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2018年秋姜堰实验中学九年级数学第1次月考试题.doc

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资源描述
2018秋学期姜堰区实验初中学情检测(一) 九年级数学试卷10.8 一、 选择题 1.已知一元二次方程的两根分别是3和-2,则这个一元二次方程是 ( ▲ ) A.x2-x+6=0    B.x2+5x-6=0   C.x2-x-6=0   D.x2+x-6=0 2.下列线段中,能成比例的是 ( ▲ ) A.3cm、6cm、8cm、9cm B.3cm、5cm、6cm、9cm C.3cm、6cm、7cm、9cm D.3cm、6cm、9cm、18cm 3. 在平面直角坐标系中,圆心为坐标原点,⊙O的半径为5,则点P(-3,4)与⊙O的位置关系是 ( ▲ ) A.点P在⊙O外 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O内 D.无法确定 4.如图,已知直线a∥b∥c,直线m、n与直线a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F,AC=4,CE=6,BD=3,则BF= ( ▲ ) 第6题 第5题 A.7 B.7.5 C.8 D.8.5 第4题 5.如图所示,下列条件中能单独判断△ABC∽△ACD的个数是( ▲ )个. ①∠ABC=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;③;④AC2=AD•AB A.1 B.2 C.3 D.4 6. 如图,△ABC中,BE平分∠ABC,AE⊥BE于点E,M为AB的中点,连接ME并延长交AC于点N.若AB=6,BC=12,则线段EN的长为 ( ▲ ) A.2 B.3 C.4 D.5 二、 填空题 7.如果在比例尺为1:200 000的地图上,A、B两地的图上距离是4.5厘米,那么A、B两地的实际距离是 ▲ 千米. 8.已知,则=____▲____. 9.关于的方程 的两根为,,则的值为___▲___. 10.从美学角度来说,人的上身长与下身长之比为黄金比时,可以给人一种协调的美感.某女老师上身长约61.8cm,下身长约94cm,她要穿约  ▲ cm的高跟鞋才能达到黄金比的美感效果(精确到1cm). 11.某城市2015年底已有绿化面积300公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到2017年底增加到363公顷,设绿化面积平均每年的增长率为,由题意可列方程 ▲ 。 12.小明的身高是1.6m,他在阳光下的影长是1.2m,在同一时刻测得某棵树的影长为4.8m,则这棵树的高度约为 ▲ m. 13.如图,点O为△ABC的重心,,则= ▲ . 第15题 第13题 第14题 14.如图,在△ABC中,M、N分别是AB、AC上的点,MN∥BC,若S△MBC:S△CMN=3:1,则S△AMN:S△ABC= ▲ . 第16题 O B A 15.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3 ,N点为CD上一点,过N作MN⊥AC交AB于M, 则线段MN的长为 ▲ . 16.如图,直线与坐标轴交于A、B两点,点C在轴上,若∠ABO+∠ACO=45°,则点C的坐标为 ▲ . 三、 解答题 17. (共8分)解下列方程: (1) (2) 18.(共8分)先化简,再求值:,其中是方程的解. 19. (共10分)已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度). (1)以点B为位似中心,在网格内画出△A1BC1,使△A1BC1与△ABC位似,且位似比为2:1,点C1的坐标是   ; (2)△A1BC1的面积是   平方单位. 20.(共10分)已知:关于x的一元二次方程有两个实数根. (1)不解方程,判别方程根的情况; (2)若方程有一个根为-1,求m的值. 21.(共10分)如图,△ABC中,D为BC上一点,∠BAD=∠C. (1) 试说明△BCA∽△BAD; (2) 若AB=6,BD=4,求CD的长. 22.(共10分)把一根长48cm的绳子剪成两段,并把每一段绳子围成一个正方形. (1)要使这两个正方形的面积的和等于80cm2,应该怎样剪? (2)这两个正方形面积的和可能等于170cm2吗? 23.(共10分)如图,△ABC为锐角三角形,AD是BC边上的高,正方形EFMN的一边MN在边BC上,顶点E、F分别在AB、AC 上,其中BC=24 cm,高AD=12 cm. (1) 求证:△AEF∽△ABC: (2) 求正方形EFMN的边长. 24.(共12分)如图,点B、D、E在一条直线上,BE与AC相交于点F,. (1)求证:∠BAD=∠CAE; (2)若∠BAD=21°,求∠EBC的度数: (3)若连接EC,求证:△ABD~△ACE. 25.(共10分)如图,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴交于A、B两点,与交于点E,过点E作EF⊥轴,垂足为F,且△∽△,相似比为. (1) 若,求的值; (2) 连接OE,试探究的数量关系,并直接写出直线OE的解析式. 26.(共14分)如图,已知ABBC,CDBC,AB=4,CD=2.P为线段BC上的点,设BC=m. (1) 若m=9, ①若△BAP∽△CDP,求线段BP的长; ②若△BAP∽△CPD,求线段BP的长; (2)试求m为何值时,使得△BAP与△CDP相似的点P有且只有2个. 新 课 标 第 一 网
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