中小型建筑设计原理教学大纲.doc

黑龙江东方学院

《中小型建筑设计原理》教学大纲

建筑工程学部 建筑学专业教研室

《中小型建筑设计原理》课程教学大纲
课程编号： 0314047 适用专业 建筑学专业（建筑装饰设计方向） 学分： 1
总学时 24 （理论学时 24 ；实践（实验）学时： 0 ）
课程性质： 专业限选课
一、课程简介
本课程是建筑学专业限选课，公共建筑设计原理是一门用以培养学生设计理念和基本方法的专业课。
二、本课程的目的任务
帮助学生建立积极的态度去继续专业知识的探寻；帮助学生系统的领悟关于建筑设计专业所需要的专业知识，其中的关于“专业知识的系统性”非常重要，它的 关健在于使学生建立一种将来从事这一专业工作所必备的十分周密的又十分严谨的系统的思维方式及状态，并且将所有的专业知识附载在这个系统之上。引导学生开拓眼界，使他们对专业学科所涉及的广大领域发生浓厚的兴趣并努力去探寻和钻研。
住宅设计原理课程的授课方式是借助多媒体的一对多的讲解方式，学生容易被动学习。学生在一对多的授课方式中快速有效地掌握住宅设计的一般规律是主要目的，建立纯粹专业理论课与实践的有效衔接。
三、本课程与其它课程的关系
为更好的理解、掌握本课程的知识体系，要求在本课程之前应具有一定的建筑物理、建筑设备、建筑结构等基本知识。
四、本课程的基本要求
1．作为最大量专业知识的系统总结
2．推出理论层次的系统化的专业思维方式
3．以系统的思维方式指导具体的专业设计实践
五、课程内容
1.理论教学内容：
第一章 绪论 （4学时）
第二章 套型设计 （4学时）
第三章 多层住宅设计 （4学时）
第四章 多层住宅造型设计 （4学时）
第五章 住宅标准及经济标准 （4学时）
第六章 住宅建筑设计规范 （4学时）
2.实践教学内容：
无
六、教材与参考书
1．教 材：住宅建筑设计原理.哈尔滨工业大学自编教材
2．参考书：住宅建筑设计原理.朱昌廉编.中国建筑工业出版社,1999
七、本课程的教学方式
1．理论陈述
其目的是通过组织良好的语言，以理论化的述、论、证给学生和到最大量的感染。在这一过程中应使学生在语言表达方面受到启发而跃跃欲试。
2．图像的展示
其目的是使学生直观的接受专业知识，但必须注意的是应当使学生把直观的形象和头脑中建构的理论体系相联系起来。以与之相反的过程启迪他们的设计思维。为此，这一过程是相对缓慢的进行的。
3．调研和讨论
其目的是更大量的使学生自主涉及专业知识的各个层面，并且主动的参与意见，这对于培养学生严肃负责的专业态度有极其重要的作用，这一过程可以培养出学生主动研究式的学习及工作方法，这对于学生以后的进步有很大帮助。
八、各教学环节学时分配
章节
课堂教授
（学时）
实验课
（学时）
习题课
（学时）
上机
（学时）
绪论
4

4
套型设计
4

4
多层住宅设计
4

4
多层住宅造型设计
4

4
住宅标准及经济标准
4

4
住宅建筑设计规范
4

4
总计
24

24
九、执行大纲应注意的问题
要培养学生的理论联系实际的综合能力。