《我的未来不是梦》教案.doc

《我的未来不是梦》
教学内容：
唱歌《我的未来不是梦》
教学目标：
1、学生能在欣赏多首歌曲的过程中说出具有民族、通俗和美声演唱者特有的不同风格和不同的演唱特点，并能简单地模仿三种具有不同歌唱特点的歌唱。
2、欣赏歌曲《我的未来不是梦》时，学生能用简洁的语言归纳通俗唱法的演唱特点，并能用齐唱的方式表现这首歌曲。
教学难点：
学生能熟悉各种风格的演唱形式，并能自如转换。
教学准备：
多媒体播放器、歌曲视频资料等。
教学过程：
1、导入
每个人都有一个关于未来的梦，你的梦是什么？
今天我们就来学习一首关于未来的歌《我的未来不是梦》。
2、完整地跟着音乐学唱第一遍。提问：音乐共有两部分组成，分别有什么特点？在演唱的过程中应该唱出怎样的特点？
3、分段唱一唱：第一部分要注意弱起小节的节奏和每句末的延长音时值要唱足；第二部分要注意每句末的休止节奏，同时演唱方法与第一部分形成对比，有平稳、舒缓的歌唱转换成有激情的歌唱，并且随着音乐的进行推向高潮！
思考：在齐唱过程中应该注意什么？
4、再次完整地跟着音乐齐唱全曲。
在学生歌唱过程中建议老师用钢琴伴奏，找一个合适学生歌唱的调式弹伴奏，杜绝用低八度歌唱。
5、总结。
未来充满着未知与期待，但也充满着曲折与坎坷。在忙忙碌碌的人生旅途中，我们怀揣着对未来的渴望，坚持着对梦想的执着，我们将一步一步不断向梦想靠近。