第一期工作简报.doc

2015国培信息技术工作简报
第一期

根据川教函〔2015〕527号文件《关于做好2015年“国培计划”—中西部项目和幼师国培项目实施工作的通知》，结合市县教育局有关会议精神，我校成立了该项工作的领导机构并制订了考核管理办法，具体内容如下：
一、领导小组
组 长：杨志权
副组长：李 琴
成 员：余让权、邹明东、李爱国、龙绍权
二、校本研修工作组
语文（英语）组：
组长：邹明东
成员：余让权、李琴、张秋月、邹晓姮、、张丽娟、董曼殊
数学（综合）组：
组长：李爱国
成员：吴德华、曾雪容、宋桂芳、龙绍权、李缉良
三、校本研修考核制度
1、研修对象：全体参培教师。
2、考核对象：全体参培教师
3、研修内容：按平台提供的各阶段内容、要求进行。
4、研修目标：以提升全体教师职业素养为核心，致力全体教师专业成长，进一步提高对信息技术应用的思想认识，提升业务技能，引领和服务教师有效开展网络研修和校本研修，为更好地为学校日常教育教学信息技术应用提供技术支持与服务。
5、研修方法、措施：
（1）理论与实践相结合。观看平台提供的学习视频资料，通过教师集中培训、自学理论，再通过上机操作、教研活动、撰写案例、撰写学习心得等，达到与实践相结合；
（2）依靠广大教师的个体努力即自我研修。如理论学习材料的自学、笔记、心得、案例等，把理论知识进行消化、吸收，从而真正达到教师整体素质的提高。自我研修是集中培训的前提，由每位教师个体完成。每个教师每周都要安排2－4课时的自学时间，要订出自学计划。
（3）集中培训与分散培训相结合。骨干教师对学习中的共性问题进行集中讲解；观看平台网络课程资源可在学校和家里进行。每个学习阶段教研组集中培训2次。
6、达成目标的考核：
按培训网每周工作安排进行学习，各阶段集中培训纳入常规考核，作业提交成果展示在常规考核中加分，被推荐教案或PPT课件加3分，被推荐微课实录加5分，被推荐课堂实录加10分。
培训结束后，学员被评为优秀加5分，良好加2分。
荣县来牟镇踏紫学校
二〇一五年十一月四日