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第06讲 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
核心考点01 资本主义世界殖民体系的形成

1．（2022·广东深圳高二下期末·14）20世纪初，比利时将刚果变为殖民地后，在当地开展有组织的可可种植，刚果成为欧洲重要的巧克力原料产地。同一时期，欧洲人掌握了生产固体巧克力的技术，巧克力逐渐走进千家万户。这说明（　　）
A．比利时主导非洲殖民霸权 B．工业资本影响国际分工
C．全球贸易网络的初步形成 D．英国的贸易链被打破
2．（2022·山东邹城高二下期中·13）与美国独立后权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分，自由女神像成为美国文化的重要符号不同，考迪罗独裁权力的形成却成了拉丁美洲独立战争后的政治文化特征之一。究其原因，有学者认为与殖民者的统治密切相关，这应该是是指殖民者在拉丁美洲（　　）
A．建立种植园经济 B．推行宗主国的政治模式
C．进行大规模移民 D．大量屠杀当地印第安人
3．（2022·湖北省武汉市部分重点中学高二下期中·11）美国1823年发表“门罗主义”，声称今后不接受欧洲在西半球的一切殖民活动。其后果之一是，其他美洲国家在美国面前捍卫自身独立时，无法指望来自欧洲的支持。I860年前，这一状况最大的受害国是墨西哥。这说明门罗主义（　　）
A．反对欧洲殖民，维护美洲独立 B．主张各国平等，放弃暴力侵略
C．维护美国利益，扩大美国影响 D．坚持民族自决，解放拉丁美洲
4．（2022·广东省珠海市高二上期末·1）非洲国家边界的44%是按经线或纬线划分的，30%的边界是用直线或曲线的几何方法划分的，仅有26%是由河流、山脉等构成的自然边界线。这一现象主要源于（　　）
A．新航路的开辟 B．西方殖民扩张 C．两次工业革命 D．两次世界大战
5．（2020.7·山东学业水平·21）如表为1914年英、法、德、意等四国占有的殖民地统计情况，其中①是（　　） 
国家
占有的殖民地数量（个）
殖民地人口（人）
①
55
3．9亿

29
6235万

10
1307万

4
139万
A．英国 B．法国 C．德国 D．意大利

1．（2022·海南省高三学业水平诊断·12）
表2
时间
按世界工业生产的先后顺序排列
1860年
英、法、美、德
1880年
美、英、德、法
1900年
美、德、英、法
表2可用来说明，19世纪末20世纪初（　　）
A．美国开始走上对外扩张道路 B．工业化从一国向多国迅速扩展
C．世界经济结构发生重大变化 D．欧美国家争夺世界的矛盾尖悦
2．（2022·山东省青岛市高三上期中检测·10） 世界各地区之间形成为一个有机的整体，固然是人类历史上的一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。这说明世界各国联系的加强（　　）
A．促进了东西方文明之间交流交融 B．激化了帝国主义列强之间的矛盾
C．阻碍了资本主义殖民体系的形成 D．助推了资本主义优势地位的确立
3．（2022·湖北省荆州六县市高三12月质检考试·14） 法国殖民主义者认为殖民地是母国的一部分。1912年，法国殖民者颁布《人籍法》，规定凡出生于法属西非、担任公职10年、受法语教育或服兵役获得奖励者可获得法国公民权。这一做法的目的是（　　）
A．对殖民地进行文化殖民 B．促进与殖民地文化交流
C．将殖民地纳入世界市场 D．鼓励殖民地向法国移民
4．（2022·重庆八中高三高考适应性月考·15） 下表为1870—1913年世界贸易指数和贸易总额，据此可推知，这一时期（　　）
年份
贸易指数（以1913年为100）
贸易总额（单位：10亿法郎）
1870
24
45．5
1880
36
68．8
1890
49
94．2
1900
68
118．2
1910
86
162．4
1913
100
192．4
A．经济全球化得到较快发展 B．资本主义世界体系最终建立
C．帝国主义政治经济不平衡 D．法国主导世界货币金融体系
5．（2022·湖北省新高考高三11月考试·13）国外世界史著作《欧洲史》中在同一主题下呈现了四幅插图（如下图），这四幅插图共同的主题是（　　）

A．世界经济的形成 B．罪恶的三角贸易
C．贸易中心的转移 D．物种的洲际交换
6．（2022·青岛市四区市高三上期中检测·13）1884年，《柏林会议关于非洲的总议定书》规定：“今后占据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土的国家……应该向本议定书的签字国呈送与此有关的相应文件及声明，以便使后者在必要时有可能申述自己的要求。”这一规定旨在（　　）
A．镇压亚非拉民族解放运动 B．巩固列强瓜分非洲的成果
C．维护非洲各国的独立和完整 D．协调列强殖民扩张中的矛盾
7．（2021·福建高考·14）1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方（　　）
A．推广欧美生活方式 B．存在着固有的种族偏见
C．重视争夺非洲市场 D．旨在推动非洲文明进步
8．（2022·宁夏银川一中高三月考文综历史·33）马克思在《不列颠在印度统治的未来结果》中指出“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。马克思的观点表明（　　）
A．英国企图将亚洲纳入资本主义世界市场体系之中
B．英国推动印度走向半封建半殖民地社会
C．英国通过在印度的殖民统治为工业革命创造条件
D．英国在印度的殖民统治将重构印度的社会经济结构
9．（2022·辽宁省葫芦岛市协作校高三考试·15）非洲传统的社会经济以粮食生产为主。进入近代后，许多非洲国家的经济结构变成单一经济作物制，大量种植专出口的经济作物，如棉花、橡胶、花生、咖啡、可可、棕榈仁等。造成这一变化的主要原因是（　　）
A．殖民者推行掠夺性经济政策 B．非洲地区物产资源十分丰富
C．奴隶贸易导致非洲人口锐减 D．殖民地缺乏相关的工业技术
10．（2022·辽宁省葫芦岛市协作校高三考试·14）1823年，门罗总统在致国会咨文中宣称：“欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地；欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。”这反映出（　　）
A．美国支持拉丁美洲的民族独立运动 B．欧洲殖民者在美洲的统治逐渐瓦解
C．美洲地区的民族主义思想广泛传播 D．拉美人民面临着新扩张主义的威胁
11．（2021·清华大学2021年10月高三诊断性测试·35）所谓“社会达尔文主义”是将达尔文的“生物进化观”应用到“人类社会”，将“生存竞争”和“优胜劣汰”视为社会现象和历史进程的最高解释原则。十九世纪“社会达尔文主义”在欧洲盛行，其主要目的是用来解释（　　）
A．欧洲对外扩张的合法性 B．自由平等思想的普世性
C．世界联系加强的必然性 D．生物进化发展的规律性

核心考点02 亚非拉民族独立运动

1．（2022·广东珠海高二下期末·15）下图所示是20世纪初发现的古印度石刻印章，它的发现印证了古印度文明，同时也使印度产生了强烈的民族自豪感，并认为印度文明不亚于甚至超过宗主国文明。这一发现在当时

（珍藏于大英博物馆的印度石刻印章）（　　）
A．推动了世界文明的多样化发展 B．印证了印度独立的合法性
C．提高了东方诸文明的世界地位 D．有利于推动民族解放运动
2．（2022·广东清远高二下期末·16）阿根廷考迪罗胡安·曼努埃尔·德·罗萨斯曾被该国学术界称为“阿根廷最反动的封建寡头”，以不择手段地打击政敌而闻名。在他当政期间（1829~1852年），阿根廷迎来了国内无政府混乱状态的终结，克服了分裂危机，并确立了中央集权统治。罗萨斯的统治反映出，当时的阿根廷（　　）
A．深受西班牙政治文化影响 B．尚未实现国家的完全独立
C．国内的民族矛盾复杂尖锐 D．深受美国门罗主义的影响
3．（2022·长寿区七校高二下期末·21）兰姆·摩罕·罗易（1772—1833）被尊称为“近代印度之父”，源于他在印度近代史上创造了许多个“第一”：第一个建立改革印度教的社团——梵社；第一个谴责和批判“寡妇殉夫”制；第一个倡导西方式教育；第一个宣传现代立法；第一个用印度地方语——孟加拉语创办报纸。可见，兰姆·摩罕·罗易的主要贡献在于（　　）
A．使印度完成了近代化变革历程 B．掀起社会平等和妇女解放运动
C．推动印度思想启蒙和民族觉醒 D．积极领导了印度民族解放运动
4．（2022·浙江宁波九校高二下期末·24）巴西与阿根廷分别是拉丁美洲国土面积最大与第二大的国家，也是接壤的邻国，他们的文化既有欧洲殖民侵略背景下的相似性，又存在其他历史因素作用下的差异性，譬如说巴西与阿根廷在人种构成上都带有混血的特点，但就比例而言，巴西人的混血比例明显高于阿根廷人。下列关于两国文化说法正确的是（　　）
A．巴西以葡萄牙语为主要语言，阿根廷以西班牙语为主要语言
B．巴西独立后平等对待有色人种，导致巴西人的混血比例高于阿根廷
C．巴西与阿根廷两国在土生白人领导下获得了独立，并建立了共和国
D．巴西与阿根廷两国受宗主国影响，在宗教信仰上主要表现为对新教的信奉
5．（2022·广东东莞高二下期末·14）拉丁美洲摆脱殖民统治后，各政权都落到土生白人地主手中，大庄园制得到继续发展，天主教会也拥有大量土地，小农地产只占整个拉丁美洲耕地的10%。由此推知，拉美（　　）
A．殖民时期的封建结构被延续 B．君主专制统治基础日益稳固
C．天主教会的影响力日益上升 D．农业从业人口所占比重较小
6．（2022.1·云南学业水平·25）某同学撰写的历史小论文关键词有“海地独立”“墨西哥资产阶级宪法”“伊朗立宪革命”“中国辛亥革命”“埃塞俄比亚独立”。据此推断，他研究的主题是（　　）
A．亚非拉民族独立运动 B．拉美资产阶级的民主革命
C．动荡不安的国际局势 D．列强加快瓜分非洲的进程
7．（2022·广东省珠海市高二上期末·2）1905年伊朗（时称“波斯”）发生立宪革命，一位目击者于1906年写道：我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想：在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式。这里的“东方正从酣睡中觉醒”是主要由于（　　）
A．启蒙运动的兴起 B．马克思主义的广泛传播
C．民族意识的觉醒 D．巴黎公社革命斗争影响
8．（2022·北京学业水平·34）1905年印度人民反英斗争出现新高潮，1905—1911年伊朗发生了立宪革命，1911年中国爆发了辛亥革命。这些事件可以用来说明（　　）
A．各国民族革命取得胜利 B．无产阶级登上政治舞台
C．古老的亚洲开始觉醒 D．第三世界国家走向联合
9．（2022·广东省（金太阳）高二上期末·14）1816年以后，玻利瓦尔率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地；同时，圣马丁率领起义军由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁首府，这体现出拉美独立运动的特征是（　　）
A．持续时间较长 B．负有双重任务 C．群众基础薄弱 D．南北联合作战

1．（2021·北京市第二次普通高中学业水平合格性考试·32）1804年海地摆脱法国殖民统治获得独立，1822年巴西摆脱葡萄牙统治获得独立，1910年墨西哥爆发资产阶级革命。这些历史事件反映了（　　）
A．亚洲的觉醒 B．各国工人运动走向联合
C．非洲的抗争 D．拉丁美洲民族独立斗争
2．（2022·山东省滨州市高三上期末·23）表4为20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚中学历史教学大纲主题统计（部分）表，其变化的主要原因是（　　）
表4
1964年前的主题
1964年后的主题
①英联邦与热带非洲
②现代欧洲与英国和热带非洲
③英帝国与英联邦
①非洲历史——从公元前1800年前到现在
②东非之外的非洲历史——从公元前1800年到现在
A．历史研究理论的丰富发展 B．世界多极化趋势出现
C．二战后英国对殖民的反思 D．构建国家认同的需要
3．（2022·辽宁大连二模·14）20世纪初兴起的亚洲革命风暴，是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的全世界历史新阶段的重大标志性事件，是第三世界历史进程中的历史性开端。列宁把这次革命风暴称为“亚洲觉醒”。之所以被称为“亚洲觉醒”，主要是因为（　　）
A．民族资产阶级成为革命领导阶级 B．无产阶级开始登上政治舞台
C．社会主义国家地理范围不断扩大 D．革命后各国实现了民族独立
4．（2022·辽宁大连二模·13）19世纪西方国家竭尽全力支持亚、非殖民地半殖民地国家的统治者反对各自的敌人，这些敌人往往是殖民地半殖民地国家的民族主义者或立宪主义者，或二者兼而有之。西方国家倒成了这些殖民地半殖民地国家西化派的敌人，这实在是件怪事。从中可以看出（　　）
A．世界殖民体系完全形成 B．被殖民地区的反抗力量弱小
C．列强间的殖民冲突加剧 D．西方殖民主义者的险恶用心
5．（2022·山东省菏泽市二模·12）1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年，美国以崇高的道义为名出兵墨西哥，但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径，美国大感意外。对此的合理解释是（　　）
A．墨西哥民族自决意识的增强 B．美国利他主义行为不被理解
C．墨西哥独立后面临新的困境 D．美墨两国之间缺乏有效沟通
6．（2022·山东省临沂市普通高中学业水平等级考试（模拟）·13）20世纪初，亚洲开始改变沉睡状态，“在世界历史上的地位发生了重大变化，从被宰割、被奴役的因素转变为积极的革命因素”。这根源于（　　）
A．民族资本主义得到一定发展 B．亚洲人民反帝斗争走向联合
C．亚洲民族民主革命运动高涨 D．世界殖民体系的衰退和瓦解
7．（2022·山东省中学联盟高中名校高三12月大联考·13） 19世纪上半期，相继爆发了爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义，这次浪潮被称为“亚洲革命风暴”。19世纪末 20 世纪初，亚洲各国人民掀起了反对外国资本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮， 被称为“亚洲的觉醒”。“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比（　　）
A．革命的根本任务不同 B．领导阶级发生了改变
C．使世界政治格局发生巨变 D．使西方殖民体系出现崩溃
8．（2022·北京市房山区高三上期末·13）读下列两幅地图，对此分析正确的是（　　） 

列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）           独立后的拉丁美洲
①民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局
②拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成
③海地成为美洲大陆第一个赢得独立的国家
④拉丁美洲国家在独立之后都建立了共和国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2022·江苏省百校联考高三第二次考试·14） 第二次世界大战后，民族解放浪潮空前高涨，观察下边《非洲独立进程示意图》，对此理解正确的是，这一形势（　　）

A．扩大了社会主义阵营的力量 B．表明两大阵营加紧争夺非洲
C．说明非洲走出殖民主义阴影 D．有助于构建国际政治新秩序