芒市中学高一上学期期末物理模拟试题.doc

芒市第一中学高一上学期期末物理模拟试卷（2）
一、选择题：（本题共10小题；每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）。
1、下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是
A．做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的
B．瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度
C．平均速度就是初、末位置瞬时速度的平均值
D．某物体在某段时间内的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止
2、关于参考系的选取，下列说法正确的是
图1
A．参考系必须是和地面联系在一起的物体
B．参考系必须选择静止的物体
C．在空中运动的物体不能作为参考系
D．任何物体都可以作为参考系
3、如图1所示，力F与直线OA的夹角为θ，欲使质点O所受合外力沿OA方向，可对O再施一力F＇．F＇的最小值为
A． Fsinθ 　 B． Ftgθ C． F 　　 D．Fcotθ
4、质量为m的物体放在粗糙的水平面上，水平拉力F作用于物体上，物体产生的加速度为a，若作用在物体上的水平拉力变为2 F，则物体产生的加速度
A．小于a 　　　　　　　B．等于a
图2
C．在a和2a之间 　　　　D．大于2a
5、如图2所示，质量为m的球与轻弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q．球静止时，Ⅰ中拉力大小为T1，Ⅱ中拉力大小为T2，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间，球的加速度a应是
A．若剪断Ⅰ，则，方向水平向右
B．若剪断Ⅱ，则，方向水平向左
C．若剪断Ⅰ，则，方向沿的延长线
D．若剪断Ⅱ，则，方向竖直向上
6、如图是某物体做直线运动的v－t图象，由图象可得到的正确结果是 ( )
A．t＝1s时物体的加速度大小为1.0m／s2
B．t＝5s时物体的加速度大小为0.75m／s2
C．第3s内物体的位移为3m
D．物体在加速过程的位移比减速过程的位移小

7. 如图所示，物块M静止于倾斜放置的木板上，使倾斜角缓慢增大，在M沿木板滑动之前，受力情况是 ( )
A. 物块对木板的压力逐渐减小
B. 物块所受支持力和摩擦力都减小
C. 物块所受支持力与摩擦力的合力不变
D. 物块所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐变大
8．质量不等的A、B两物体叠放在光滑的水平面上。第1 次用水平恒力F拉A，第2次用水平恒力F拉B，都能使它们一 起沿水平面运动，而AB之间没有相对滑动。则两种情况  ( )
A．加速度相同
B．AB间摩擦力大小相同
C．加速度可能为零
D．AB间摩擦力可能为零

9．如图，在倾角为的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫。已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。则此时木板沿斜面下滑的加速度为 ( )
A． B．
C． D．2
图8
10、如图8所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以恒定的速率v2沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为v2',则下列说法正确的是 　
A.若v1<v2，则v2' =v1 B.若v1>v2，则v2' =v2
C.不管v2多大，总有v2' =v2 D.只有v1=v2时，才有v2' =v1

二、填空题：（每空3分，共计21分）
11、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列操作中正确的是（ ）
A.在同一次实验中，O点的位置可以随意变动
B.画力的图示时，表示力的线段长度应与细线长度相等或成比例
C.实验中，不仅需要记下弹簧测力计的读数，还需要记下拉力的方向
D.在用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两细绳间的夹角应尽量大些
12、如图9所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是_______m/s，小车运动的加速度计算表达式为_____，加速度的大小是_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。
图9

13、两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码（图10a）．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）所受的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线（图10b），控制两辆小车同时开始运动和结束运动．

由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，，即，只要测出两小车位移s之比就等于它们的加速度a之比。
实验结果是：当小车质量相同时，加速度与拉力成 ；
当拉力F相等时，加速度与质量成 。
实验中用砝码（包括砝码盘）所受的重力G=mg的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做会引起实验误差。为了减小这个误差，G与小车所受重力Mg之间需要满足的关系是： 。
三、计算题:（共39分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位）。
14、如图12所示，用绳拴住木棒AB的A端，使木棒在竖直方向上静止不动．在悬点A端正下方有一点C距A端0．8 m．若把绳轻轻剪断，测得A、B两端通过C点的时间差是0．2 s．重力加速度g=10 m/s2，求木棒AB的长度．
图12

图13
15、一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图13所示，在物体始终相对于斜面静止的条件下，求：
（1）斜面对物体的正压力；
（2）斜面对物体的摩擦力。

16、一个质量为50kg的人乘电梯竖直向上运行，如图为电梯的速度-时间图像。（g 取10m/s2）求：
（1）电梯在0~6s内上升的高度。
（2）在0~2s，2s~5s ，5s~6s三个阶段，人对电梯地板的压力分别为多大？v/m·s-1

t/s

2

0

2

5

6

17、将质量为16kg的木箱放在水平地面上，木箱和地面间的动摩擦因数μ=0.2，用一个与水平面成37°角斜向右上方的力F拉这个木箱，使木箱从静止开始做匀加速直线运动。经过10s，速度变为10m/s。（g 取10m/s2，sin37º=0.6,cos37º=0.8）
（1）求拉力F的大小；
（2）10s末撤去拉力F，求木箱还能继续滑动的距离。

18、如(a)图所示，质量为m的物体A在倾角为θ=30°的斜面上恰好能匀速下滑。重力加速度为g，
（a）
（b）
（1）求物体与斜面间的动摩擦因数μ。
（2）现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B，物体A能静止在斜面上，如图(b)，求物体B的质量不能超过多少？（可认为最大静摩擦等于滑动摩擦）
（3）在图(b)中，若B的质量为3m，求 A的加速度大小。

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