心理访谈记录.doc

访谈对象
孙菁菁
访谈时间
2011.12.05

访
谈
内
容

该生现为大一新生，我首先从其进入大学后感觉如何，是否已适应大学生活等跟她聊起，看她当下的心态如何。
生：对于大学生活还是很憧憬的，只是闲暇的时候有些无聊，不过整体来说还是和想象的差不多，毕竟都是人适应环境，哪有环境适应人的道理。还是很适应并且很喜欢大学生活的。
我对此表示支持并且很欣慰，这表明该生心态良好，可以使自己比较积极地适应环境的变化。
接下来，我又从学习入手，问道：学习上有遇到什么困难吗，如果有，是什么，是怎样处理的；学习方面还有哪些问题没有解决？
生：学习方面还是比较轻松的，压力并不是特别大，虽说感觉不如高中充实，但是更证明了我处于一个相对于高中不同的学习方式，这样很新鲜，很有趣。整体来说，学习方面还是很充实的，可以合理的搭配自己的时间。
这样的心态很是让人放心。在谈话中，这位学生的笑容很灿烂，让人心情舒畅。
随即我从生活方面出发：生活上有遇到什么不如意的地方吗，如果有，是什么，是怎样处理的？生活上还有哪些问题没有解决？
生：整体来说感觉宿舍有些拥挤，但是这样也温暖，也更有一种大家庭的感觉，可以让我们的关系更紧密，关系更好更亲切，八个人其乐融融的在宿舍和小猫一样，很温暖的感觉啊。还有就是来到本部后消费有点高，不过我觉得我可以自己纠正自己的理财，当做一个锻炼自己的机会，在一个消费高的城市保持理性的管理自己的生活费用，对以后的用处很大！
这样的想法很有一番小女孩的温暖气息，还是很理性的一个可爱的小女孩，可以自己处理好自己的财务，并且有自己独特的想法。
我接着问她，现阶段最困扰你的事情是什么？你在哪些方面有感到心理压力的存在？这其中，心理压力最大的方面是？
生：最困扰我的，是我感觉课程有些零碎，自己的时间不算充足，不过这些都是小问题，我可以轻松地应对。相对来说，也没有什么可以困扰的，生活比起高中轻松很多，压力也少了很多，不是吗？
她的这种想法很让人高兴，让我放心了很多，学习方面存在困扰，是大多数新生普遍存在的问题，在接下来的学习生活中一般都可以逐渐得到改善。更可况该生的态度比较乐观，相信她可以尽快克服障碍，去适应大学生活的。
接下来我想从其他方面了解一下该生的心理状况。我询问道，你跟父母关系是否融洽？跟同学、舍友关系是否和谐？
生：挺好的，虽然我以前会在叛逆期的时候很任性，不过都不是主要问题，都不会阻拦亲情的力量。至于同学和舍友，我们很有共同语言的，她们人都很好，我们经过一段时间的相处就像是亲姐妹一样！
听到她这样说后，也就让我放心很多，整体而言，这个孩子的心态还是很健康的，她也很有想法，很有自己的为人处事的风格，应该是一个脾气很温和的孩子。
再来，我想到了另一个方面，便试探着问道，你是否恋爱？爱情方面是不是有困扰？
生：哈哈哈，没有啊，感情方面还是空窗期，不过我相信总有适合我的那个人的出现，现在的等待只为了以后的幸福嘛！
这样子的女孩子很开朗，让我悬着的心也放了下来，看来心态还是很成熟的。我提示她要理性看待大学爱情。
在业余时间你有没有参加什么社团活动，学生会之类的学生活动呢？
生：没有呢，我还是有点懒散的，不过对于班级活动还是很乐于去参加的，我有点猫科动物的潜质，喜欢懒懒的，不过这样不影响我和同学们的交流，也是我自己喜欢的生活方式。
最后我问她：填心理测评时是否有认真去填？所填情况是否全部属实？
生：啊，有点儿不认真是真的，因为当时急着去上课，所以匆匆忙忙的就填写好了去上课了，也许有什么纰漏或者不精准的地方。对此，我对其进行了相应的批评，告诉她，做事情要认真，这样的事情不能马虎，结果也很重要。该生也像我承认了错误。
访谈过程中，该生一直面带笑容，最后我欣慰的表示，希望她接下来的四年，可以更加精彩，并且希望她可以更加积极主动地参加学校组织的各项活动，这样也可以拓宽视野增加和人的交流，并且提醒她以后做测试要认真。最后希望她在四年里面可以去的属于自己的荣耀和希望。

访
谈
结
论

整体而言，该生的心理还是很健康向上的，可以说是一个很阳光的女孩子，笑起来也很是甜美。在接下来的日子我也会对其多加关注，并对于她给予更多鼓励，在学习方面和生活方面等给予适度指导，帮助其拥有一个美好的大学生活。

访谈对象
李得利
访谈时间
2011.12.05

访
谈
内
容

初见此生，发现这是一个憨厚老实的大一新生，笑起来有一种阳光的味道，我首先问道：“进入大学后感觉如何，是否已适应大学生活？”
生：其实挺适应的，都挺好，时间自己支配的很多，比较自由和充实。感觉比高中时期的课程轻松多了。不那么紧张了。
我看了他一眼，他有点不好意思，也许是有些怕生，我笑了笑，继续问道，那：“学习上有遇到什么困难吗，如果有，是什么？是怎样处理的？学习方面还有哪些问题没有解决？”
生：嗯，学习方面比高中自由并且松散许多，都是靠自己的自觉性来决定，时间和学习和书本都是交给自己支配的，我感觉还是很自由的。我也有弱课，一般都是跟同学讨论解决。在这个过程中，收获了很多。
我点了点头，对此表示认同，并鼓励他继续努力。我随即问他，“那，生活上，你有遇到什么不如意的地方吗，如果有，是什么，是怎样处理的；生活上是否还有问题没有解决？”
生：生活方面没有什么困难的，就是宿舍有些挤，打水啊，上厕所啊，天一冷就不愿意动了，自然有些不方面，不过这些都是可以克服的问题，不能称之为主要问题的啊。
我告诉他，我们要学会去适应环境，而不要试图改变环境，一个良好的积极地心态比什么都重要。该生听后点了点头。
可以看出来，这个男孩子有些内向，不过整体来说还是很让人欣慰的，至少他可以正视问题。而且有改变现状解决问题的想法。这很好。
而后，我问道：“现阶段最困扰你的事情是什么？在哪些方面存在心理压力？其中，心理压力最大的方面是？”
生：最困扰我的就是天气一冷，没法做体育运动了吧，不过也可以尝试去打打工，应该是个不错的选择。心理压力不算大，我还是比较正视不能够改变的客观条件的，吃苦挨冻也不是我一个人挨着，对吧？
对于他的说法我表示认同和欣赏，可以有这种想法证明他得心智还是比较成熟的了，毕竟是一个健康的男孩子，也20岁了，可以学会独立去解决问题了。
谈到家庭，我问道，“那么你跟父母关系是否融洽？跟同学、舍友关系是否和谐？”
生：很想家是真的，但是男孩子更应该独立，比女孩子独立的多才对。和父母的关系很融洽，因为有想念，想还来不及，怎么会不融洽？整个班的同学我都熟悉了，人都很好啊，相处的挺愉快的，我们之间从来不会有什么吵架、打架、互相不顺眼之类的不和谐因素的存在。
这样子的心态还是不错的，证明这个男孩子在同龄人中还是很成熟的，不会出现什么极端的，幼稚的想法。
那，是否恋爱？爱情方面是否有困扰？我尝试着问道。
生：没有谈恋爱，还没有碰到合适的女孩子，等遇到合适的，作为男生我也会尝试去追求的，毕竟幸福是靠自己争取的不是么？呵呵。
该生渐渐放开了，不再那么拘谨和羞涩，有这个年纪特有的大男孩的气息，我笑着说，可以，但要理性看待大学爱情。
那么你一般通过何种方式排解压力？是否有参加课外活动或加入社团等学校、院系组织，是否乐于主动参加活动？
生：通常感觉压力很大的时候就去听听歌，跑跑步或者实在受不了就睡一觉；有参加心理社团，其实被重视的感觉还是不错的，接下来准备进轮滑社，跆拳道社，多学点东西充实一下自己，何乐而不为？这才是我想要的大学生活！
该生的心理状态应该说是不错的，有当代大学生必备的心理素质和心理条件，接下来我问道：你在填心理测评时是否有认真去填？所填情况是否全部属实？
生：呵呵，当时有些匆忙，后面的问题没仔细看就填写了，这是我的失误，对不起了，老师。
对此，我对该生进行了批评，告诉他做事要认真。要有责任心，对自己做的任何一件事都要有负责任。他低下头，说，他下次一定端正态度，认真做好每一件事。

访
谈
结
论

整体来说，这个男孩比较阳光，心理素质和普通男孩无异，并且有自己独特的想法和思维，性格上有些憨厚和老实。他有着自己的为人处世的方式方法，对于不完全因素，自己也可以轻松地应对，相信他在以后的大学时光中可以再接再厉，取得他想要的成功和荣誉成果。