六一儿童节的活动方案(合集9篇).docx

六一儿童节的活动方案(合集 9 篇)六一儿童节的活动方案 篇 1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童 节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿 教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发 ;通过向家长、 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1 、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做 快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候， 多拥抱孩子，微笑每一天 (解放孩子的思维，使孩子会学 ;解放孩 子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 ;解放孩子 的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 )三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境 (班级环境及园内外周围环境 ); 张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。2 、以班为单位做好参加活动的准备：第 1 页 共 22 页排练各项六一表演活动 ; 每班拟定一个适合本班的亲子活动 方案;设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲子游戏、 节 日聚餐;并准备好游戏所需物品;3 、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理， 给家长孩子们一个全新的空间。4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前 分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六 一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一” 节的各项活动。2、时间： 20_年 5 月 31 日至 20_年 6 月 1 日。3 、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每 个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教 师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动 - 亲子游戏、节第 2 页 共 22 页日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。1、亲子活动 - 亲子游戏、节日聚餐(5 月 31 日上午)(1) 目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间 的情感， 让幼儿沉浸在融融的节日气氛中， 感受六一节日的快乐。(2)要求： 每班准备一个有创意的亲子活动方案， 活动以游戏、 聚餐为主。2、表彰大会(5 月 31 日下午)(1) 目的： 每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿， 通过表 彰活动，激发家长和幼儿的积极性。(2)要求： 关注幼儿教育的发展， 善于学习新的教育理念和家 庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家 教氛围;理解、 支持幼儿园和老师的工作， 积极参与或配合幼儿园 的教育、 教学活动， 关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的 不再参加。3、文艺表演(5 月 31 日下午)(1) 目的： 使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐， 从而 度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节 ;(2)要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保 育员维持好秩序并注意安全。五、活动时间安排第 3 页 共 22 页5 月 29 日 下午离园前 分发家长邀请函5 月 31 日 9： 00 11:00 各班亲子游戏 节日聚餐活动 ;5 月 31 日 14:30 15:00 表彰大会 ;5 月 31 日 15:00 17:00 文艺节目表演 ;六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广 泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生 良好的效应。时间： 5 月 26 日至 6 月 1 日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 六一儿童节的活动方案 篇 2一、指导思想：一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日 , 通过 开展庆祝“六一”活动 ,使队员在积极的参与中体验集体合作的 快乐 ,体现一种积极向上 ,乐观进取的精神。 开展丰富多彩的活动 , 激发学生热爱生活 ,热爱学习 ,热爱校园，热爱祖国的情感。为庆 六一活动取得圆满成功，结合我校实际，特制定此方案。二、 活动主题： 践行社会主义核心价值观做文明小学生 第 4 页 共 22 页赤鹫中心小学庆六一暨爱国歌曲合唱比赛三、活动时间： 20_年 6 月 1 日四、活动内容：1 升国旗。2六一致辞 3.少先队新队员入队仪式4爱国歌曲合唱比赛 5.表彰大会6.游园活动五、活动安排：上午：1 升国旗。2六一致辞 3.少先队新队员入队仪式4爱国歌曲合唱比赛 5.表彰大会下午：游园活动六、活动要求与说明：1.各完小要制定六一活动方案、总结， 5 月 19 日前上报活动 计划，活动当天上报活动简讯， 6 月 2 日上报活动总结。第 5 页 共 22 页2合唱歌曲 2 首，其中：一首必唱一首班级自选。一至三年 级必唱歌曲 国歌，四至六年级必唱歌曲 中国少年先 锋队队歌3.各完小要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着 “让每个学生都参与”的原则，以班级为单位，在学校举行的各 项活动比赛中注重培养学生的团队精神、 合作意识及集体荣誉感。4.游园活动全员参与，活动项目完小组织拟定。整个游园活 动要均衡好活动时间。5.做好各个细节活动的教师分工与合作及组织协调。 6.各完小于活动前一周做好本完小活动背景彩绘。七、活动期间注意事项：1 保安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2 懂文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废 弃物， 并能主动收拾身边垃圾。 活动结束后， 打扫干净活动场所。4 有纪律：衣着整洁，戴红领巾，遵守各项规定。 六一儿童节的活动方案 篇 3各位亲爱的家长：本园今年的六一节系列活动共有六项：一、幼儿讲故事比赛：第 6 页 共 22 页于下周一在本班进行初赛。 请小朋友抓紧时间把故事练好!注 意表情、动作、语调，表现力要强。 (附故事：小乌龟找朋友)二、幼儿绘画作品展：绘画由教师辅导参赛。三、家长环保手工评比：家长可利用各种环保材料制作手工，大小不限。上交时间： 本月 26 号。四、庆六一家园美食节活动：活动于 5 月 30 日当天上午在班上开展， 我们会请几位家长在 班上为孩子现场制作各种美食， 如： 饼干、 蛋糕、 寿司、 水果沙拉 等。如需参加美食的家长请与老师联系，由于幼儿园资源有限， 所以美食材料全部自备。五、自助餐活动：5 月 30 日中午全体小朋友在园开展。六、家庭才艺表演：需要这一项表演的家庭要自己准备一个节目，形式不限。最 好一家三口参加哦 !六一儿童节是属于孩子们的节日，希望全体家长和小朋友都 能踊跃参与我们的各项活动。一起度过快乐而有意义的节日。_年小班级 6.1 参赛故事：小乌龟找朋友第 7 页 共 22 页小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞， 就问：“小鸟 ，你愿意和我做朋友吗?”小鸟说： “不行， 我在天上飞， 你在水里游， 我们没有时间在 一起玩。”小乌龟很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在树上爬， 就问：“猴子，请问我可以和你做朋友吗?”猴子说： “不行不行， 我在树上爬， 你在地上走 ，我要摘果， 没有时间和你一起玩。”小乌龟走累了， 就靠着大树休息。 这时， 一只蜗牛走过来， 乌 龟就问它：“小蜗牛，我们的壳就是我们家，我可以和你做朋友 吗?”小蜗牛高兴地说：“可以啊。”小乌龟终于找到朋友了。六一儿童节的活动方案 篇 4(1) 目的： 通过开展“小能人比赛”， 培养幼儿自己主动做事 的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求： 要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、 整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。(3) 比赛形式： 大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、 物品的分 类、 整理比赛 ; 中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、 物品的分第 8 页 共 22 页类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比 赛。(4)评奖： 根据比赛的速度和分类、 整理的现场酷果分别评出 一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2 名，中班一等奖二名，小 班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1) 目的： 通过开展比赛， 促进我园幼儿的语言表达能力的进 一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精 神面貌。(2) 内容与要求： 要求所有的选手均要参加以下三项内容的比 赛：a、故事演讲比赛：要求选手进行4 分钟以内的故事演讲，演 讲时， 要求普通话准确， 语调、 表情、 体态语言与故事情节相符。 (满分为 10 分)b、 环保时装表演： 要求选手们身着自己设计和制作的环保时 装(可以和爸爸、 妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演; 随 后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。 (表演和回答问题各 5 分，满分为 10 分)c、智力抢答： 要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分 大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给 1 分。第 9 页 共 22 页(3) 比赛形式： 各班在进行预赛的基础上， 选派出 3 名幼儿参 加平行班的半决赛， 在半决赛中， 学前班和大班共选出 6 名幼儿、 中班选出 5 名幼儿、小班选出 4 名幼儿参加全园的决赛。 (4)评 奖： 根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿 10 名， 其余评为优秀选 手。 (冠军、亚军、季军)(5) 比赛时间：预赛可在 4 月5 月灵活进行，半决赛在 5 月 中旬进行，决赛在 5 月 28 日进行。5、结对子游园(1)活动目的： 使幼儿通过参加游园活动， 进一步感受到“六 一”儿童节的快乐 ;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的 能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求： 要求幼儿能积极、 大胆地与不同年龄的小朋友 结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容： 每班设计一个游戏项目， 游戏要求以两人为单 位进行设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取 “六一”礼品， 然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5 月 25 日：幼儿故事、童话剧表演 ;5 月 26 日：巧手儿比赛 ;第 10 页 共 22 页5 月 27 日：小能人比赛 ;5 月 30 日：巧嘴儿比赛 ;6 月 1 日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。 (内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、 巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广 泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生 良好的效应。时间： 5 月 26 日至 6 月 1 日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 六一儿童节的活动方案 篇 5一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过 一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同 时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我 校将举行隆重的“童心向党，欢庆六一”庆六一文艺汇演。二、活动时间：20_ 年 5 月 31 日，具体时间看当时天气再做决定。第 11 页 共 22 页三、活动地点：学校操场。四、参加人员：学前班 六年级学生及教师 .五、节目要求：1、节目选材：紧紧围绕“六一”儿童节欢乐为题材，内容健 康活泼、积极向上。2、节目形式：各班参赛表演节目 1-2 个。低年级组全班合唱一首歌学习雷锋好榜样，高年级组中 国少年先锋队队歌；全班集体经典诵读 (从 百家姓、弟子规 或其他经典中 选取)。学生个体才艺表演， 如小合唱， 独唱， 表演唱， 童谣传唱； 也可以是小品、话剧、情景剧、 相声、诗歌、朗诵、 故事、 舞蹈、 游戏等。3 、仪容仪表：服装整齐大方，得体， 2-6 年级要求佩戴红领 巾并作为评分标准的依据。4、各班级于 5 月 25 日前将参赛节目和表演节目、节目内容 交学校少先队大队部朱娟处，并随机抽签决定表演顺序。5、 节目的排练由各班主任及科任教师负责， 学校少先队和后 勤处协助。6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的第 12 页 共 22 页报幕)。7、评委安排：吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗 祥云，熊礼德老师记分。六、 评分标准： 当场亮分。 十分为满分， 去掉一个最高分和一 个最低分，然后算总分。具体内容见附表。七、设奖安排：1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖，发奖状和 奖品。 组织奖(辅导教师奖) 分别加绩效考核分为： 一等奖 10 分、 二等奖 8 分、三等奖 6 分2、表演节目(每班 2 个节目)每人(学生)一个纪念奖品； 表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品； (辅导教师奖)分别加 绩效考核分为：一等奖 4 分、二等奖 3 分、三等奖 2 分。八、活动程序：1 、校长讲话；3 、新少先队员入队仪式；4 、给领导嘉宾系红领巾；5 、文艺表演，先参赛节目，后表演节目。6 、活动结束，颁发奖励。 (1)优秀少先队员每班 3 人， (2) 班级参赛节目奖， (3)学生个人表演赛节目奖， (4)教师参赛节 目辅导奖(5)教师表演节目辅导奖第 13 页 共 22 页六一儿童节的活动方案 篇 6一、活动的目标为庆祝一年一度的?六一?国际儿童节，让患病小朋友们度过 一个快乐而有意义的节日，我院决定在 ?六一?国际儿童节举办爱在惠民 ， 欢乐成长活动， 通过此次活动更好的宣传我院儿 科及检验科的业务，进一步提高我的社会效益与知名度，更好的 宣传我院儿科的业务发展二、活动时间： 月 日三、活动主题：爱在惠民 欢乐成长四、活动内容 ： 5 月 30 日上午在我院布置营造一种欢庆气 氛的环境 张贴宣传标语。 院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎 接小朋友，达到吸引人的作用。院外摆放大型的充气床，另配备 两个工作人员向在外等候的家长们发放医院宣传单。月 日，聘请育儿专家讲座，在我院会议室开展亲子活动，儿 科专家健康知识讲座，发放礼品。五、其他宣传 1 院内营造六一热闹氛围， 突出我院服务亮点；2、媒体宣传，活动期间由院长接受电台记者采访，通过采访 突出本次活动的主题，另外，患儿父母的采访(儿科负责找一患 儿家属) ，宣传我院的服务与技术水平；六、活动礼物 以小玩具为主，包装精美(包装的纸张可以印第 14 页 共 22 页有我院的名字，显示本次活动的主题。参与人员每人发一张儿童 免费体检卡。另注：活动当天儿科负责人要做好病房患者的安排工作，护 理日常工作要做到有序进行，注意仪容仪表系列活动合作渠道：可联系部分小学及幼儿园组织集体来我院检测或 公益性就诊。活动项目：专家讲座 亲子活动免费检测体检套餐优惠儿童游戏可获优惠卡方案设计部门：企划部反感设计人：王凯芃20_ 年 6 月 12 日星期五企划部六一儿童节的活动方案 篇 7六一节活动方案 ,主题为书香中起飞 阳光下成长，包括舞 蹈， 校园剧， 小合唱或表演唱， 合唱， 经典诵读， 美术作品展览。一、 活动主题：书香中起飞 阳光下成长第 15 页 共 22 页二、指导思想：1、深化“书香教育”， 营造节日喜庆氛围， 为学生成长导航。2、展示教师多才多艺的风采， 搭建团结协作全员参与的平台。3、 提倡一名学生只参与一项表演或展示， 尽可能让更多的学 生参与，避免重复。三、组委会： (略)四、节目分配：1、每年段编排文娱节目两个， 经典诵读节目一个。 (共九个， 12 周周前会详细安排)2 、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。 (共 两个)3 、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。 (共 三个)4 、学前班提供文娱节目一个。五、节目要求：(一)、 舞蹈。 人数不少于十六人， 不超过三十六人， 演出时间 不超过 7 分钟。(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过 8 人， 演出时间不超过 12 分钟。(三)、小合唱或表演唱。人数不少于 7 人不超过 15 人(含伴第 16 页 共 22 页奏)。不设指挥，演出时间不超过 6 分钟。(四)、合唱。合唱队人数不少于 24 人，不超过 40 人，伴奏1 人，指挥 1 人，演唱曲目 2 首，演出时间不超过 8 分钟。(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书 法、 绘画等艺术表演形式渲染气氛。 人数不少于 30 人， 不超过 60 人。时间不少于 3 分钟，不超过 6 分钟。内容根据年段学生年龄 特点自选。(六)美术作品展览。1、 绘画作品。 国画、 水彩、 水粉画(丙烯画)、 版画， 或其他 画种：尺寸均不超过对开。卡通画： 单幅尺寸为 4 开;或短篇 4 格， 每格尺寸为 16 开。 (可以是手抄报)2、书法、 篆刻作品。 书法字体不限， 尺寸均不超过四尺宣纸。七、奖项设置1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节 目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。2 、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。六一儿童节的活动方案 篇 8一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个第 17 页 共 22 页快乐的“六一”国际儿童节，二年级研究决定，举行六一庆祝活 动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而 隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。二、活动安排：1 、总体规划。 (年级组)2 、文艺表演、唱歌比赛组织。 (班主任、配班)3 、班级文化布置。 (班主任)4 、宣传发动、组织。 (年级组各科老师)5 、后勤保障。 (年级组)6、摄影。 (各班班主任、年级网管)7 、趣味运动会。 (年级体育老师)三、时间安排：1、 5 月 13 日准备酝酿。2、 5 月 17 日各班级对照活动方案认真组织活动。3、 5 月 23 日至 27 日完成各项活动的前期评比、汇总报到年 级主任处。4、 6 月 1 日年级举行庆祝活动。四、主要活动设想：1 、表彰班级各类优秀学生。2 、班级内文艺活动表演。第 18 页 共 22 页(1)器乐表演。(2)儿童合唱队表演。4 、趣味运动会：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2) 团结向前：两人绑腿跑 ,每班五组 ;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各 12 人 ;(5)拔河比赛： 单双数班对抗赛(每班男女各五名， 三局两胜)。5、看电影： 牛气冲天，喜洋洋与灰太郎 (各班根据实际条 件决定是否观看)五、注意事项：1 、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2 、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废 弃物， 并能主动收拾身边垃圾。 活动结束后， 打扫干净活动场所。 年级将组织检查评比。4、 讲纪律： 统一着装(天热， 着夏装;天凉， 着春秋装)， 戴红 领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节的活动方案 篇 9为庆祝“六一儿童节”，让孩子过一个快乐的六一，同时结第 19 页 共 22 页合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科 技同行”庆六一游园活动。【活动时间】【活动项目、地点及负责人】1、七巧板拼搭规则： 给学生提供七巧板一副， 学生如能拼搭成指定图案(有 分解线的图案)，即得分。负责老师：活动地点：2、开心农场规则：学生能认出开心农场中的 3 样植物即得分。 负责老师：活动地点：学校五楼的开心农场3、看谁开得直规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内 开 10 米远即得分。负责老师：活动地点：一楼圆厅4、给动物分类(适合低段)规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的第 20 页 共 22 页名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它 所属的动物类别连接在一起， 如果连接正确的话， 电路就会接通， 电灯随即点亮，即得分。负责老师：活动地点：5、奇妙的飞镖规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指 和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中 划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。负责老师：活动地点：6、谁能分得清规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定 的时间内找出熟鸡蛋即得分。负责老师：活动地点：7、纸飞机留空赛规则：给学生提供 4K 的纸一张，请学生现场折一架飞机，如 果这架飞机能在空中停留 10 秒钟即得分。负责老师：第 21 页 共 22 页活动地点：8、视觉游戏规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的 颜色即得分。如：黄红绿紫蓝橙黑负责老师：活动地点：9、手不能抖规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触 碰到轨道的即得分。负责老师：活动地点：10、记忆力大挑战规则： 5 秒之内找对亮灯的水果， 并按下相应的按钮， 如果答 对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。负责老师：活动地点：第 22 页 共 22 页