资源描述
专题01 特点题
历史特点是指某一个历史事物的特殊之处，既反映了历史事物的具体性，又显现出其所具有的特殊性。把握历史事物的特点，是历史认识的一个重要方面，也是增强历史洞察力的主要途径之一。其设问一般含以下词语：主要特点、基本特点。可以考察人物特点、历史事件特点、历史文物特点等，分值一般为4分或者6分。
（2022 湖北高考真题）
例1 ．【古代农书与农业】阅读材料，回答问题
材料一 古代农书是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。现存农书大约260种，在古代科技类书籍中名列前茅。以下为部分农书一览表
时间
书名
主要内容
先秦
《管子·地员》《吕氏春秋·上农》等四篇
对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结。
西汉
《氾胜之书》
记录了以区田法为核心的耕作技术。
北魏
《齐民要术》
现存最早的综合性农书，其内容源自前代农书和作者的生产经验，尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等知识。
宋代
陈旉《农书》
现存最早总结江南水稻栽培技术的农书，依托于作者丰富的农学知识和实践经验，记述了土壤所宜以及积肥、施肥等提高地力的技术。
元代
王祯《农书》
综合性农书，其中《农器图谱》记述了大量农业工具。
明代
《种树书》
专门记述果树、蔬菜、花草栽培。
《农政全书》
传统农书集大成者，吸收了传教士传入的西方农业科技，并记录了新引进的高产粮食作物。
——摘编自胡道静《中国古代典籍十讲》等
（1）根据材料一，概括中国古代农书的特点。
特点题要从以下几个要素出发，分别是：时间、空间、性质、数据、种类、内容、目的、举措、变化、主导者、参与者、地位、原因以及影响等。根据“现存农书大约260种，在古代科技类书籍中名列前茅”，可以从种类的角度得出种类多，可以从数据的角度得出数量众多，可以从地位的角度得出在古代科技类书籍中名列前茅。根据先秦时就有总结农业技术经验的农书可以从时间的角度得出源远流长。根据“对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结”可以从内容的角度得出总结农业生产经验；根据“其内容源自前代农书和作者的生产经验，尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等知识”可以从变化的角度得出内容在继承基础上不断创新；根据“吸收了传教士传入的西方农业科技，并记录了新引进的高产粮食作物”可以从变化的角度得出增加了西方农业科技成就。
因此答案为：源远流长；数量众多；种类繁多﹔在古代科技类书籍中名列前茅；注重总结农业生产经验；内容在继承基础上不断创新；增加了西方农业科技成就。
例1．【2023·全国统考一模】阅读材料，完成下列要求。
材料 1979年，中共十一届四中全会对分配制度明确指出，“人民公社各级经济组织必须认真执行各尽所能、按劳分配的原则，多劳多得，少劳少得，男女同工同酬”。中共十二届三中全会指出，“这几年城市改革的试验充分表明，农村实行承包责任制的基本经验同样适用于城市”。中共十三大报告指出，“我们的分配政策，既要有利于善于经营的企业和诚实劳动的个人先富起来，合理拉开收入差距，又要防止贫富悬殊，坚持共同富裕的方向，在促进效率提高的前提下体现社会公平”。同时对于过高收入进行了政策性调节，开始征收个人所得税。1995年1月，《中华人民共和国劳动法》规定，“国家实行最低工资保障制度。用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准”。
中共十八大报告指出，“实现发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度改革……初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”。中共十九大报告指出，“坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序。鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道。履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距”。
——据《十八大以来重要文献选编》
根据材料并结合所学知识，概括改革开放以来收入分配制度改革的特点。
【答案】根据“这几年城市改革的试验充分表明，农村实行承包责任制的基本经验同样适用于城市”可从范围的角度得出由农村扩展到城市；根据“坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制”可以从主体的角度得出坚持按劳分配为主体；从目的的角度可以得出着力解决收入分配差距过大问题，实现发展成果由人民共享。结合所学，可得收入分配单一形式改变，与所有制形式相适应；兼顾效率与公平。
因此答案为：由农村扩展到城市，收入分配单一形式改变，与所有制形式相适应；坚持按劳分配为主体，兼顾效率与公平；着力解决收入分配差距过大问题，实现发展成果由人民共享。
例2．（2023·辽宁沈阳·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 《汉语大字典》中认为“学”的构意有两种：“古文字或从臼持爻以教膝下之子，或从子学爻于大人膝前。”“爻”可以理解为与“数”有关的算筹。“冖”是房屋的样子；“臼”是在“爻”的两边，是人两只手的样子；“攵”是人手持鞭子的象形，理解为击打、敲击；“子”是幼儿的象形。“教”字的形由三部分构成：子、攵和爻，上面已经解释了这三个部件的含义：“教”在《说丈解字·教部》解释为“上所施下所效也。从支从孝。凡教之属皆从教。”
——庄轩《浅谈从汉字看中国古代教育特点》
根据材料一，二概括“学”、“教"两字体现出的中国古代教育特点。
【答案】根据材料“从子学爻于大人膝前”可从参与者的角度得出孩童在大人的监督下学习；根据材料“上所施下所效也。从支从孝。凡教之属皆从教。”可从内容的角度得出教育既教授知识又传授道德；注重言传身教；根据材料“‘攵’是人手持鞭子的象形，理解为击打、敲击”可从措施的角度得出有一定的惩戒性。
因此答案为：孩童在大人的监督下学习；教育既教授知识又传授道德；注重言传身教；有一定的惩戒性。
例3．（2023·海南·统考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国1787年宪法原文除序言外，共7条组成。第1条规定立法权，比其他各条均为详尽，占全宪的一半；第2条规定行政权；第3条规定司法权。立法、行政、司法三条，占全宪的80%，第4条规定各州相互关系和义务；第5条规定宪法修正案提出和通过的程序；第6条主要规定联邦宪法和按照宪法制定的法律为美国最高法律；第7条规定本宪法经9个州制宪会议批准后生效。
——摘编自李昌道《美国宪法200周年——美国法制见闻之四》
根据材料一并结合所学知识，概括美国1787年宪法的特点
【答案】根据材料一“美国1787年宪法原文除序言外，共7条组成。”可从内容的角度得出可知条文简洁；结合所学得出注重分权与制衡。根据材料“立法、行政、司法三条，占全宪的80%”，可从目的得出强化中央政府权力。
因此答案为：条文简洁；注重分权与制衡；强化中央政府权力。
例4．（2023·河南·统考二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前561年，舌希腊哲学家卓罗斯为当时的奥运会起草了一份竞赛章程，规定：竞技者必须是希腊人，女子不能参加和参观比赛，违者处死等。古希腊奥运会开幕式第一天举行献给宙斯的祭礼，运动员和裁判员在宙斯像前举行宣誓仪式。最初竞赛项目只有场地跑，后来逐渐增加了摔跤、五项全能、拳击、赛马、角斗、战车赛等，最多时达23项。
——摘编自许海山《古希腊简史》
材料二 1896年4月6日，第一届现代国际奥林匹克运动会在雅典开幕，来自澳大利亚、保加利亚、大不列颠、希腊等13个国家的使者出现在体育场的跑道上。比赛项目有古典式摔跤、自行车、田径、游泳、射击、网球、举重和击剑。30岁的希腊妇女斯塔马塔找到组委会，坚决要求参加马拉松比赛，因为选拔参加者的期限已过，组委会无法将她列入比赛名单，但允许她与另一位报名参加马拉松赛的美国妇女一起竞技，后来那名美国妇女缺席，斯塔马塔一个人跑完全程。
——摘编自瓦·利·施泰因巴赫《奥运会通文》
根据材料一、二并结合所学知识，指出与古希腊奥运会相比，第一届现代国际奥林匹克运动会的突出特点
【答案】：根据材料“来自澳大利亚、保加利亚、大不列颠、希腊等13个国家的使者出现在体育场的跑道上”可从数量的角度分析出参加国数量增多；可从范围的角度得出范围广泛；根据材料“但允许她与另一位报名参加马拉松赛的美国妇女一起竞技”可从参与者的角度分析出女性参赛不再受严格限制（或更具开放性、规范性）；结合所学可分析出淡化了宗教色彩，更具世俗性；根据材料“赛项目有古典式摔跤、自行车、田径、游泳、射击、网球、举重和击剑”可从内容的角度分析出比赛项目有所变化更贴近生活；
因此答案为：参加国数量增多（或范围广泛）；女性参赛不再受严格限制（或更具开放性、规范性）；淡化了宗教色彩，更具世俗性；比赛项目有所变化更贴近生活。
例5．（2023·安徽宿州·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一从隋炀帝大业元年（605年）设置进士科算起，至清光绪三十一年（1905年）发布上谕停罢科举止，科举制在中国历史上实行了1300年。科举制把考试竞争机制引入选官制度，向社会各阶层敞开入仕大门，朝廷得以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入政府各层级管理部门。科举制促进了中国的强盛统一，也一度使得中国衰败落后；既有利于吏治的清明，也在一定程度上诱发了朋党；既促进了文化的普及，也阻碍了学术的进步；既促进了学校教育的发展，又使学校沦为其附庸；既选拔了大量才智之士，也虚耗了无数学子的人生光阴。
——摘编自张国安等《中国古代文官选捩制度及其现代借鉴》
根据材料一并结合所学知识，概括中国科举制的特点。
【答案】根据材料“科举制把考试竞争机制引入选官制度，向社会各阶层敞开入仕大门”可得面向社会的开放性；结合所学可得考试程序的平等性。
因此答案为：面向社会的开放性；考试程序的平等性。
（2022 湖北高考真题）【音乐与时代】阅读材料，回答问题
材料一 法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神。以前，音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院，按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐。大革命后，他们跟随贝多芬走上“自由”音乐家的道路，其地位从奴仆一跃成为时代的先导。随着民族解放运动的发展，音乐家们广泛搜集民歌，大量运用民间音乐元素，创作出具有民族特色的音乐语汇。
——摘编自沈旋等《西方音乐史简编》
材料二 （20世纪）无线电广播和音乐录制技术的巨大发展，深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯。音乐更迅速、更简便和更广泛地传播，提高了大众文化艺术的欣赏水平。人们可以随时听到名家大师们完美的演奏，对音乐更加熟悉。
——摘编自（法）P．朗多尔米《西方音乐史》
材料三 20世纪60年代最著名的大众文化英雄是甲壳虫（披头士）乐队，他们来自英国的港口城市利物浦，尽管他们采取了美国流行音乐的风格，比如爵士乐和早期摇滚，但是甲壳虫乐队在即兴发挥的表演和对权威的嘲弄中加入了一种真正属于工人阶级的感觉。他们的音乐还表达了一种渴望享受生命乐趣的情感，这是现代西方社会大众文化跨越国界的重要特征。英国的这支流行音乐组合在70年代继续引领时代潮流，对西欧带来了更为普遍的冲击。
——摘编自（美）迈克·亚达斯等《喧器时代：20世纪全球史》
根据材料，分别概括19世纪和20世纪西方音乐的特点。
【答案】根据材料一中“法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神”可知，19世纪，西方音乐彰显资产阶级革命的浪漫主义精神；根据“跟随贝多芬走上‘自由’音乐家的道路，其地位从奴仆一跃成为时代的先导”可知，涌现出贝多芬等著名音乐家，音乐家不再是封建贵族的附庸，走向自由创作道路；根据“音乐家们广泛搜集民歌，大量运用民间音乐元素，创作出具有民族特色的音乐语汇”可知，民族乐派兴起。根据材料二中“无线电广播和音乐录制技术的巨大发展，深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯”可知，20世纪，摇滚乐兴起；根据“音乐更迅速、更简便和更广泛地传播，提高了大众文化艺术的欣赏水平”可知，大众音乐和流行音乐得到发展，音乐的传播更迅速、更广泛、更便捷；根据材料三中“甲壳虫乐队在即兴发挥的表演和对权威的嘲弄中加入了一种真正属于工人阶级的感觉”“现代西方社会大众文化跨越国界的重要特征”可知，现代主义音乐和大众音乐跨国流行，全球化特征明显。
因此答案为：①19世纪：浪漫主义（追求自由个性）、民族主义；②20世纪：大众化、通俗化、多元化。
（2022·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 20世纪50年代，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理，政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导，其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，有90．4%获得了批准。
——摘编自王永生《技术进步及其组织——日本的经验与中国的实践》等
材料二 新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生，在技术引进方面，50年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项、引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。
——摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》等
根据材料一、二，概括20世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。
【答案】
日本：根据材料“政府有关部门根据不同时期经济发展的需要”“企业决定引进方式和内容”可知，政府指导，私人企业主导；根据材料“ 20世纪50年代，日本颁布‘外资法’等一系列法规，加强对技术引进的管理”可知，制定法律保障；根据材料“日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准”可知，引入标准逐渐放宽；根据材料“政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目”可知，与经济发展相适应；据材料“所引进的技术主要来自欧美”可知引入技术主要来自欧美。
中国：根据材料“新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定12年科技规划”可知，政府主导，计划发展；根据材料“明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生”可知，国际合作和自力更生相结合；根据材料“50年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项、引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验”可知，引入技术主要来自以苏联为首的社会主义阵营、引入范围广泛，侧重尖端技术。
因此答案为：
日本：政府指导，私人企业主导；制定法律保障；引入标准逐渐放宽；与经济发展相适应；引入技术主要来自欧美；日本加入资本主义阵营。
中国：政府主导；国际合作和自力更生相结合；引入技术主要来自以苏联为首的社会主义阵营；引入范围广泛，侧重尖端技术。
（2022·江苏·统考高考真题）【中外历史人物评说】
材料拿破仑注重对年轻一代的教育，极力使之“思想整齐”、实用。执政之初，法国缺少人才，公立学校量少质次且不成系统，私立学校多由教会控制。为此，他从1802年起进行教育改革，建立帝国大学，作为全面负责整个帝国公共教育的机构，规定全国从事教学和教育管理的人员均须事先加入帝国大学，私立学校的教师也不例外。全国划分为27个学区，每个学区设立学风评议会，负责学区内的教育行政事务，国立中学学生必须身着统一制服，按军队编制进行严格操练。教师的地位和待遇得到很大提高。1808年后，一个初具规模、较为完整的教育体系基本形成。
——摘编自董小燕《拿破仑的文教政策》
据材料概括拿破仑教育改革的特点。
【答案】根据材料信息，“建立帝国大学，作为全面负责整个帝国公共教育的机构，规定全国从事教学和教育管理的人员均须事先加入帝国大学”反映出拿破仑教育改革是以国家为主导；依据材料信息“全国划分为27个学区，每个学区设立学风评议会，负责学区内的教育行政事务”可知，拿破仑教育改革分区管理；结合材料“国立中学学生必须身着统一制服，按军队编制进行严格操练。教师的地位和待遇得到很大提高”可知，拿破仑教育改革提升了教师待遇，注重激励，加强对学生的管控；最后，依据材料“一个初具规模、较为完整的教育体系基本形成”可知拿破仑教育改革注重教育体系化建设。
因此答案为：国家（政府）主导；体系化建设；分区管理；注重激励；加强管控（国立学校的军事化管理/加强对私立学校的管控）。
（2022·浙江·统考高考真题）“穷则变，变则通，通则久”，与时俱进的改革推动经济社会发展。阅读材料，回答问题。
材料一 秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷程（狄）遇之。孝公于是布惠……三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法……十九年，天子致伯。二十年，诸侯毕贺。……（秦）虎贲之士百余万，车千乘，骑万匹，积粟如丘山。
——引自司马迁《史记》
秦始皇陵兵马俑军阵生动再现了两千多年前秦军“虎贲之士百余万，车千乘，骑万匹”的磅礴气势，（根据材料一）结合所学，概括其布局特点。
【答案】根据材料秦始皇陵兵马俑军阵生动再现了两千多年前秦军“虎贲之士百余万，车千乘，骑万匹”的磅礴气势及所学知识可得，整齐严密；体系完整；兵种齐全。
因此答案为：整齐严密；体系完整；兵种齐全。
（2022·海南·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求
材料 中国共产党致力于人民生活保障建设。1948年，东北行政区委员会颁布的《东北公营企业暂行劳动保险条例》是我国在较大区域内实施的社会保障制度，为解放后制定全国统一的社会保障制度积累经验并奠定了基础。1951年，政务院发布了《中华人民共和国劳动保险条例》。一位得知此消息的职工说：“社会主义好，生、老、病、死有劳保。”到1952年11月底，全国实行《劳保条例》的企业达2860家，职工320万人。1953年，政务院又发布了《关于中华人民共和国劳动保险条例若干修改的决定》。1956年，全国实行《劳保条例》的职工达到1600万，比1953年增加了近4倍，签订了集体合同的职工有700万人，比1953年增加了10倍，合计共有2300多万职工享受了《劳保条例》规定的不同保险待遇。至此，享受劳动保险的职工占国营、公私合营、私营企业职工总数的94%。1956年，全国人大三次会议通过的《高级农业生产合作社示范章程》规定：“农业生产合作社对于缺乏劳动力或者完全丧失劳动力，生活没有依靠的老、弱、孤、寡、残疾的社员，在生产上和生活上给予适当的安排和照顾，保证他们的吃、穿和柴火的供应，保证年幼的受到教育和年老的死后安葬，使他们的生养死葬都有依靠。”
——摘编自《中国经济发展史（1949—2010）》
根据材料，概括过渡时期我国社会保障建设的特点。
【答案】根据“中国共产党致力于人民生活保障建设。”得出中国共产党领导；根据“颁布的《东北公营企业暂行劳动保险条例》”“《关于中华人民共和国劳动保险条例若干修改的决定》”得出注重法治化、制度化；根据材料的发展历程可得出先试点后推广，稳步实施；结合所学可得出体现社会主义原则；根据“至此，享受劳动保险的职工占国营、公私合营、私营企业职工总数的94%。”得出普及率高、涵盖面广，涉及多种所有制经济成分；根据“农业生产合作社对于缺乏劳动力或者完全丧失劳动力，生活没有依靠的老、弱、孤、寡、残疾的社员，在生产上和生活上给予适当的安排和照顾，保证他们的吃、穿和柴火的供应，保证年幼的受到教育和年老的死后安葬，使他们的生养死葬都有依靠。”得出注重对低收入阶层和弱势群体的保障。
因此答案为：中国共产党领导；注重法治化、制度化；先试点后推广，稳步实施；体现社会主义原则；普及率高、涵盖面广，涉及多种所有制经济成分；注重对低收入阶层和弱势群体的保障。
（2022·海南·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求
材料 主要资本主义国家国民生产总值年均增长率（%）
①1870—1913
②1913—1950
③1950—1960
④1960—1970
法国
1．6
0．7
5．0
5．8
英国
2．2
1．7
2．8
2．7
美国
4．3
2．9
3．2
4．0
德国
2．9
1．3
7．7
4．8
——摘编自J．M．阿尔贝蒂尼《国家报告》
根据材料，分别指出各同同民生产总值变化的特点。
【答案】根据材料“主要资本主义国家国民生产总值年均增长率”可知，法国：1913年前较快增长；20世纪前半期增速明显下降；1950—1970年，高速增长；英国：总体上平稳缓慢增长：20世纪前半期增速有所下降；1950—1970年，恢复增长；美国：1913年前高速增长；20世纪前半期增速明显下降，但在主要资本主义国家中仍保持优势；1950—1970年，恢复高速增长；德国：1913年前较快增长；20世纪前半期增速下降；1950—1960年，高速增长；1960—1970年，增速有所放缓。
因此答案为：
①法国：1913年前较快增长；20世纪前半期增速明显下降；1950—1970年，高速增长。
②英国：总体上平稳缓慢增长：20世纪前半期增速有所下降；1950—1970年，恢复增长。
③美国：1913年前高速增长；20世纪前半期增速明显下降，但在主要资本主义国家中仍保持优势；1950—1970年，恢复高速增长。
④德国：1913年前较快增长；20世纪前半期增速下降；1950—1960年，高速增长；1960—1970年，增速有所放缓。
（2021·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求
材料三 中国进出口贸易总额计划完成情况单位：亿元，
1950
1952
第一个五年计划时期
1953
1954
1955
1956
1957
进出口国别总额合计
41．54
64．61
80．92
84．72
109．80
108．65
104．50
苏联及人民民主国家
其中：苏联
13．94
52．50
62．44
69．39
90．16
81．60
77．00
12．86
40．44
47．82
49．07
68．02
57．91
51．86
亚非及西方国家
其中：西方国家
27．60
12．11
18．48
15．33
19．64
27．05
27．50
14．87
1．59
7．08
5．01
7．42
9．69
11．37
——据《中华人民共和国经济档案资料选编》
【答案】由表格“进出口国别总额合计”一栏中的数据变化可知，这一时期中国进出口的总额增加较快；由表格“苏联及人民民主国家”一栏中的数据可知，这一时期中国进出口贸易的对象以苏联和人民民主国家为主，其中以苏联为主体；由表格“亚非及西方国家”一栏中的数据变化可知，这一时期中国与西方国家的贸易经历低谷后又逐渐增加，但所占比例始终较低。
因此答案为：进出口总额增加较快；以苏联和人民民主国家为主，其中以苏联为主体；与西方国家的贸易经历低谷后又逐渐增加，但所占比例较低。
（2021·河北·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 16世纪至18世纪，西欧对外贸易空前发展。在这一进程中，三角航程构筑起大西洋经济体系，形成了“大西洋世界”。在大西洋沿岸各国和地区间，欧洲主要从事运输业、金融业和制造业，美洲提供原材料和农产品，而非洲提供劳动力。通过这样一个巨大的商路网，商品有规律地流动着，大西洋周边地区的距离越来越近。到18世纪中叶，曾经繁荣的地中海周围的城市呈现出衰败与萧条的景象，而巴黎、阿姆斯特丹与伦敦一改1500年时的旧貌，焕然一新。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等
根据材料一并结合所学知识，概括世界近代早期“大西洋世界”经济发展的特点。
【答案】根据材料“ 16世纪至18世纪，西欧对外贸易空前发展。在这一进程中，三角航程构筑起大西洋经济体系，形成了‘大西洋世界’。”可分析出通过三角航程构建起大西洋经济体系；根据材料“欧洲主要从事运输业、金融业和制造业，美洲提供原材料和农产品，而非洲提供劳动力。”可分析出欧洲、美洲、非洲在经济体系中分工不同；根据材料“大西洋周边地区的距离越来越近。”可分析出西欧起着主导作用、大西洋沿岸各国经济联系不断加强；根据材料“到18世纪中叶，曾经繁荣的地中海周围的城市呈现出衰败与萧条的景象，而巴黎、阿姆斯特丹与伦敦一改1500年时的旧貌，焕然一新。”可分析出商路中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。
因此答案为：通过三角航程构建起大西洋经济体系；欧洲、美洲、非洲在经济体系中分工不同；西欧起着主导作用；大西洋沿岸各国经济联系不断加强；商路中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。
（2021·河北·统考高考真题）阅读材料，回答问题
材料 10世纪初，辽太祖耶律阿保机在韩知古、韩延徽等人的帮助下建立政权。初创之时，辽境内除了有从事游牧的契丹、奚等民族，还有从事农耕的汉族。当时，“庶事草创”，没有完备的法律制度。对此，神册六年（921年），耶律阿保机对大臣道：“凡国家庶务，钜细各殊，若宪度不明，则何以为治？群下亦何由知禁”，于是命大臣“定治契丹及诸夷之法，汉人则断以《律令》”。其中，“治契丹及诸夷之法”为适用于契丹等游牧民族的法律，即《决狱法》。该法由耶律突吕不奉诏编撰，为辽朝最早的一部基本法典，对契丹等游牧民族的不同习惯法作了调整，保留了不少草原传统法律条文。“断以《律令》”即沿用唐朝律法断案，适用于汉族。
——摘编自漆侠主编《中国改革通史》等
根据材料并结合所学知识，概括辽太祖法律改革的特点。
【答案】根据材料和所学知识可从目的方面概括为巩固契丹政权；根据材料“于是命大臣‘定治契丹及诸夷之法，汉人则断以《律令》’”得出政府主导，定制法律；根据材料“对契丹等游牧民族的不同习惯法作了调整，保留了不少草原传统法律条文。”得出继承传统，保留了习惯法；根据材料“‘断以《律令》’即沿用唐朝律法断案，适用于汉族。”得出借鉴前朝法律。
因此答案为：巩固契丹政权；政府主导，定制法律；继承传统，保留了习惯法；借鉴前朝法律；
（2021·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料 1921年7月，13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会，他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。
下表为中共“一大”部分代表基本情况
姓名
出生年份
籍贯
备注
何叔衡
1876
湖南
秀才，新民学会会员
董必武
1886
湖北
秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本
李达
1890
湖南
曾留学日本，《共产党》月刊主编
李汉俊
1890
湖北
曾留学日本
毛泽东
1893
湖南
师范毕业，新民学会组织者，《湘江评论》主编
包惠僧
1894
湖北
记者，北京大学肄业，陈独秀指定代表
陈潭秋
1896
湖北
师范毕业，武汉共产主义小组发起者之一
王尽美
1898
山东
师范毕业，在济南成立马克思学说研究会
邓恩铭
1901
贵州
中学生，在济南成立马克思学说研究会
刘仁静
1902
湖北
北京大学学生
——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制
根据材料，归纳中共“一大”代表群体的特点。
【答案】通过阅读表格，结合所学知识，从中共“一大”代表的“籍贯”可知，他们多来自于南方，特别是两湖地区；根据表格展示的中共一大代表的“出生年份”和“备注”中的履历，结合所学知识可知，参加中共一大的代表都是知识分子，且多是青年知识分子；根据表格列举的代表们在党的一大前夕的活动，特别是为建党做的筹备工作，结合所学知识可知，参加中共一大的代表都初步具有马克思主义理论，但对马克思主义的信仰程度有差别。
因此答案为：代表多来自于南方，特别是两湖地区；都是知识分子，多是青年知识分子；都初步具有马克思主义理论；对马克思主义的信仰程度有差别。
（2021·湖北·统考高考真题）[财税体制与国家治理]
材料一 北宋前期实行高度集权的财政体制，原则上一切财赋都属于中央。但实际上国家财赋分为以两税收入为主的直属中央的“上供”部分，和以盐茶专卖、酒利、商税等经费为主的拨留于地方的“留州”部分，自北宋中期起，由于中央征调频度的持续增长与地方开支的扩大，加之中央收缴原属州县的大部分盐茶之利，地方财政入不敷出，至南宋更趋困窘。为解决财政困难，地方州县巧立名目，新增税费，赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收，朝廷只得默许。
——摘编自包伟民《宋代地方财政史研究》
材料二 明代至清代前期，中央和地方以“起运”“存留”的方式，将征收的钱粮按比例划分。太平天国运动时期，为解决军费紧缺的问题，清廷认可地方督抚抽取厘金等“就地筹款”的措施。至此，财权下移。其后，“无论田赋、盐茶，一切征榷悉归地方督抚”。1906年清廷改户部为度支部，旨在“综理全国财政”。1909年初，清廷颁布《清理财政章程》，在度支部设立清理财政处，在各省设立清理财政局以统一财权，并划分国家税与地方税。
——摘编自陈锋《清代中央财致与地方财政的调整》
根据材料并结合所学，归纳宋代至晚清不同时期中央和地方财政关系的特征。
【答案】根据“北宋前期实行高度集权的财政体制，原则上一切财赋都属于中央”得出北宋前期，财权高度集中，但中央拨留部分经费给地方；根据“地方财政入不敷出，至南宋更趋困窘。为解决财政困难，地方州县巧立名目，新增税费，赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收，朝廷只得默许”得出北宋中期至南宋，州对地方税费征收的控制有所松弛；根据“明代至清代前期，中央和地方以‘起运’‘存留’的方式，将征收的钱粮按比例划分”得出明代至清代前期，中央和地方按比例划分税赋收入；根据“材料二 明代至清代前期，中央和地方以“起运”“存留”的方式，将征收的钱粮按比例划分。太平天国运动时期，为解决军费紧缺的问题，清廷认可地方督抚抽取厘金等‘就地筹款’的措施。至此，财权下移”得出太平天国运动时期，清廷认可地方自筹经费，财权下移；根据“1909年初，清廷颁布《清理财政章程》，在度支部设立清理财政处，在各省设立清理财政局以统一财权，并划分国家税与地方税”得出清末新政加强对地方财政的监管，并划分国家税和地方税。
因此答案为：①北宋前期，财权高度集中，但中央拨留部分经费给地方；②北宋中期至南宋，州对地方税费征收的控制有所松弛；③明代至清代前期，中央和地方按比例划分税赋收入；④太平天国运动时期，清廷认可地方自筹经费，财权下移；⑤清末新政加强对地方财政的监管，并划分国家税和地方税。
（2021·湖北·统考高考真题）[科研组织与技术进步]
材料一 19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路，1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线素》等
材料二 二战以来，科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
根据材料一并结合所学，概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
【答案】根据“科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室”得出科学与生产直接结合、科学研究集体化；根据“各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升”得出理工学院和技工院校大量创办、企业在科研中的地位提高。
因此答案为：①科学与生产直接结合；②科学研究集体化；③理工学院和技工院校大量创办；④企业在科研中的地位提高。
（2021·江苏·统考高考真题）阅读材料，回答问题
材料 租让制是列宁首先制定并亲自领导苏维埃俄国加以实践的对外经济制度。1920年11月之后，列宁在其报告和文章中阐述了租让制的理论与原则。他认为，不实行租让，苏俄就不能实现经济发展的纲领和国家电气化。只要苏俄掌握着所有国营企业，那么租让是没有什么可怕的。租让是一种国家资本主义，是苏维埃政权同资本家订立的一种合同。承租人对企业只有经营权或使用权。承租人将按照合同规定，得到一部分产品作为报酬，并有权运出国外。政府对投入先进技术和设备的承租人要给予优惠和补偿，保证不会单方面改变合同条款，保证承租人投入企业的财产安全。
——摘编自杨运中《列宁租让制思想研究》
据材料概括列宁所制定的租让制的特点。
【答案】根据材料“租让制是列宁首先制定并亲自领导苏维埃俄国加以实践的对外经济制度”得出苏俄政府制定和重视；根据材料“不实行租让，苏俄就不能实现经济发展的纲领和国家电气化”得出租让制为国家工业化服务；根据材料“租让是一种国家资本主义，是苏维埃政权同资本家订立的十种合同”得出租让制具有一定的资本主义性质；根据材料“政府对投入先进技术和设备的承租人要给予优惠和补偿，保证不会单方面改变合同条款，保证承租人投入企业的财产安全”得出政府一定程度上对租让制实施政策优惠和保护；根据材料“承租人对企业只有经营权或使用权”得出租让制的所有权和经营权分离。
因此答案为：苏俄政府制定和重视；租让制为国家工业化服务；租让制具有一定的资本主义性质；政府一定程度上对租让制实施政策优惠和保护；租让制的所有权和经营权分离。
（2021·浙江·统考高考真题）科学引领发展，技术助力生活，科技史亟需全人类省思。阅读材料，回答问题。
材料二 科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要，第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……的发现和创立，使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用，无不建筑在此理论基础之上。
－引自王斯德《世界通史》
根据材料二，一句话概括第二次工业革命的特点。
【答案】根据“19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用，无不建筑在此理论基础之上”得出是“科”“技”结合的典范。
因此答案为：“科”“技”结合的典范。
（2020·全国·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 永定河属海河水系，清初“水患频仍”。康熙三十七年（1698年），直隶巡抚主持冶河，改行河道，并在两岸筑堤防系统。竣工后，康熙皇帝赐名“永定河”，下旨：“永定河工，照黄河岁修、抢修之例办理。”清廷设立永定河道，总理永定河事务，有近2 000名河兵常年修守。改名永定河后的40年内，下游漫溢、决口达20次。清中期以后，在永定河修建17处减水坝，各减水坝下均开挖有减水引河。一段时期内不再洪水泛滥，但河道淤积严重，到清末已成“墙上筑夹墙行水”的形势。
——据（清）《永定河续志》等
材料二 新中国成立后，中央在大江大河治理中把保证人民生命财产安全放在首位。1
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