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九年级专项复习——口语交际
教学目标：
1、学会判定口语交际的类型，明确不同类型的要求。
2、掌握不同类型的做题方法。
教学重难点：
掌握不同类型的做题方法。
课时安排：2课时
教学过程：
1、 导入：以近几年中招考试的题目导入，强调这类题型的重要性。
2、 帮助学生回忆口语交际的题型，并引导学生进行分类。
3、 按照分类逐题型分析要求、方法，并进行训练。
4、 布置作业。