《中国神话故事》阅读指导设计.doc

《中国神话故事》阅读指导教学设计

重庆两路口小学校 朱 勤
内容简析：
《中国神话故事》这本书是2017年11月由湖北少儿出版的中国儿童共享的经典丛书之一，由海豚传媒编著。本书精选了中国著名的神话故事，有盘古开天、女蜗补天、嫦娥奔月、哪吒闹海……走进神话世界，犹如徜徉在一个别具一格的大花园，朵朵神话故事的奇葩，不仅可以让孩子的心灵变得澄澈，更能让孩子展开想象的翅膀，感受到智慧、善良和勇敢的力量。
教学目标：
1、了解《中国古代神话》，知道我国古代都有哪些神话。
2、初步了解神话故事的特点。
3、品读《盘古开天地》，体会盘古的奉献精神，激发学生阅读神话故事的兴趣。
4、教给学生阅读神话故事的方法。
教学准备：
教师：制作课件
学生：提前阅读《中国神话故事》
教学过程：
一、导入
1、同学们，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们的先辈留下了许多美妙的神话故事，你知道哪些神话故事？
2、神话故事是那么神奇，那么美妙，给人以无限美好的想象。今天我们要学习《中国神话故事》（出示课题）读课题。
3、了解神话故事的特点。
神话故事是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，因此以他们贫乏的生活经验为基础，借助奇特、大胆、合理的想象把自然界拟人化，创造了神话。（板书：奇特、大胆、合理的想像）中国神话学专家撰写了一部全面叙述中国古代神话体系的专着《中国神话故事》。全书从世界是怎样开始的，黄帝和蚩尤的战争，帝俊、帝喾和舜，后羿和嫦娥的故事，鲧和禹治理洪水，远国异人，夏以后的传说等几个方面对支离破碎中国神话作了最全面、完整、通俗的讲述。
4、阅读故事前言
5、了解书籍目录
二、品读神话，读懂故事
1、我国是一个有着五千年历史的文明古国。在遥远的古代，宇宙间一片漆黑，在这混沌的宇宙中孕育了一位名叫盘古的巨人。他一直睡了一万八千年，终于从沉睡中醒来了。
2、欣赏一段影片，思考：
①盘古是个怎样的人，他又是怎样开天辟地的呢？
②简单地说一说。
3、打开《中国神话故事》，带着问题再去阅读《盘古开天辟地》，边读边画出你喜欢的词语、句子、段落，也可以在旁边写一些你的感受。
4、交流阅读体会：
①指名说说盘古是怎样的人？为什么？
不怕牺牲、意志坚强、无私奉献 、为民造福
②在这个故事中，你最喜欢哪一个情节？说说看。
5、总结读书方法：
喜欢神话故事，不能仅仅停留在故事情节，更要领会故事丰富的深刻内涵，要结合语言文字，展开大胆想象。精彩的情节可以反复地阅读，重要的词句可以做批注，有了感受可随时写下来，有了疑问还可以讨论讨论，读后还应该交流一下阅读体会，写一写读书笔记。
三、阅读实践，填读书卡
1、任选你自己喜欢的一篇神话故事，好好地读一读，然后填好读书卡。
读书卡片
作品的题目：　　　　　　　　　　　　　 　　　
喜欢的词语：　　　　　 　　　　　　　 　 　　　　　　
喜欢的句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　
读后的感受：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　

摘录人：
2、交流评价。（肯定学生认真倾听）
3、读后总结。
盘古开天辟地，创造美好世界的神奇故事，已经深深地留在了我们的心里。在我们今天学习的这本书中，还有许多神奇的故事，正等待我们去阅读。
板书：
中国神话故事
特点：奇特、大胆、合理的想像
品读《盘古开天辟地》
阅读方法：
领会内涵、大胆想象
反复阅读、批注感受
交流分享、写读后感