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高中生物学必修2翻转课堂课时学案
班级_________姓名______________
课
题
第四章 基因的本质
第1节 基因指导蛋白质的合成(二)
学习目标
1.运用科学思维分析20种氨基酸的密码子表,理清mRNA、tRNA、氨基酸三者之间的对应关系,正确区分密码子、反密码子,学会使用密码子表。
2.分析蛋白质合成示意图,用科学思维,阐明翻译的过程,与转录过程进行比较。
【基础学习】
一、遗传信息的翻译
请阅读课本66—68页,梳理翻译的过程,总结翻译与转录的异同
转录
翻译
场所
模板
原料
条件
特定的酶、ATP、tRNA
产物
1.翻译和转录的异同
2. 碱基与氨基酸之间的对应关系
(1)密码子是 。其中决定氨基酸的密码子有 种。
(2)把氨基酸搬运到核糖体中的“搬运工”是 。
①结构:呈_______________,一端是携带氨基酸的部位,另一端为__________。
②特性:每种tRNA只能识别并转运 种氨基酸。
(3)密码子、反密码子和氨基酸的对应关系。
①观察表4-1,遗传密码共有 种,其中终止密码有 种,它们不编码氨基酸;起始密码有 种,它们编码氨基酸吗? 。那么编码氨基酸的密码子共有多少种? 。一种密码子对应一种反密码子,那么反密码子又有多少种呢?
②一种密码子只能决定 氨基酸,一种氨基酸由 密码子决定;一种tRNA只能转运 氨基酸,一种氨基酸由 tRNA转运。
【例1】关于密码子的叙述正确的是 ( )
A.能编码氨基酸的密码子为64个
B.一种氨基酸可能有多种对应的密码子
C.GTA只能编码一种氨基酸
D.同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同
【例2】某生物基因单链的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅ 若以此链为模板,经转录翻译形成的多肽链上所对应的氨基酸顺序是:( )
①苯丙氨酸UUU;②天冬氨酸GAC;③亮氨酸CUG;④赖氨酸AAA;⑤精氨酸CGU;⑥丙氨酸GCA
A.①③⑤ B.⑥②④ C.②④⑥ D.⑤③①
3.梳理翻译的过程
(1)mRNA进入细胞质,与___________结合。
(2) 与mRNA相互识别,携带特定的氨基酸进入相应的位点。
(3)氨基酸形成_______而转移到占据位点2的tRNA上。
(4)核糖体沿 移动,肽链延伸。
(5)遇到 密码子,合成终止。
(6)肽链从_________上脱离,经过一系列步骤,盘曲折叠成成熟的蛋白质分子。
【思考】怎样实现在短时间内迅速合成大量的蛋白质?
【巩固练习】
1.基因、遗传信息和密码子分别是指( )
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段
A.⑤①③ B.⑥②④ C.⑤①② D.⑥③④
2.下列哪项名称与功能是匹配的( )
A.rRNA—包含产生新核糖体的密码子
B.DNA—携带氨基酸到核糖体
C.tRNA—结合蛋白质组成核糖体
D.mRNA—携带来自细胞核的遗传信息到核糖体
3. 在同一草场,牛和羊虽吃同样的草料,但牛肉和羊肉的味道却不同,其根本原因是( )
A. 牛羊肉中所含物质不同 B. 牛羊的染色体数目不同
C. 不同的DNA控制合成不同的蛋白质 D.牛和羊的祖先不同
4.在下列细胞或生物体中,能独立进行“翻译”的是 ( )
A.SARS病毒 B.人体成熟红细胞
C.艾滋病的病原体 D.蚕豆根尖生长点细胞
5. 组成人体蛋白质的20种氨基酸对应的密码子共有 ( )
A.4 B. 20 C.61 D.64
6.一段原核生物的mRNA通过翻译可以合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数以及合成这条多肽需要tRNA的个数为 ( )
A.33 ,11 B.36,12 C.12,36 D.11,36
7.对一个动物个体来说,几乎所有的体细胞都含有相同的基因,但细胞与细胞之间存在功能的差异,从根本上说这是因为他们合成不同的 ( )
A.t RNA B. mRNA C.蛋白质 D.核糖体
8.如图所示,下列有关的叙述中,不正确的是( )
A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,
酶为RNA聚合酶
B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶
C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核糖核苷酸
D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸
9.已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有两个DNA分子各含24000个碱基,由这两个DNA分子所控制合成的多肽链中,最多含有氨基酸的种类为( )
A.20 B.4000 C.8000 D.16000
10.在遗传信息的转录和翻译过程中,起翻译者作用的是( )
A.核糖体RNA B.转运RNA C.信使RNA D.氨基酸
11.下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
(1)图2中方框内所示结构是_____的一部分,它主要在________中合成,其基本组成单位是______,可以用图2方框中数字________表示。
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________________,进行的主要场所是[ ]______,所需要的原料是_______。
(3)若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是__________。
(4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是_______。
A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.流感病毒
(5)若图1的①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过___________。
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
3.2《DNA的结构》学案参考答案
【基础学习】
转录
翻译
场所
细胞核
核糖体
模板
DNA的一条链
mRNA
原料
四种游离的核糖核苷酸
20种氨基酸
条件
RNA聚合酶、ATP
特定的酶、ATP、tRNA
产物
mRNA
具有一定氨基酸顺序的肽链
一、遗传信息的翻译
1.
2. (1)mRNA上三个相邻的碱基 64
(2)tRNA 三叶草形 3个碱基 一种
(3)①64 3 2 编码 61种 61种
②1种 一种或几种 1种 一种或几种
【例1】B 【例2】C
3.(1)核糖体 (2)tRNA (3)肽键
(4)mRNA (5)终止 (6)核糖体与mRNA的复合物
【思考】一个mRNA分子上结合多个核糖体,同时合成多条肽链
【巩固练习】
1-10 BDCDD BBCAB
11.(1)RNA;细胞核;核糖核苷酸;①②⑦
(2)翻译;⑥;核糖体;氨基酸
(3)UAA
(4)D
(5)D
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