学校提供，学生无需自带任何工具或相关资料。
2.主要技术规程及要求
（1）考试过程中，参考学生须严格遵守操作规程操作，并接受测评专家的监督和警示；因学生个人原因造成设备故障，测评专家有权中止考试；因非学生个人原因造成设备故障，由测评专家视具体情况做出裁决。
（2）参考学生须按照题目要求及程序提交考试结果及相关文档，禁止复制他人作品。
（3）学生提交考试结果后，须等待工作人员对考试用品及设备进行清点验收方可离开考场。
（4）参考学生考试期间应严格按照考题规定的路径及名称及时保存数据。
（5）考试期间若发生设备故障，学生应报告测评专家等待处理，不得擅自更换设备。
（6）考试结束时，参考学生须立即停止操作，按照测评专家指令离开考场；学生离场时，不得带走除参考证件外的任何资料及数据，不得关闭设备。
（7）考试正式开始至考试结束期间，学生不得离开考场；如因身体原因需离开考场，需报告考场监考人员同意后离开。
（8）参考学生不得携带除说明身份的证件（身份证、学生证等）以外的任何物品进入考场，包括移动电话、存储设备、鼠标、键盘、食品、饮料等。
（9）参考学生进入考场后须对号入座，并将考位号标签放置在桌面左上角以备查验。
3.学生注意事项
（1）参考学生必须服从考试工作人员指挥，接受考试资格审查。在考试过程中应严格遵守考场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，服从指挥。
（2）考试所需设备、资料均由学校提供，学生无需自备任何工量具和资料。学生进入考试现场时必须接受工作人员的检查，如发现有私带光盘、U盘、移动硬盘等存储介质或资料者，将取消考试资格。
（3）参考学生须提前30分钟入场，入场时必须携带考试规定的证件接受检查。学生机位号通过抽签决定，学生按机位号对号入座，并将证件置于台桌左上角备查。迟到15分钟以上不得