资源描述
1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小；用符号R表示。
2、单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆（符号是Ω）（规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω）；常用单位还有千欧（符号kΩ）、兆欧（MΩ）；换算：1兆欧(MΩ)＝103千欧(kΩ) 1千欧(kΩ)＝103欧(Ω)
3、影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大；材料、长度一定时，导体横截面积越小，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而增大。
4、超导现象：金属导体的电阻会随温度的升高而增大。而某些材料，当温度降低到一定程度时，电阻会突然消失，这就是超导现象(如水银在－269 ℃时，电阻会突然消失)。超导现象说明导体的电阻与温度有关。
【点拨】在电厂发电、输电、贮电等电力方面使用超导体，可以大大降低由于电阻而引起的电能损耗。
要点诠释：
电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，它是导体本身的一种性质，一段导体的电阻由导体的自身情况决定。不管这个导体是否接入电路，是否有电流通过，也不管两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用即电阻总是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已。
5、实验探究：影响导体电阻大小的因素
（1）实验方法：控制变量法、转换法。
（2）比较电阻大小的方法
①定性比较：在同一电源下，把对照的电阻分别和同一小灯泡串联，观察比较灯泡的亮暗。
②定量表示：在同一电源下，用电流表测定并比较通过对照电阻的电流大小。
（3）实验结论：导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关。用同种材料制成的导线，导线越长，电阻越大；导线越细，电阻越大。
用同样的方法研究导体电阻与材料的关系，其结果表明：不同的材料，导电能力的强弱是不相同的。因此，与密度、比热容、导热性等特性一样，导电能力的强弱也是物质的一种特性，即每一种物质的导电能力是不相同的。
【温馨提示】拓展——电阻定律：
(1)内容：对于一定材料制成的横截面均匀的导体，在温度保持不变时，导体的电阻R跟导体的长度l成正比，跟导体的横截面积S成反比。
(2)公式：。
(3)单位：在国际单位制中，l、S、R的单位分别是米、米2和欧。代表电阻率，它的单位是欧·米。电阻率和导体的材料有关，并随温度的变化而变化。金属和合金的电阻随温度的升高而增大，半导体的电阻随温度的升高而城小。
1、导体的电阻除了与导体的长度、横截面积和温度有关外，还与 有关。科学家发现，某些物质在很低的温度时电阻就变成了0，这就是超导现象，超导现象最直接的应用之一是制造 。（选填“电热丝”或“输电线”）。
【答案】材料（或导体材料）；输电线。
【解析】导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积、温度有关。超导体的电阻为零，有电流通过时不会发热，不能做电热丝，若用在输电线上，可以减少由于发热而产生的电能损耗，所以适合做输电线。
2、导体电阻的大小不仅跟材料和温度有关，还与其 和 有关。
【答案】长度；横截面积。
【解析】导体的电阻是导体本身的性质，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
3、在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如下表所示：
编号
材料
长度/m
横截面积/
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）实验中应通过观察 来比较电阻的大小，这种实验方法叫 ；
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系；
（3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系；
（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为 的两根电阻丝进行实验。
【答案】灯泡亮度；转换法；长度；横截面积；AD。
【解析】（1）将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法。
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，材料和横截面积相同，长度不同，可以探究导体电阻大小与长度的关系。
（3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，材料和长度相同，横截面积不同，可以探究导体电阻大小与横截面积的关系。
（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，保持长度和横截面积相同，材料不同，选择AD两根电阻丝。
1、一根铜导线的电阻为R，要使电路中的电阻变为4R，以下方法可行的是( )
A．将铜导线对折起来，接在电路中
B．将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍
C．将同样长、同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中
D．将两根相同的铜导线连起来
【答案】B
【解析】A、将铜导线对折起来，导体的长度变小，横截面积变大，则电阻变小，不符合题意；B、将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍，由于铜导线的体积不变，长度变为原来的2倍，横截面积变为原来的二分之一，所以电阻变为原来的4倍，故符合题意；C、铝的电阻率不是铜的2倍，所以这种操作是不符合题意的；D、将两根相同的铜导线连起来，此时只有长度变为原来的2倍，故电阻会变成原来的2倍，故不符合题意。
2、下列关于电阻的说法正确的是( )
A．绝缘体中几乎不存在电子，所以它的电阻非常大，不容易导电
B．玻璃烧红后能导电，说明导体的电阻随温度的升高而增大
C．导体的电阻随电流的增大而减小，随电压的增大而增大
D．一般来说，人体的电阻的平均值为1 000～2 000 Ω
【答案】D
【解析】A、绝缘体内有电子，但大多数都不能自由移动，所以电阻非常大，不容易导电，故A错误；B、玻璃在常温条件下不容易导电，是绝缘体，但是烧红的玻璃却能够导电，说明导体和绝缘体之间没有绝对的界线，故B错误；C、导体的电阻是导体阻碍电流的性质，是导体本身的一种特性；跟电压、电流的大小都无关，故C错误；D、一般人体的电阻的平均值为1000Ω-2000Ω，故D正确。
3、现需要探究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la＝lb＞lc，横截面积关系Sa＞Sb＝Sc)，电源、电流表、开关各一个，若干根导线。由以上器材可以完成的探究课题是( )
A．只有① B．只有② C．①② D．①②③
【答案】C
【解析】给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系la=lb＞lc，横截面积关系Sa＞Sb=Sc）
（1）如果取a、b两根镍铬合金线，它们的材料、长度均相同，只有横截面积不同，分别接入电路中，观察电流表示数，可判断电阻大小，据此可以研究导体的电阻跟它的横截面积的关系。故①可以完成；（2）如果取b、c两根镍铬合金线，它们的材料、横截面积均相同，只有长度不同，分别接入电路中，观察电流表示数，可判断电阻大小。据此可以研究导体的电阻跟它的长度的关系。故②可以完成；（3）已知三根合金线的材料相同，在研究导体的电阻跟它的材料的关系时，无法达到控制变量法的要求。故③不能完成。综上所述，可以完成的研究课题是①和②。
4、为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了如图所示的四种方案，其中合理的是（ ）
【答案】C
【解析】A、D、只对灯泡玻璃芯加热，玻璃芯能否导电不能判断。设计方案都不合理；B、灯泡玻璃芯与小灯泡并联，无论玻璃芯是否导电，小灯泡都能发光。设计方案不合理；C、灯泡玻璃芯与小灯泡串联，对玻璃芯加热，如果灯泡发光，说明玻璃芯能导电；如果灯泡不发光，说明玻璃芯不导电。设计方案合理。故选：C。
5、两根不同材料做成的电阻丝，已知电阻相同，长度也相同，那么它们的横截面积( )
A．一定相等 B．一定不相等
C．有可能相等，也可能不相等 D．以上都不对
【答案】C
【解析】 决定电阻大小的因素有四个：材料、长度、横截面积、温度。在此题中，两导体的电阻相同，长度相同，如果再告诉温度相同，那么就是电阻率大的这种材料的电阻丝的横截面积大，电阻率小的那种电阻丝的横截面积小，两根电阻丝的横截面积一定不同。但由于此题中没有告诉两者温度的大小关系，所以也会出现这样一种可能：两者的长度、横截面积都相同，电阻率大的那根电阻丝的温度低，电阻率小的那根电阻丝的温度高而导致了了两者的电阻相等。综上分析这两根电阻丝的横截面积有两种可能：①相等，②不相等。故选：C。
6、白炽灯工作时，灯丝温度可达2 000℃以上，用钨作灯丝，因为钨的 高。用久的灯泡会发黑，这主要是由于钨先 ，然后在玻璃泡内表面凝华所致。此时灯丝的电阻与新买时相比会 (填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】熔点 升华 变大
【解析】灯丝升华后，材料和长度不变，横截面积变小，故其电阻会变大。
7、如图甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明玻璃在常温下属于 (“导体”“绝缘体”或“半导体”)；给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时发现小灯泡发光了，综合上面观察到的现象你能得到的结论是 。
【答案】绝缘体 导体和绝缘体之间没有绝对的界限(或导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化)
【解析】常温下的玻璃属于绝缘体，在高温时或玻璃处于熔融状态时变成了导体，说明导体和绝缘体没有绝对的界限。
8、利用如图甲所示的电路“探究影响电阻大小的因素”，在M、N间分别接入2、3两种电阻丝可以探究电阻与 的关系；实验中有的同学提出：实验时灯泡的亮度变化不大，电路中电阻的大小的变化不能通过灯泡的亮度表现出来，但可以通过电流表的示数反映出来，那么这个灯泡的作用是 。
【答案】材料 保护电路(或防止电流过大或防止短路)
【解析】2、3两种电阻丝的特点是长度和横截面积相同，材料不同，所以根据控制变量法可以探究电阻与材料的关系。接入灯泡是为了保护电路。
1、甲和乙是由同种材料制成的导体，当l甲＞l乙时，关于甲和乙的横截面积S及电阻R的大小关系，下列说法正确的是( )
A．若S甲＞S乙，则R甲一定大于R乙 B．若S甲＜S乙，则R甲可能大于R乙
C．若S甲＝S乙，则R甲一定小于R乙 D．若S甲＞S乙，则R甲可能等于R乙
【答案】D
【解析】同种材料的两根导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大；AD、根据题意：甲、乙是由同种材料制成的电阻丝，当L甲＞L乙时，如果S甲＞S乙，则R甲与R乙的大小关系无法确定，故A错误，D正确；B、当L甲＞L乙时，如果S甲＜S乙，则R甲＞R乙，故B错误；C、当L甲＞L乙时，如果S甲=S乙，则R甲＞R乙，故C错误。
2、小科用右图所示的电路探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则( )
A．只能探究电阻大小与金属丝长度的关系
B．电阻大小与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
C．电阻大小与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
D．只能探究电阻大小与金属丝横截面积的关系
【答案】B
【解析】将电阻丝的一段固定在A端，然后使B在电阻丝上滑动，通过电流表的示数即可探究电阻与电阻丝长度的关系；将电阻丝的一半分别接入A、B两端，并记录电流表的示数；再将电阻丝对折后接入A、B两端，同时记下电流表的示数，通过比较电流的示数即可得出电阻与电阻丝横截面积的关系。
3、“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一，由此可见，“全碳气凝胶”是（ ）
A.密度小的绝缘体 B.密度大的导体 C.密度大的绝缘体 D.密度小的导体
【答案】D
【解析】导体是容易导电的物体，“世界上最轻的材料之一”说明密度小，故选D。
4、电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是（ ）
A.R1对电流的阻碍作用大 B.R2对电流的阻碍作用大
C.R1和R2对电流的阻碍作用一样大 D.大小关系无法判断
【答案】A
【解析】电阻是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，电阻值就越大，相同电压情况下电流就越小。
5、如图所示，自由电子在金属导体中的定向移动，跟水在塞满石头的水管中的流动类似，会受到阻力。下面是几位同学根据“水管一石头模型”的理解和对决定电阻大小因素的猜想，其中错误的是（ ）
A.粗细相同的水管，管子越长，阻力越大，猜想导体越长，它的电阻可能越大
B.长度相同的水管，管子越粗，阻力越小，猜想导体越粗，它的电阻可能越小
C.同学们在猜想过程中利用了对比这一思维方法
D.“水管一石模型”利用了物理中的建立模型法
【答案】C
【解析】A、电荷的定向移动形成电流，与水流的形成相似，粗细相同的水管，管子长，阻力大，猜想导体越长，它的电阻可能越大，故A正确；B、根据影响电阻大小的因素与水流的形成相似可知，长度相同的水管，管子粗，阻力小，猜想导体越粗，它的电阻可能越小，故B正确；CD、自由电子在金属导体中的定向移动，跟水在塞满石头的水管中的流动类似，会受到阻力，所以“水管−−石头模型”利用了物理中的建立模型法，故C错误，D正确。故选：C。
6、如图所示的实验装置，闭合两开关后，看到的现象是：电流表甲 (填“有”或“无”)示数，电流表乙 (填“有”或“无”)示数；点燃酒精灯，在加热过程中，你会发现：电流表甲示数 (填“变大”“不变”或“变小”)，此现象说明 。电流表乙示数 (填“变大”“不变”或“变小”)，此现象说明 。
【答案】无 有 变大 绝缘体在一定条件下能变成导体 变小 温度升高，灯丝的电阻增大
【解析】（1）玻璃本来是绝缘体，当玻璃接入电路时，闭合开关，由于玻璃是绝缘体，所以左边电路中没有电流，即电流表甲无示数；因为灯丝是导体，所以，开关闭合后电流表乙有示数；（2）当对玻璃加热后，玻璃的导电性能会发生改变，玻璃会变成导体，也就是说此时左边电路中会有通过电流，所以电流表甲的示数从零逐渐变大；当对灯丝加热时，温度升高，灯丝的电阻增大，所以电流变小，即电流表乙的示数变小。
7、小科在学习电阻的过程中了解到“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”。他想：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小科和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。
(1)实验思路：保持电源不变，给铅笔芯加热，测出不同 时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。
(2)小科设计了图甲所示的电路，主要实验过程如下：
①先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流。
②用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐 ，每隔10 s测量并记录通过它的电流。
③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
(3)下表是小科他们记录的实验数据：
加热时间/s
0
10
20
30
通过铅笔芯的电流I/A
H
0.16
0.18
0.20
0.22
HB
0.24
______
0.32
0.36
2B
0.30
0.36
0.40
0.44
由于同学粗心，漏掉了其中一个数据，请你按图乙所示的电流表示数将上表补充完整。分析表中数据可以初步得出结论：铅笔芯的电阻随温度的升高而 。
(4)小科他们的实验存在什么不足？写出其中一条： 。
【答案】（1）温度 （2）升高 （3）0.28 减小（4）铅笔芯容易燃烧，加热时的温度不宜太高(合理即可)
【解析】（1）探究导体电阻大小与温度的关系时，要让材料、导体的长度、横截面积相同，观察实验现象时要使用转换法，将电阻的大小通过灯泡的亮暗或电流的大小来反映；保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同温度时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系，其依据是：电压一定时，电阻越小，电流越大；
（2）②要研究电阻与温度的关系，应控制其它量不变，改变温度，从表中也可以看出，实验中用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐升高，每隔10s测量并记录通过它的电流；
（3）分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的温度越高，通过的电流越大，即铅笔芯的电阻随温度的升高而减小；
（4）实验存在的不足：铅笔芯容易燃烧；不能直接测量铅笔芯的温度；用酒精灯加热不能保证铅笔芯受热均匀；电路中没有接保护电阻；加热时笔芯容易断裂；温度超过笔芯的熔点等。
8、如图是探究“影响导体电阻大小的因素”的实验电路，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。请回答下列问题。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.6
0.4
B
镍铬合金
1.0
0.4
C
镍铬合金
0.6
0.6
D
锰铜合金
0.6
0.6
(1)实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻大小，小灯泡在电路中的主要作用是 。
(2)通过对 和 导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻大小与导体的 有关。
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数 (填“变大”“变小”或“不变”，下同)，这说明两导体串联后的电阻值将 。
(5)生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 有关。
【答案】（1）显示电路中导体电阻的大小，保护电路 （2）A B （3）横截面积 （4）变小 变小（5）材料
【解析】（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻的大小，运用了转换法；小灯泡在电路中的主要作用显示电路中导体电阻的大小，保护电路；（2）探究电阻的大小与长度的关系，运用控制变量法，要控制导体的材料和横截面积一定，故选取A、B导体进行实验；（3）选取A、C导体进行实验时，导体的材料、长度相同，横截面积不同，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，故说明导体的电阻与导体的横截面积有关；（4）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，两导体串联后的电阻值等于AB两导体的电阻之和，即电阻变大，相当于增大了导体的长度；（5）通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，主要应用其导电性好特性，因为导体的电阻还与导体的材料有关。
9、小科在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑：实验中为什么选择不常见的镍铬合金丝作为研究的导体，而不选用常见的铜丝?难道选用铜丝会不利于探究?带着这些思考，小禹决定进行实验验证。
(1)为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入 ；且与研究导体 联。
(2)连接电路时，开关必须处于 状态。
(3)实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变 。
(4)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果如表所示，对比实验记录，发现用
作为研究导体，实验现象不明显。不明显之处是： 。
【答案】(1)电流表 串 (2)断开 (3)电阻接丝入电路中的长度 (4)铜丝 铜丝电阻小，电流变化小
【解析】(1)电阻的大小是不便于直接观察的，所以我们将电阻的大小转化为电流表的示数来观察；电流表应与研究导体串联；(2)为保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态；(3)实验中，选择带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变接入电路中导体的长度；(4)由表格数据可知，在保持其他条件不变时，只改变其中一个变量(变化相同)，通过铜丝的电流变化不明显，原因是相同条件的铜导线的电阻小，通过铜丝的电流变化很小。
10、导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想：电阻也可以比作水管对水流的阻力。他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关。
猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。
导线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度/m
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截面积/mm2
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
锰铜
钨
镍铬
锰铜
钨
锰铜
镍铬
为了验证自己的猜想，实验室有如上表格中的7种电阻丝，则：
(1)若要探究电阻跟导体横截面积的关系，可依次把图中M、N跟电阻丝 、
(填导线代号)的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小，这时探究的是电阻跟导体的 的关系。
(3)在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越 。
【答案】 A D 材料 小
【解析】 (1)探究电阻与横截面积的关系时，要选取的电阻丝必须长度相同、材料也相同，横截面积不同，由表格数据可以知道，应选A、D两电阻丝。(2)C、F两电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，分析比较C、F两根电阻丝的电阻大小，可探究电阻跟导体的材料的关系。(3)实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，电流表示数越大，说明电阻丝的电阻越小。
10、在做“影响电阻大小的因素”的实验时，如图所示。
导线代号
长度
0.5
0.5
1.5
1.0
0.5
1.5
0.5
横截面积
1.2
1.8
1.8
1.2
0.8
1.2
1.2
材料
锰铜
钨
镍铬
锰铜
钨
锰铜
镍铬
电流（A）
0.6
0.5
0.2
0.3
0.4
0.2
0.2
（1）实验中，通过 的大小来比较电阻的大小，运用的物理研究方法是 。
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线 ，得到的结论是 。
（3）接着有同学想研究电阻与温度的关系分别做了下列两个物理实验，通过对实验现象的分析得出结论。甲实验看到的现象是：随着玻璃珠温度的升高，小灯泡亮度越来越 ，这个实验说明导体和绝缘体之间没有 ；而乙实验随着镍铬合金丝温度的升高，灯泡的亮度越来越 这个实验说明：在一般情况下，导体的电阻随着温度的升高而变 。
【答案】（1）电流；转换法；（2）ADF；在导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大；（3）亮；绝对界限；暗；大。
【解答】解：（1）根据欧姆定律可知：在电源的电压不变时，导体电阻越大，电流表的示数越小，所以电阻的大小是通过电流的大小来反映的，运用的物理研究方法是转换法。
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应可知材料和横截面积相同，长度不同，故应对比ADF；可以得到的结论是：在导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大。
（3）常温下玻璃是绝缘体，所以将玻璃珠与小灯泡串联接入电路，此时小灯泡不能发光；用酒精灯加热玻璃珠，当玻璃珠温度升高时，小灯泡发光，说明玻璃处于高温时电阻变小，变为导体，使电路连通，这个实验说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。
用酒精灯给镍铬合金丝加热，在镍铬合金丝温度升高过程中，观察到小灯泡的亮度逐渐变暗，说明电路中电流变小，说明加热时镍铬合金丝的电阻在增大，可得出结论：镍铬合金丝的电阻随温度升高而增大。
11、在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如图甲，实验电路如图乙所示。
编号
材料
长度
横截面积
镍铬合金
0.5
0.5
镍铬合金
1.0
0.5
镍铬合金
0.5
1.0
锰铜合金
0.5
0.5
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 、 两根电阻丝进行实验；如果选用编号为、两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）。
（2）分别将和两电阻丝接入电路中、两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：导体的电阻与 有关。
（3）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 （选填“明显”或“不明显” 。
（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 了输电线的电阻，从而可以 输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。
【答案】（1）A、B；②；（2）导体的材料；（3）不明显；（4）减小；减小。
【解析】（1）要验证猜想①，即导体的电阻与导体的长度有关，应控制材料和横截面积相同，长度不同，符合此要求的有A、B两根电阻丝；
如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，A、C两根电阻丝的材料和长度相同，只有横截面积不同，因此研究的是导体的电阻与导体的横截面积的关系；
（2）A、D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同，分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关；
（3）电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡的亮度变化不明显，因此不能根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。
（4）细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，导线的横截面积增大了，电阻值减小了，导线上消耗损失的电能也就减小了，从而起到节能的效果。
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