初识VB程序设计.doc

《初识VB程序设计》教学设计
【教材分析】程序设计简介，是八年级教材第11章程序设计第1节的内容。本节主要从VB的界面、对象的属性设置、运行调试简单的程序等方面，让学生掌握VB编程的一般步骤，提高学生程序设计的主动性，培养学生利用计算机解决实际问题的能力。
【教学目标】
知识与技能：
1、认识VB界面，了解常用的控件，会添加、删除控件。
2、会Label控件、CommandButton控件、TextBox控件的属性设置，会编写简单的程序代码。
3、掌握VB程序设计的一般步骤。
过程与方法：
1、本课采用“活动单导学”的教学方法，让学生通过观察、思索、交流、讨论和展示，培养学生自主学习、合作学习、共同探究的学习方法。
2、指导学生学会编写简单的程序
情感态度价值观：
1、学生根据自己的智能优势，结合学习目标、学习内容，选择合适的学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标，培养他们学习VB的兴趣。
2、通过小组的协作，使同学之间取长补短，相互砥砺，共同完成学习目标，让每个人都获得最大的进步，培养学生的合作精神和集体主义精神。
【学情分析】
大部分学生还没有接触过程序设计，因此刚接触会感到陌生，并带有一种神秘感。另外，在“活动单导学”模式下，学生自主学习、实践操作的时间较长，有些学生难免注意力分散，教师在教学时要及时加以调控，以保持和提高学生的学习兴趣。
【教学重点与难点】
重点：掌握VB编程的一般步骤
难点：界面的设计、代码的编写
【教学过程】
一、情境导入。
我们来玩一个猜谜游戏，看哪组的同学能既快又准地猜出来！（运行猜谜小程序……）同学们，你们能编出这个游戏吗？只要大家有兴趣，一切皆有可能！这个程序是在 Visual Basic环境下编写的，通过这一章《程序设计》的学习，甚至你们每个人都可以编写出比这还复杂的游戏程序哦！今天，我们就一起学习用Visual Basic编写程序。
二、知识新授。
首先，我们来编写一个“求圆的面积”的程序。（打开程序），当我们输入圆的半径，按下“计算”按钮，在文本框中就显示出面积的值。请同学们根据活动单的学习材料，完成活动一。
活动一：设计程序的界面，设置对象的属性

1、设计程序的界面（如图）。

具体操作：在工具箱中找到Label标签控件、CommandButton按钮控件、TextBox文本框控件，并把它们添加到窗体中。

图1
提示：启动VB6.0，鼠标悬移，软件会提示各控件的名称（如图2）。选中相关控件，再将鼠标指针移到窗体中的合适位置，这时指针变成十字形，拖动鼠标在窗体中画中适当大小的对象。
控件图标
控件名
主要功能

命令按钮（Command）
产生命令按钮

标签（Label）
输出文字信息

文本框（TextBox）
输入和输出文字信息
图2

2、设置对象属性

如：设置客体“Form1”对象的“Caption”的属性。在属性窗口上部的列表框中选定“Form1”对象，或者单击一下窗体“Form1”，再将“Caption”属性设置为“求圆的面积”。

用同样的方法按照下表所示，设置其他对象的属性。
对象名
属性
属性值
作用
Command1
Caption
计算
命令按钮上显示“计算”
Command2
Caption
结束
命令按钮上显示“结束”
Text1
Text
空
程序运行后文本框中空白
Text2
Text
空
程序运行后文本框中空白
Label1
Caption
请输入圆的半径
显示输入的提示信息
Label2
Caption
圆的面积为：
显示输入的提示信息
Label3
Caption
厘米
显示半径单位
Label4
Caption
平方厘米
显示面积单位

现在程序的界面设计，即前台设计已经完成了，但还要有代码才能运行，即后台设计。下面，我们来编写程序代码，完成求圆面积的程序。

活动二：编写程序代码。
完成求圆的面积程序（要求：输入圆的半径，再单击“计算”按钮，就显示出圆的面积。）
提示：编写程序（需要注意哦，在输入程序之前，要先选对象再选事件。）在窗体中双击命令按钮“Command1”进入代码窗口，编写求圆面积程序；
Private Sub Command1_Click() '命令按钮单击事件
Let r = Text1.Text
Let s = 3.14 * r * r
Text2.Text = s
End Sub

双击命令按钮“Command2”进入代码窗口，编写结束程序。
Private Sub Command2_Click() '命令按钮单击事件
End
End Sub

哪一小组编写好了？（学生展示）我们如何知道这个程序是否能正常运行呢？（请该组同学演示活动三）同学们完成活动三。

完成活动三：运行、调试、保存程序，生成可执行文件*.exe。
1、运行、调试、保存“求圆的面积”程序，生成“求圆的面积.exe”。
2、小组内相互展示自己的作品；讨论、总结VB程序设计的一般步骤。
提示：单击工具栏中的“启动”按钮或按F5键”运行程序。当程序不能正常运行时，要对程序进行检查、修改等工作。按F5键是执行程序，也可编好程序后执行“文件—生成工程1.exe”命令，将程序编译成二进制代码的exe文件，使得程序可以脱离VB环境，直接运行。

三、检测反馈。
利用所学知识，如何用VB设计“求圆的周长”的程序。

总结归纳：
VB程序设计的一般步骤：1、设计程序界面。2、设置对象属性。3、编写程序。4、运行和调试程序。5、保存工程。

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