高中生物1.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一节 降低反应活化能的酶,第五章 细胞的能量供应和利用,一、酶的作用,1.,细胞代谢：,2.,活化能：,3.,酶的作用：,细胞中全部有序的化学反应,分子从常态转化为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量,酶降低活化能的作用更显著，是生物催化剂,酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大部分酶是蛋白质，少数是,RNA,二、酶的本质,三、酶的特性,4.,作用条件较温和,适宜的温度、,pH,值,1.,具有高效性,3.,多样性,每一种酶只能催化一种化合物,或一类化合物的化学反应。,2.,具有专一性：,高温、低温、过酸和过碱对酶活性影响，其本质不同,过酸、过碱、高温,，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶,永久失活,；,低温,使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性,可以恢复,。,影响酶促反应速率的因素：,1,、温度,2,、,PH,3.,酶的浓度,4.,底物浓度,酶促反应速率,底物浓度,反应速率随酶浓度的升高,而加快。（底物的量足够）,酶量一定,在一定浓度范围内，反应速率随浓度的升高而加快，但达到一定浓度，反应速率不再变化,酶促反应速率,酶的浓度,1,酶具有极强的催化功能，其原因是（）,A.,降低了化学反应的活化能,B.,增加了反应物之间的接触面积,C.,提高了反应物分子的活化能,D.,酶提供使反应开始所必需的活化能,2,在测定胃蛋白酶活性时，将溶液,pH,由,10,降到,2,的,过程中，胃蛋白酶的活性将（）,A,不断上升,B,没有变化,C,先升后降,D,先降后升,A,B,3,下列关于生物体内酶的叙述中正确的是,(),是由分泌功能的细胞产生的,有的从食物中获得,有的在体内转化而来,凡是活细胞都能产生酶,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是,RNA,有的酶是蛋白质,有的酶是固醇,酶在代谢中有多种功能,酶只是起催化作用,A,B,C,D,C,4.,关于酶的叙述中,正确的是,(),A,酶只有在生物体内才能起催化作用,B,酶都有消化作用,C,酶的活性受温度和酸碱度的影响,D,酶都是在核糖体上合成的,5.,分别用,0,和,100,的温度处理某种酶后，酶都没有,活性,但（）,A,经过,0,处理的酶的活性能够恢复,B.,经过,100,处理的酶的活性能够恢复,C,经过,0,处理的酶的空间结构遭到破坏,D.,经过,100,处理的酶的空间结构未遭到破坏,C,A,6,、在生物体内，各种化学反应之所以能够有条不紊地进行，其原因是（）,酶的催化反应具有高效性,B.,酶的催化反应具有多样性,C.,酶的催化反应具有专一性,D.,酶的催化反应具有稳定性,7,、加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，,因为它含有（）,A.,脂肪酶,B.,蛋白酶,C.,淀粉酶,D.,氧化酶,C,B,7,、研究认为，用固定化酶技术处理污染具有很广的应用前景。如将从大肠杆菌中得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药。与微生物降解相比，其作用不需要适宜的（）,A.,温度,B.pH C.,水分,D.,营养,D,8,、血液凝固是一系列酶促反应的过程。在下列哪种,体外温度条件下，采集到的血液凝固最快？（）,A.0 B.15 C.25 D.35,D,9,如果酶的数量一定，下列哪个图示最确切地反映了,反应速率与底物数量之间的关系（）,B,10.,关于酶的性质，下列表述中错误的一项是,(),A.,化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变,B.,一旦离开活细胞，酶就失去催化能力,C.,酶是活细胞产生的,类特殊有机物，其中大多数,酶为蛋白质，少数为,RNA,D.,与无机催化剂相比，酶的催化效率很高,B,11,在煮过的和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。,在土豆片,X,上出现泡沫，在土豆片,Y,上没有泡沫，,以下哪一项是正确的解释,A.,土豆片,X,是煮过的，,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖,B.,土豆片,X,是煮过的，,因为在没煮过的土豆片中的酶使过氧化氢不起作用,C.,土豆片,X,是没煮过的，,因为细胞中含有酶，具有活性，使,H,2,O,2,分解,D.,土豆片,X,是没煮过的，,因为过氧化氢分解土豆片中的酶,C,12.,下列,A,、,B,、,C,图表示某种酶浓度一定时，反应速率,和反应物浓度、温度、,pH,的关系。回答下列问题：,（,1,）图,A,中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上,升，其原因是,_,。,（,2,）图,B,中，,a,点对应的温度称,_,。,（,3,）图,C,中，,a,点到,b,点的曲线急剧下降，其原因,是,_,。,（,4,）将装有酶与反应物的甲、乙两支试管分别放入,12,和,75,的水浴锅中，,20min,后取出，转入,37,的水,浴锅中保温，两试管内的反应情况分别是：,甲,_,，乙,_,。,受反应液中酶浓度的限制,酶的最适温度,pH,升高，酶活性下降,速度加快,不反应,第二节 细胞的能量“通货”,-ATP,一、,ATP,的分子结构特点,ATP,1,、,ATP,的结构简式：,2,、,ATP,是高能磷酸化合物,:,简式：,A-PPP,A,T,P,ATP,水解时能放出能量高达,30.54KJ/mol,三磷酸腺苷,腺苷,磷酸基团,三个,高能磷酸键,ATP,ADP,Pi,Pi,1,、,ATP,与,ADP,的转化过程：,能量,能量,水解酶,合成酶,水解酶,合成酶,+,Pi,+,ADP,能量,二、,ATP,与,ADP,的相互转化：,ATP,物质可逆，酶和能量不可逆,2,、,ADP,转化成,ATP,时所需能量的主要来源,：,ADP+Pi,+,ATP,动物和人等,绿色植物,呼,吸,作,用,呼,吸,作,用,光,合,作,用,酶,能量,三、,ATP,的利用：,用于大脑思考,用于各种运动，如肌细胞收缩,用于恒定体温,用于生物发电发光,用于细胞内各种吸能反应,用于主动运输,*,需,(,吸,),能反应总是与,ATP,水解的反应相联系,由,ATP,水解提供能量,.,*,放能反应总是与,ATP,的合成相联系,释放的能量 贮存在,ATP,中,.,1,.,下列物质水解后所释放出的能量可直接用于,肌肉收缩的是,A,、肝糖原,B,肌糖原,C,葡萄糖,D,三磷酸腺苷,2.ATP,之所以能作为能量的直接来源，是因为（）,A,ATP,在细胞内含量较多,B,ATP,中高能磷酸键储存能量多且很不稳定,C,ATP,中高能磷酸键很稳定,D,ATP,是细胞内唯一的可以释放能量的化合物,D,B,3.,ATP,形成,ADP,时最先断裂的是（）,A,腺苷与磷酸的结合键,B,两个高能磷酸键,C,靠近腺苷的那个高能磷酸键,D,远离腺苷的那个高能磷酸键,4,下列关于人体细胞的,ATP,的叙述中，正确的是（）,A,ATP,虽在人体细胞中普遍存在，但含量不多,B,ATP,在人体细胞中普遍存在，含量很高,C,它含有三个高能磷酸键,D,当它过分减少时，可由,ADP,在不依赖其他物质的,条件下直接形成,D,A,5.,对,“,ATP ADP,Pi,能量,”,的叙述中，正确的是（）,A,反应向左进行和向右进行时所需要的酶都是一样的,B,反应向右进行时释放能量，向左进行时贮存能量,C,整个反应是一个可逆的过程,D,植物细胞和动物细胞发生这个反应的生理过程完全一样,6.,对人体细胞内关于,ATP,的描述，正确的是（）,A,ATP,主要在线粒体生成,B.,它含有三个高能磷酸键,C,是生物的主要能源物质,D.,细胞内储有大量的,ATP,，以供生理活动需要,B,A,7,对人体细胞内,ATP,的叙述，正确的是（）,A,ATP,全部在线粒体中产生,B,它是一种蛋白质,C,细胞内的,ATP,和,ADP,相互转化的反应是不可逆,D,ATP,是生物体内一种高分子化合物,8,绿色植物细胞的下列结构和部位中，,不能产生,ATP,的是（）,A,叶绿体,B,线粒体,C,核糖体,D,细胞质基质,C,C,9,三磷酸腺苷中任何高能磷酸键水解后均可放能,30.54kJ/mol,，那么，,1molATP,中所有磷酸键储存的化学能为（）,A,34.54mol,B,61.08mol,C,91.6mol,D,介于,61.08mol,与,91.6mol,D,10,动物细胞体内,ATP,水解所释放的能量不可能,用于（）,A,物质的吸收,B,物质的合成,C,有机物的分解,D,肌肉收缩,11,下列过程伴随,ADP,含量增加的是（）,A,、消化道内蛋白质的分解,B,、线粒体内的,H,与,0,2,结合,C,、叶绿体中水的光解,D,、细胞分裂时纺锤丝的收缩,C,D,12.,下列有关能量的表述，正确的是,A,、正常情况下，生物体的最终能量来源、主要能源,物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、,糖类、蛋白质、,ATP,B,、只有绿色植物可以利用光能,C,、动物和人体内，形成,ATP,的途径只有有氧呼吸,D,、每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含,C,、,H,比例高,D,13,下列有关,ATP,的叙述，正确的是,A,线粒体是蓝藻细胞产生,ATP,的主要场所,B,光合作用产物中的能量最终来自于,ATP,C,ATP,分子中含有,1,个腺苷和,3,个磷酸基团,D,细胞连续分裂时，伴随着,ATP,的合成,C,14.,海洋中的电鳗有放电的现象，其电能的直接来源,是（）,A.,由热能转变而来,B.,由光能转变而来,C.,由,ATP,转变成,ADP,时释放的化学能转变而来,D.,由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来,C,一、细胞呼吸的概念,生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳和其他产物，并且释放能量并生成,ATP,的过程。,场所：细胞内的氧化分解,条件：酶、氧的有无,方式：依据是否需氧分为有氧呼吸和无氧呼吸,能量：释放能量，而不是释放,ATP,产物：二氧化碳和其他产物,原料：有机物，主要是葡萄糖,第三节,ATP,的主要来源,细胞呼吸,（,1,）,CO,2,使澄清石灰水变浑浊,CO,2,的检测方法,橙色的重铬酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应，变成灰绿色。,酒精的检测,探究酵母菌的呼吸方式,（,2,）,CO,2,使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,C,6,H,12,O,6,能量（少,）,I,+,能量,(,多）,酶,酶,能量（少）,酶,细胞质基质,线粒体,有氧呼吸的过程,散失,散失,散失,34ATP,A,B,4H,2,丙酮酸,C,2ATP,D,E,6CO,2,6H,2,O,F,20H,G,2ATP,H,6O,2,12H,2,O,有氧呼吸,场 所,反应物,产 物,释能,第一阶段,第二阶段,第三阶段,有氧呼吸三个阶段的比较,细胞质 基质,C,6,H,12,O,6,H,少量,C,3,H,4,O,3,C,O,2,、,H,少量,H,、,O,2,大量,线粒体基质,线粒体内膜,H,2,O,2ATP,2ATP,34ATP,C,3,H,4,O,3,H,2,O,C,6,H,12,O,6,+6H,2,O,+6,O,2,6C,O,2,+12H,2,O,+,能量,酶,总反应式：,1161,2870,效率,=,*100%,40%,有氧呼吸的能量转换效率,1161,30.54,ATP,数量,=,=38,个,C,6,H,12,O,6,能量（少,）,12H,2,O,+,能量,(,多）,酶,酶,能量（少）,酶,细胞质基质,线粒体,散失,散失,散失,34ATP,H,少,2,丙酮酸,2ATP,6CO,2,6H,2,O,H,多,2ATP,6O,2,2C,2,H,5,OH,+2CO,2,酶,2,C,3,H,6,O,3,酶,C,6,H,12,O,6,酶,2C,2,H,5,OH,（酒精）,+2CO,2,+,能量,无氧呼吸产生酒精的反应式,无氧呼吸产生乳酸的反应式,C,6,H,12,O,6,酶,2C,3,H,6,O,3,（乳酸）,+,能量,大部分高等植物、酵母菌,马铃薯块茎、玉米胚、甜菜块根、骨骼肌细胞、乳酸菌,光合作用概念：,第四节：能量之源,光与光合作用,光合作用的反应式,：,6CO,2,+12H,2,O,C,6,H,12,O,6,+6,O,2,+6H,2,O,光能,叶绿体,是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成为储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。,20,世纪,0,年代，卡尔文发现,CO,2,中的,C,转移到有机物中,1648,年 赫尔蒙特 建造植物体的原料是水分,1771,年,普利斯特利指出，植物可以更新空气成分,1779,年,英格豪斯发现,:,普利斯特利的实验只有在光下,才能成功。,1785,年，人们发现了空气成分才明确在光下植物放出,的是氧气，吸收的是二氧化碳。,1845,年，梅耶指出：在进行光合作用时，光能转变成,了化学能储存起来。,1864,年，萨克斯实验发现：光合作用的产物有淀粉,1939,年，鲁宾和卡门用同位素标记法发现：光合作用,释放的氧来自水。,实验：绿叶中色素的提取和分离,（一）提取色素：,1.,研磨,材料,:5g,鲜叶,SiO,2,CaCO,3,无水乙醇,原理：,色素能溶解在丙酮或无水乙醇等有机溶剂中，所以可用有机溶剂来提取色素。,2.,过滤：获取色素滤液,注意：过滤时用单层尼龙布,使研磨充分,防止色素破坏,溶解色素,色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而 分离色素。,扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：,溶解度大，在滤纸条上扩散速度快,溶解度小，在滤纸条上扩散速度慢,（二）分离色素,原理：,1.,制备滤纸条,铅笔线,画铅笔细线,滤液细线,画滤液细线,要求：,细、齐、直、浓,2.,分离色素：,插滤纸条,层析液,培养皿,注意：层析液不能触及滤液线,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素,a,叶绿素,b,色素,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素,a,叶绿素,b,叶黄素,胡萝卜素,吸收光能,叶绿素,主要吸收,红光,和,蓝紫光,类胡萝卜素,主要吸收,蓝紫光,色素,可见光,C,5,2C,3,ADP+Pi,ATP,H,2,O,O,2,H,多种酶,催化,酶,（CH,2,O）,CO,2,吸收,光解,固定,还原,酶,光反应,暗反应,光合作用的过程,光反应和暗反应的比较,场所,条件,物质变化,能量,变化,光反应,暗反应,类囊体薄膜上,叶绿体基质中,光、色素、水、酶,H,、,ATP,、,CO,2,、酶,水的光解,ATP,的生成,CO,2,的固定,C,3,的还原,ATP,的分解,光能,活跃的化学能,活跃的化学能,稳定的化学能,联系,1,、光反应是暗反应的基础，光反应为暗反应的进行提供,H,和,ATP,2,、暗反应是光反应的继续，暗反应为光反应的进行提供,合成,ATP,的原料,ADP,和,Pi,物质,上把,CO,2,和,H,2,O,转变成以糖类为主的有机物,能量,上把光能转变成有机物中的化学能,最基本的物质代谢和能量代谢,光合作用的实质,自养生物：能够直接把从外界环境,摄取的无机物转变成为自身的组成物质,，并储存了能量的一类生物,异养生物：,不能直接利用无机物制成有机物,，只能把从外界,摄取的现成的有机物,转变成自身的组成物质，并储存了能量的一类生物,化能合成作用,概念：利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用叫做化能合成作用。,例如：,硝化细菌、铁细菌、硫细菌,2NH,3,+3O,2,2HNO,2,+2H,2,O+,能量,硝化细菌,2HNO,2,+O,2,2HNO,3,+,能量,硝化细菌,6CO,2,+6H,2,O C,6,H,12,O,6,+6O,2,能量,1.,人体进行有氧呼吸的场所是（）,A.,肺泡,B.,细胞质基质,C.,线粒体,D.,细胞质基质和线粒体,2.,下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）,A.,线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加,B.,线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶,C.,线粒体内膜进行呼吸作用时必须有氧的参与,D.,细胞产生,CO,2,的部位一定是线粒体,D,D,3.,生物体吸收的,O,2,用于（）,在线粒体内含成,CO,2,在细胞质基质中与,H,结合生成水,C.,部分形成,CO,2,，部分与,H,结合生成水,D.,在线粒体内与,H,结合生成水,4.,用含,18,O,的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，,18,O,转移的途径是（）,葡萄糖,丙酮酸,氧,B.,葡萄糖,丙酮酸,氧,C.,葡萄糖,氧,水,D.,葡萄糖,丙酮酸,二氧化碳,D,D,5.,马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他,能量（）,A.,贮藏在葡萄糖中,B.,存留于酒精中,C.,存留于乳酸中,D.,以热能形式散失,6.,在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，在适宜条件下，经一定时间的保温后，能产生的,CO,2,的是（）,葡萄糖细胞膜已经破裂的细胞,B.,葡萄糖线粒体,C.,丙酮酸核糖体,D.,丙酮酸内质网,A,C,7.,在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是（）,A.,乳酸菌,B.,蘑菇,C.,白菜,D.,蚂蚁,8.,新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是（）,A.,呼吸作用减弱,B.,呼吸作用加强,C.,光合作用减弱,D.,促进了物质的分解,A,A,9.,把青蛙和小白鼠从,25,的温室中移到,5,的环境中，这两种生物的需氧量变化是（）,两种动物的需氧量都减少,B.,两种动物的需氧量都增加,C.,青蛙的需氧量减少，小白鼠的需氧量增加,D.,青蛙的需氧量增加，小白鼠的需氧量减少,小白鼠是恒温动物，由适宜温度移至低温环境时，为维持体温需热能更多，细胞呼吸作用增强，耗氧量增加；青蛙是变温动物，在低温环境中自身体温下降导致酶的活性降低，呼吸作用减弱，耗氧量减少。,C,10.,人在剧烈运动后，血液的,pH,会明显下降，其原因是（）,血浆中乳酸过少,B.,血浆中,CO,2,过多,C.,血浆中乳酸过多,D.,血浆中丙酮酸过多,人在剧烈运动时，部分细胞会因供氧不足而进 行无氧呼吸，产生大量乳酸。乳酸进入血液导致血浆,pH,降低,C,11.,人体内代谢终产物,CO,2,的形成场所是（）,A.,肺泡,B.,血液,C.,细胞质基质,D.,线粒体,12.,酵母菌无氧呼吸产生,A mol CO,2,，人在正常情况下消耗等量的葡萄糖，可形成,CO,2,（）,7/3 A mol,1/12 A mol,6A mol,3A mol,D,D,1.,从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是（）,A.,肥嫩多汁的叶片,B.,萎蔫白菜叶片,C.,刚刚长出来的小嫩叶,D.,鲜嫩，颜色浓绿的叶片,2.,绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（）,色素提取液中的不同色素已经分层,B.,阳光的照射使各种色素能彼此分开,C.,色素在层析液中的溶解度不同并且彼此分离的扩散速度不同,D.,色素无需层析液也能在滤纸上分层,D,C,3.,提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（）,A.,进行纸层析,制取滤液,在滤纸条上画线,将实验材料研磨,B.,制取滤液,进行纸层析,在滤纸条上画线,取滤液,再画线,C.,将实验材料剪碎、研磨,在滤纸条上画线,制取滤液,进行纸层析,D.,将实验材料剪碎、研磨,制取滤液,在滤纸条上画线,进行纸层析,D,4.,一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在（）,A.,红光的投影区域内,B.,红光和绿光的投影区域内,C.,红光和蓝紫光的投影区域内,D.,黄光和橙光的投影区域,5.,生长于较弱光照下的植物，当提高,CO,2,浓度时，其光合作用并未随之增强，主要限制因素是（）,A.,呼吸作用和暗反应,B.,光反应,C.,暗反应,D.,呼吸作用,C,B,7.,光合作用过程中不需要酶参与的过程是（）,A.CO,2,的固定,B.,叶绿素吸收光能,C.,三碳化合物的还原,D.ATP,的形成,B,8.,光合作用过程中能量的转变过程是（）,A.,光能,ADP,中活跃的化学能,稳定的化学能,B.,光能,叶绿体中活跃的化学能,稳定的化学能,C.,光能,ATP,中活跃的化学能,有机物中稳定的化学能,D.,光能,稳定的化学能,活跃的化学能,C,9.,光合作用的产物中，,O,2,、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧分别来自于（）,CO,2,酶的催化 水的分解 叶绿素的分解,A.B.C.D.,10.,光合作用过程中，能够保证暗反应连续进行的是（）,A.CO,2,的固定,B.C3,的还原,C.,葡萄糖的产生,D.C5,的再生,D,C,11.,光合作用的实质是（）,把,CO,2,转换成,ATP,B.,产生化学能、储存在有机物中,C.,把光能转变成化学能，储存在,ATP,中,D.,把无机物转化成有机物，把光能转变成化学能,D,12,、由于硝化细菌的作用，土壤中的氨可以转变成植物制造何种物质的原料？（）,A.,核糖和脂肪,B.,葡萄糖和淀粉,C.,氨基酸和核苷酸,D.,脂肪酸和氨基酸,C,