优秀教育案例(陆秀娣).doc

通 知
为纪念建党90周年，根据教育部基础教育一司《关于在中小学开展庆祝建党90周年主题教育活动的通知》（教基一司函【2011】7号）要求，征集一批庆祝建党90周年中小学优秀教育案例。现将具体事项通知如下：
一、案例内容
面向中小学生开展的以庆祝建党90周年为题材的主题教育活动案例。案例既可以来自课堂教学，也可以来自主题校园文化活动，还可以是社会实践活动。教育内容要符合学生认知特点，因地制宜利用本地资源，活动设计科学合理、敢于创新，重点突出、富有实效。
案例应包括教学/活动设计、教学/活动实录、教学/活动反思、教学/活动效果四部分，内容原创真实，具有可借鉴性。
二、案例要求
案例字数：3000—6000字，可附案例视频（光盘）、照片、PPT文档等相关资料。
案例标题：标题请统一以下面所列的“类别编号”开头，自拟的案例标题随后。
类别编号 类别名称
KT01 　课堂教学类
XY02 　校园文化类
SH03　 社会实践类

上海市中小学庆祝建党90周年主题教育活动案例征集表
姓 名
陆秀娣 
性 别
女
出生年月
1971、1 
照片
民 族
汉
政治面貌
中共党员
专业技术职称
小高
任教学科
语文
任教年限
22年
参加教育工作年限
22年
学 校
黄浦区新凌小学
地 址
西凌家宅路90弄33号
邮编
200011
电话/手机
13788997816 
案例题目
XY02 校园文化类 “学党史、知党情、跟党走”
一、 教学/活动背景
2011年是中国共产党建党90周年。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。
为了隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩；为了迎接建党90周年的大庆日子，海星中队的全体团员决定用开展“八个一”的活动方式，为党妈妈献上一份小小的祝福。

二、教学/活动目标
为纪念建党90周年，在全体团员中开展“学党史、知党情、跟党走”的主题教育系列活动。让团员们了解中国共产党成立以来的光辉历史，增强他们对党的认识，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，感受新时代的美好生活，体验感悟了社会主义伟大建设成就，激发学生社会责任感和使命感。
结合学生特点，开展有意义可实施的各项生动有趣的活动，将活动渗透到课堂。

三、教学/活动方案
活动时间：2011年3月——6月
活动内容：
开展“八个一”活动：【一次阅读、一次党史知识讲座、一个“双百人物”事迹介绍、两次寻访、一次小报制作、一次学唱红歌、一次主题团会】
活动对象：
家长、学校部分教师、海星中队全体团员
活动程序：
第一阶段：知党史党情（3月）
1、读——与爸爸妈妈共读《红色经典传奇100例》一书，了解书中英雄人物的传奇故事。
2、听——党史讲座，了解中国共产党的历史及辉煌成绩。
第二阶段：诵辉煌党绩（4月）
1、 讲——邀请结对的党员老师介绍“双百”人物中的党员事迹。
2、 做——让学生与父母一起寻找红色圣地、历史事件的典型图片及歌颂党的诗歌，与父母共编“风雨
历程90载”小报。
第三阶段：铭党恩（5月）
1、看——由家长带领孩子寻访爱国主义教育基地，重温红色经典，回顾革命路程，使孩子更加珍惜今天幸福生活的来之不易，好好学习，永远紧跟共产党。
2、访——与结对的党员教师交谈，让团员们走进教师党员，从身边的党员身上感知共产党员的先锋模范作用。同时锻炼团员们的表达能力。
第四阶段：牢记党的嘱托（6月）
1、唱——全体团员学唱红歌，参加校歌咏比赛。继承革命先烈的优良传统，在歌声中接受爱国主义教育，展现儿童团员积极向上的蓬勃朝气。
2、演——开展“绿领巾心向党”的主题团会，通过团会，观察、交流、感受祖国、家乡的飞速发展和巨大成就，从而进一步激发热爱党、热爱祖国，热爱家乡的真情。

四、教学/活动预期成果
通过师生、家校丰富多彩的活动，让师生、家长在鲜活、生动、真实、活跃的氛围中实现“学党史、知党情、跟党走”的主题教育活动。活动中，让儿童团员们了解许多关于党的知识，为党的辉煌成就而自豪。在向身边的优秀党员学习中，让他们牢记了党和人民的重托，决心要努力学好科学文化知识，快乐生活、全面发展，争当“四好少年”。
本次主题教育系列活动内容健康、形式多样，既丰富了师生、家长的党史知识，又起到预期效果的教育作用。把活动渗透到课堂，让学生走近教师，更加拉近了师生的距离，密切了师生情感，深受广大师生的喜爱和家长们的一致赞赏。
同时，通过本次主题教育系列活动，也使我感受到：作为少先队工作者，在工作上需要积极创新，让儿童团员在少先队组织中淋浴党的光辉，感受党的伟大。更要通过自己不懈的努力，让儿童团员心中有党，在党的领导下，肩负起时代赋予的光荣使命，为发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴做出应有贡献！

五、教学/活动评价
纪念建党的90周年是2011年举国上下的一件大事情，各单位、各团体都在开展丰富多彩，轰轰烈烈的各种纪念活动，如何结合学情、班情、有效利用校内外资源，把活动融入课堂，给师生、家长留下深刻的印象，是我班开展主题教育活动的切入点。
为了把主题教育活动搞得生动有效，参与面达100%，我在结合学校活动后，精心设计方案，认真选取各种活动内容，本着低碳、实效、有趣的宗旨，进行了“八个一”的活动，既调动了学生、家长的积极性，又成功地把活动融入课堂，达到了预期的效果，让教育活动不拘形式，不走过场，不图浮华，低成本高收效。活动的欢迎程度也达到预期效果。现将系列活动开展的情况总结如下：
（一） 形式新颖 
在主题教育系列活动《领巾心向党，党史党情我知道》的党史知识讲座中，我结合团员年龄小的特点，避免了枯燥的一言堂的讲述，在讲座的形式上进行了创新，结合多媒体辅助，进行党史的介绍，由于讲座融音影文于一体，便很快吸引了团员们，团员们在边看边听中，身临其境的感受到我们党90年来的光辉历程，收到了很好的效果。
在主题教育系列活动寻访中，我以亲子活动相结合，充分发挥家长的作用，让本班中的每位家长带领自己的孩子去寻访爱国主义教育基地。本次亲子寻访的意义并不单单对于孩子，对于家庭教育还是一种升华。活动中，加进了孩子与父母之间的沟通，让孩子与家长在愉快的活动中一起成长，对于孩子的健康成长以及社区的和谐发展都有着重要意义。
正是有了这些新颖的设计活动，才确保了主题教育活动的质量。
（二） 效果明显 
主题教育系列活动在我班持续了四个月，在这四个月里，团员们为了班级的荣誉，为了个人的荣誉，与家长各显其才，在班级内掀起了主题教育活动的一个个高潮。每一个活动进行中，或者结束后，团员们都还在议论，十分留恋，有的学生、家长甚至还希望继续开展更多的活动；有的同学还把参与的感受写成文章：
今年的7月1日，对我来说，是个格外有意义的日子。
在今天建党90周年的喜庆日子里，我和同班同学廖子欣在家长的带领下，相约寻访了红色革命根据地——三山会馆。
进入会馆，我看到了馆内陈列着的上海工人三次武装起义的图片和文字史料。怀着崇敬的心情，我又仔细聆听着讲解员的介绍，随着讲解员的叙述，我的思绪也仿佛回到了那艰苦卓绝的年代。1927年3月21日，为响应北伐、推翻军阀政府在上海的反动统治，上海工人在中国共产党的领导下举行了第三次武装起义，同封建军阀进行了殊死的斗争，谱写了中国工运史上光辉的一页。起义胜利后，上海总工会工人纠察队南市总部就设在这里。周恩来曾到三山会馆慰问起义胜利的工人同志们。
革命先烈们不畏艰险，不怕牺牲、追求真理的精神处处闪烁着共产党员的光辉形象，那形象再一次深深地激励着我和每一个参观者。正是由于先辈们先赴后继的卓越斗争，才确保中国能在中国共产党的领导下，推翻压在人民头上的三座大山，由人民当家作主。
通过这次寻访活动，进一步加深了我对中国共产党光辉发展历程的了解，特别是改革开放的几十年里，中国共产党领导全国各族人民坚持改革开放，中国的经济建设取得了翻天覆地的变化，综合国力大在增强，人民生活显著改善。
我感到，作为新世纪的青少年，应树立努力学习，长大后为国家做出贡献的信念，为祖国美好的明天而发奋学习。
（点评）
此篇名为：《红色记忆》的感想文章，是我班金禹成同学在6月17日下午，与同班的廖子欣等同学随她们的母亲参观三山会馆后，在父母的指导下写出的，从文章的字里行间中，我看到了这次短暂而有意义的寻访活动的成功，在活动中，孩子幼小的心灵得到了一次不小的震撼。受到了教育，懂得了自己身上的责任。同时这样的活动也增进了同学与同学、同学与家长间的交流。
事后，金禹成妈妈还特意来到学校，向我感言：这样的活动很有意义，既达到了教育孩子感恩当今幸福的生活，传承革命精神，又进一步建立起更加和谐的亲子关系，营造了“争当合格家长、培养合格人才”的良好氛围，效果真的很好。

主题团会的召开，既能有效调动团员们的积极性，又能凝聚了他们的合作团结精神，让全体团员能感受到一股团结奋进的力量。同时，主题团会还能成为中队努力进步的又一个新起点。
今年是党的90华诞，我班以纪念建党90周年为契机，在中队举行了“绿领巾心向党”的主题团会，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对全体团员进行了爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，并通过团会展现我班团员们良好的精神风貌。   
主题团会在热烈而庄严的氛围中拉开了帷幕，在主题团会中团员们有力的报数，小队长坚定的汇报，中队长认真的神情，这一切都说明了主题团会的非凡意义。每位团员都响亮地唱着儿童团团歌，以此来表达他们心中对于祖国的自豪之情；朗诵的团员们将党走过的历程娓娓道来；歌唱的团员们则全身心地投入，表达了对于祖国大好江山的赞美之意。谈理想的团员们道出了自己心中的愿望。虽然团员个体间有微小差异，但团员们所表现出的热情却是一样的，它充分体现了我中队的儿童团员们健康、积极向上的精神风貌。
（点评）
一堂好的主题团会，能触及学生的灵魂，为他们的成长注入营养，会给他们留下深刻的记忆，终身不忘。
通过团会形式，成功地把活动融入课堂，达到了预期的效果。团员们的思想也在此间得到了一次升华，他们对党的热情不会随着主题团会的结束而减弱。会后，团员们纷纷表下决心，定会好好学习，用自己的行动向党的生日献礼。

学榜样，用榜样的力量去激励团员们，是我班开展“寻访身边党员”活动精髓所在。
5月18日的中午，海星中队的三名团员请来了与本班结对的党员教师——学校德育教导杨琳老师，让她与团员们座谈，谈谈自己当初的志向。
杨琳老师今年40岁，她加入中国共产党已经有7、8个年头，可算是一位老共党员了。当她来到教室后，受到了团员们的热烈欢迎，并由班长为她佩戴上了鲜艳的红领巾。
当杨老师入座后，团员们对杨琳老师进行了采访。他们向党员老师提出了第一个问题：“作为一名党员，您有什么感受？”，杨琳老师是这样回答的：“入队、入团、入党是人生的三件大事。你们现在加入了儿童团，接着还要加入少先队、共青团，中国共产党。这就是人一生的追求！因为中国共产党是无产阶级先进分子所组成的，是为人民群众谋幸福，参加了中国共产党是要更好地为人民服务，在关键时刻要冲锋在前。”的确如此，杨琳老师的行为正如她所说的那样。2008年，当汶川地震发生后，她未曾犹豫，两次捐出了钱款。
“请问杨老师，您是什么时候入党的？”面对我们的提问，杨琳老师笑着说：“我入党入得比较晚，03年才入的。”可在团员们看来，入党时间的长短对杨琳老师来说并无多大影响，她始终保持着踏踏实实的工作态度，成为党员后，杨老师更是不计时间，不计得失、不计名利，不断地汲取，又不断地付出。汲取的是提高自身素质的养料，付出的是她对教育的全部的爱。杨老师深知现代社会、现代学生需要具有锐意创新，不断进取、与时俱进的教师，如果光凭自己已有的经验、满腔的热忱只能做“无本之木，无源之水。”所以她不断地充电，不断地寻找提升自己的源头活水。杨老师就像一个孜孜不倦的求学者。正如她所说的：“知识让我满足，让我充实，让我得到快乐。”
最后，团员们还听取了杨琳老师对他们的学习建议。她说，作为学生的我们学习负担固然重，但也应该在抱怨作业繁重的同时学会“换位思考”，体谅老师的苦心，用四个字表达就是“沟通、理解”。此外，做任何事不要只注重结果，努力的过程才是至关重要的一点。就比方说在考试成绩方面，只要认真复习了，不论结果如何，成绩是好是差，相信父母并不会过多责怪，因为你已经尽力而为。平时也应当多接收课外知识，学习方面做到一个“博”字，通俗地说就是“杂”，长远来说，这对今后的学习有极大的好处。
听完杨老师的话，团员们说收获很大，他们深深地感受到，共产党员往往是平常而伟大的，党的优良传统不只存在于历史中，更要在现实和未来中发扬光大。队员们表示，一定要学好科学文化知识，长大后，也要早日加入共产党，为人民服务，为祖国献出自己的一份力量，让我们的国家变得越来越强大！
（点评）
访身边优秀共产党员的活动，让团员们更多地了解学校，了解教师，拉近了和教师的距离，沟通了师生感情，让学生更加爱学校、爱老师，爱学习。
总之，从学生们的反应中，我看到了活动取得的积极效果，这也是我班开展一系列主题教育活动的预定成效。纪念建党90周年的系列活动，激发了团员们爱党爱国的情怀，让他们在红色旋律中得到心灵的洗礼，达到了弘扬民族精神的目的。同时，也在学生们紧张忙碌的学习生活中起到了调节充实的作用，提升了他们的各种能力，是一次次生动有效的教育大课堂。

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