押新高考第04题宋元时期：统一多民族封建国家的持续发展(解析版).docx

押新高考04题
宋元时期：统一多民族封建国家的持续发展

考点分布
3年考题
考情分析
宋初专制集权的加强
2022广东卷第4题
宋元时期我国封建社会继续发展，经济文化方面仍居于世界领先地位，在中国历史上占有重要地位，所以在命题中也一直受到关注。根据统计数据，这一时期除选择题外，非选择题的命题频率也很高，且开放性试题命题几率高。常考的重要知识点有：宋初加强中央集权的措施、王安石变法、元朝行省制度、宋代商品经济发展、社会新变化和理学兴起。在关键能力的考查上，探究能力要求提高；在核心素养的考查上，唯物史观、时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观的考查都有丰富的史料支撑。
王安石变法
2020山东卷第4题
2020北京卷第5题
辽与西夏
2022天津卷第4题
2022海南卷第4题
金朝入主中原
2022辽宁卷第4题
元朝的地方管理
2022江苏卷第4题
元朝的民族关系
2021海南卷第5题
宋元农业和手工业的发展
2022重庆卷第6题
2022辽宁卷第5题
宋元商业和城市的繁荣
2022天津卷第3题
2022重庆卷第4题
经济重心南移（宋元时期）
2022山东卷第3题
宋金元社会的变化
2021河北卷第4题
儒学的复兴
2022重庆卷第5题

一、宋初加强中央集权的措施
1、加强对地方的控制
1）行政（削实权）：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使变为虚衔。
2）财政（制钱谷）：设转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。
3）军政（收精兵）：地方精锐部队编入禁军，禁军定期更换驻地。
2、分散机构权力
中央

地方

3、抑制武将势力膨胀——实行崇文抑武的方针
抑武：罢免宿将兵权；用文官担任枢密院长官；
崇文：大力提倡文治；扩大科举规模；抬高文官和士人地位
二、王安石变法
（一）背景
1、北宋中期的社会危机
1）边防危机： “岁币” “岁赐”
2）财政危机：一职多官、恩荫、科举等导致“冗官”，扩充军队导致“冗兵”，加之战争赔款、边疆危机、大兴土木等导致“冗费”，致使宋朝积贫。
3）政治危机：①因循守旧的政治风气，行政行政效率低下；②土地兼并严重、苛捐杂税繁重，激化阶级矛盾；
2、范仲淹“庆历新政”的失败。人物：范仲淹、宋仁宗 核心：整顿吏治 结果：失败
失败原因：改革触犯了官僚集团的既得利益，遭到反对；
3、王安石少有大志，意志坚定，具有丰富的地方工作经验
4、得到宋神宗的支持。
（二）目的：
加强国家对农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域的管理和控制，达到富国强兵的目的。
（三）内容：
领
措施
内容
作用
富国
青苗法
政府低息贷款
限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府财政收入
募役法
纳钱代役
有利于经济发展，增加政府收入
农田水利法
鼓励垦荒和兴修水利
保证灌溉，防洪赈灾
均输法
采购物资“徙贵就贱，用近易远”
节省费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担
方田均税法
重新丈量土地，收取赋税
增加了政府收入，农民得到实惠
市易法
设市易务（购滞短出）
打破了大商人对市场的垄断，增加了政府财政收入
强兵
“省兵”：精简军队，裁汰老弱士兵
节省军费开支，一定程度上提高了宋军的战斗力
强兵：如保甲法（农户十家一保闲时练兵战时入军）保马法（官马由农户保养）将兵法（由固定将官带军队）
取士
改革科举，进士科不考诗赋，专考时务策
有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础
改革选官制度，打破恩荫，择优录取
（四）评价：
1.进步性：1）增加了政府的财政收入，增强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。2）促进了经济发展，客观上有利于社会进步。3）针对北宋统治错综复杂的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。
2.局限性：1）变法触犯大地主、大官僚利益，遭激烈反对；2）“强兵”方面，成果甚微。3）一些措施在执行过程中加重了人民的负担，也引起激烈争议。4）统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。
●补充 失败原因：①触犯了官僚地主的利益，遭到了他们的阻挠和破坏；②宋神宗在变法后期立场动摇；③变法过程中用人不当，危害百姓利益；④变法本身没有触及社会的根本问题；
三、元朝行省制度
1）设置：十大行省（注意大致位置）；河北、山西、山东称腹里，由中书省直辖；
2）特点：①行省权力大而不专；②注意中央集权与地方分权的平衡；③具有双重性：行省既是中书省的派出机构，也是地方最高行政机构；④犬牙交错（过去是山河形便）的划分原则；⑤一署多员与长官节制相结合的管理体制；⑥省官互迁
3）意义：①省辖区广阔，军政权力集中，提高了行政效率；②有利于消除地方割据,加强了中央集权；③促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展，巩固了多民族国家的统一；④它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端；
四、宋元时期商品经济的发展
1、表现：1）出现纸币； 2）坊市制瓦解，商业活动突破时间、空间的限制；3）城市商业繁荣 ，经济功能增强 ；4）海外贸易非常繁荣，港口城市发展，外贸税收成为重要财源；5）政府对商业活动的控制有所松弛；6）边境贸易：榷场；7）面向大众的基层市场蓬勃涌现：夜市、晓市、草市；
●补充 城市的新变化：1）城市人口：数量大幅增长，市民阶层初步形成；2）城市功能：经济功能逐渐增强；3）城市格局：打破坊市之分，突破城墙延伸；4）城市商业：商业经营理念、方式进步；5）城市金融：出现纸币；6）城市生活：消费高涨，城文娱生活丰富，市民文化发展；7）城市体系：形成城市、镇市、墟市(草市)三级结构；
【拓展】唐宋时期的经济变革
①国家土地所有制占优势转变为地主土地私有制占优势：“不抑兼并”的土地政策，促使租佃制的繁荣，释放了强大的社会生产力。
②租庸调制转变为两税法：均田制瓦解，租庸调制开始瓦解，人丁税开始转为财产税。
③商品经济的发展：“货币革命”，实物经济向货币经济的转化；“都市化革命”，坊市界限逐渐打破、草市演进为商业市镇、市民阶层壮大。
五、宋元时期社会的新变化

新变化
表现
原因
社会结构平民化
门第观念淡化
科举；婚姻
①科举制完善；②社会经济发展；③政府政策调整

劳动者人身自由化
社会成员身份趋于平等；
贱民；佃农
国家政策宽松化
国家对社会的控制相对松弛
土地买卖、典当、百姓迁移住所、更换职业……
影响：1.政治：促进阶层流动，为政治增添活力。
2.经济：推动租佃、雇佣关系发展，农民人身束缚减弱。官府对商业控制减弱，商业贸易繁荣，促进商品经济发展。
3.思想文化：婚姻观念由重门第出身转变为重政治和经济。
4.阶层：商品经济的发展，市民阶层不断壮大。
六、理学的兴起
（一）概念：理学是以“理”为核心，融合佛道思想来解释儒家义理，既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。
（二）产生的原因
1、政治：1)国家分裂，动荡不安，战乱频繁，民族矛盾和阶级矛盾交织,汉代儒学不能适应统治需要,统治者要求调整统治思想;
2、经济：商品经济的发展，物欲膨胀，社会上道德败坏；
3、思想：1）魏晋以来，道教、佛教盛行，儒学独尊地位受到动摇；2）儒学复兴运动；
4、文化：宋代重文轻武，文化环境宽松；
（三）内容
1.宇宙观：“理”是世界万物的本原，是自然界和社会的根本原则。
2.人生观：“存天理，去人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界；
3.认识论：天理即“三纲五常”，就是儒家的道德伦理和等级秩序；
4.方法论：“格物致知”
（四）特点
1.以儒家礼法、伦理道德为核心；
2.批判吸收佛道思想,与时俱进；
3.思辨化、哲学化、体系化、世俗化；
4.引导人们关注现实,追求道德完善和人格建树；
5.客观唯心主义；
（四）地位
1.南宋：（后期）宋理宗以二程、朱熹等五人从祀孔庙，御笔亲书朱熹所作《白鹿洞书院学规》颁赐太学， 理学成为官方哲学。
2.元朝：（中期）科举考试开始科举，经书考试重“四书”，单独出题，考试内容以《四书章句集注》为标准。
（五）评价
1.积极：1）重视主观意志力量；2）注重气节、品德；讲求自我节制、发奋立志；3）强调人的社会责任感和历史使命感，对塑造中华民族的性格起了积极作用；
2.消极：1）压抑人的自然欲求；2）扼杀个人创造力和学术自由； 3）根本上是为了维护专制统治；

1．（2022·海南·统考高考真题）种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在（）
A．疆域拓展 B．民户管理 C．文化认同 D．政权认同
【答案】C
【详解】根据材料内容可知，宋、西夏和金都下令种植桑树和枣树以表现仁政，由此可知他们在政治层面都采取了类似的做法，这是文化认同的表现，C项正确；材料反映的是文化认同，不是疆域拓展、民户管理和政权认同，排除ABD项。故选C项。
2．（2022·江苏·统考高考真题）元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代（）
A．行省长官的特权受到否定 B．地方权力的监督机制得到改善
C．地方的吏治问题得以解决 D．行省事务最终由朝廷大臣决定
【答案】B
【详解】根据材料“元朝创建行御史台‘主察行省’......至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认”可知，元朝建行御史台监察行省，江淮行省“欲专肆”建议行御史台隶属行省，未能得逞，之后行御史台不受行省节制在法令上被确认，说明行御史台能够更好的监察地方，地方权力的监督机制得到改善，B项正确；行省长官的特权受到否定，在材料中没有体现，排除A项；通过材料信息无法判断地方吏治问题解决程度，排除C项；行省事务最终由朝廷大臣决定，不符合史实，排除D项。故选B项。
3．（2022·天津·统考高考真题）北宋以紫色为尊贵颜色，宋太宗曾下诏禁止民间服紫，然“冒法者众”。当时的人们以“巧制新妆，竞夸华丽”‘愈厌而好新，月异而岁殊”为荣。这种好新求奇的风尚主要得益于宋代（）
A．中央集权日益加强 B．社会环境相对宽松
C．海外贸易繁荣发展 D．封建等级不复存在
【答案】B
【详解】根据材料可知，宋太宗曾下诏禁止民间服紫，但宋人“服紫”之俗在当时非常盛行，犯禁颇为普遍，结合所学知识可知，由于当时宋朝社会环境相对宽松，B项正确；材料未涉及中央与地方的关系，排除A项；海外贸易繁荣发展与材料主旨不符，排除C项；封建等级不复存在说法错误，排除D项。故选B项。
4．（2022·重庆·统考高考真题）朱熹说：“天下之物莫不有理，而其精蕴则已具于圣贤之书，故必由是以求之。”以下与这句话核心观点最接近的是（）
A．“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”
B．“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。”
C．“如麻麦稻梁，甚时种，甚时收；地之肥，地之硗，厚薄不同，此宜植某物，亦皆有理。”
D．“且如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、一器用之间，此是何学问？”
【答案】D
【详解】据材料可知，朱熹认为天下万事万物，都遵循天理，天理精深的意蕴都已经包含在圣贤们的著作里了，所以可以通过读他们的书去求理，朱熹的核心观点为万事万物均遵循天理，可以通过读圣贤书的方式求得天理，“且如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、一器用之间，此是何学问？”认为万事万物都蕴含着天理，学习的目标在于穷天理、明人伦、讲圣言、通事故，即学习的目标是要求得天理，这与材料中朱熹的核心观点接近，D项正确；“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”是陆王心学的内容，陆王心学认为理在心中，这与朱熹认为的“天下之物莫不有理”观点不相同，排除A项；“饮食者，天理也；要求美味，人欲也”强调人的自然欲求，是对朱熹“存天理，灭人欲”的批判，且材料没有体现程朱理学强调“存天理，灭人欲”，排除B项；“如麻麦稻梁，甚时种，甚时收；地之肥，地之硗，厚薄不同，此宜植某物，亦皆有理”认为理在万事万物之中，但没有涉及如何求理的问题，排除C项。故选D项。
1．（2023·福建三明·统考三模）有学者认为，就疆域的广度而言，宋代所完成的，与前代相较并不是真正意义上的统一，而其对内统治所达到的纵深层面、控制力度，却是前朝所难比拟的。作者意在说明宋代（）
A．武人擅权问题的解决 B．统治疆域广度的收缩
C．君主专制主义的强化 D．国家治理能力的提升
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中国古代宋朝时期。根据材料“对内统治所达到的纵深层面、控制力度”并结合所学可知，宋朝建立后，采取了一系列措施加强了对内统治，注重防范一些弊端的出现，自宋朝之后，中国历史再也没有出现严重的分裂格局的局面，这说明国家的治理能力得到提升，D项正确；材料强调宋朝的国家治理能力提升，并未涉及武人擅权问题，排除A项；统治疆域广度的收缩不是材料强调的重点，材料强调宋朝对内统治的能力，排除B项；材料强调宋朝对内统治的纵深层面和控制力度加强，即国家治理能力的提升，并未强调君主专制的强化，排除C项。故选D项。
2．（2023·安徽淮北·统考二模）宋代以前，民众对善政的地方官员，往往采取向官府陈状、直诣宫阙、遮道攀辕等方式乞求留任。宋初朝廷只禁止诣阙方式，徽宗至南宋时期则禁止任何乞留。这一变化反映出（）
A．官员久任是地方割据的根源 B．政府强化对地方政治的调控
C．朝廷有意塑造和谐政治氛围 D．民众诉求左右选官制度调整
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“宋代以前，民众对善政的地方官员，往往采取向官府陈状、直诣宫阙、遮道攀辕等方式乞求留任。宋初朝廷只禁止诣阙方式，徽宗至南宋时期则禁止任何乞留。”可知宋代对于地方乞留警惕性不断增强，其实质是担心中央的任免权被地方势力通过乞留而裹挟，是政府强化对地方政治调控的体现，B项正确；材料的主旨信息是宋代强化对地方的控制，并非官员久任是地方割据的根源，排除A项；材料所述与和谐政治氛围无关，排除C项；根据材料“徽宗至南宋时期则禁止任何乞留。”可知民众诉求并未左右选官制度的调整，排除D项。故选B项。
3．（2023·江苏·统考一模）宋太祖将兵书列为禁书，不许校勘，不许刊行。到仁宗时，朝廷准许在保密的情况下进行编校，后来又校理前代《孙子》等7部兵书，将其定为军事学校和考选武举的基本教材。这反映出宋代时期（）
A．边防压力逐渐增大 B．学术氛围不断宽松
C．官僚队伍日益膨胀 D．科举选拔功能转变
【答案】A
【详解】据材料可知从宋太祖时期不准校勘兵书到仁宗时期“准许在保密的情况下进行编校”，再后来将兵书“定为军事学校和考选武举的基本教材”，这种变化体现了边防压力增大对兵书的需求增加，A项正确；材料体现的兵书由禁书到成为基本教材，其主要是适应边防战争的需要，且兵书并非学术研究，排除B项；兵书需求的增加与官僚队伍的膨胀没有直接关系，排除C项；科举通过考试为国家选拔人才，这一功能并没有发生改变，排除D项。故选A项。
4．（2023·天津·统考一模）王安石变法时改革科举制度，增设“明法”新科，考试内容是律令、《刑统》大义和断案。凡在“明法”考试中被录取的，即由吏部列入备用的司法人员的名单当中，其名次列在及第进士之上。“明法”新科的设立意在（）
A．改变科举制度的基本原则 B．选拔变法需要的人才
C．北宋开始以法家思想治国 D．挽救南宋衰亡的命运
【答案】B
【详解】根据材料“增设‘明法’新科，考试内容是律令、《刑统》大义和断案。”可知人才选拔强调精通律令和断案，说明其主要目的是选拔变法需要的实用人才，B项正确；与明经科、进士科一样，“明法”新科是科举考试的科目，没有改变科举制自由报考、择优录取的基本原则，排除A项；北宋时期治国理念一直是儒家思想，选拔精通律令的官吏并不意味着以法家思想治国，排除C项；王安石变法发生在北宋时期，排除D项。故选B项。
5．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考一模）有学者指出，募役法“因其固有之义务而修明之，易征徭之性质为赋税之性质，视前非有所增也……而其征收之也，以财产之高下列为等第，富者所征较重，贫者所征愈微，其尤贫者，则尽豁免之，此与今世各文明国收所得税之法正同。”该学者认为，募役法（）
A．增加了北宋政府的财政收入 B．致使宋代社会的贫富差距缩小
C．一定程度上体现了社会公平 D．打击了富商大贾对市场的垄断
【答案】C
【详解】根据材料可知，该学者指出募役法“富者所征较重，贫者所征愈微，其尤贫者，则尽豁免之，此与今世各文明国收所得税之法正同”，对穷人和富人征税税额不同，这在一定程度上体现了社会公平，C项正确；该学者认为募役法一定程度上体现了社会公平，而在材料中该学者对募役法的评价没有体现是否增加了政府的财政收入，排除A项；材料并未涉及王安石变法的结果，故无法得出致使社会贫富差距缩小这一结论，排除B项；打击了富商大贾对市场的垄断的是王安石变法中的市易法和均输法，排除D项。故选C项。
6．（2023·甘肃兰州·统考一模）南宋时期，江浙地区已成为人才密布区，有“财赋之地，人文渊薮”之说。在南宋都城临安，即使是本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯，茶馆则学北方张挂名人画像。北方人吃笼饼的习惯南方人也跟着学。这些现象主要缘于（）
A．中原地区经济萧条 B．南方自然环境优越
C．经济政治重心南移 D．南宋重视民众教育
【答案】C
【详解】根据材料“江浙地区已成为人才密布区”可以看出江浙地区成为人才中心，这是因为南宋时经济重心完成南移，推动了文化重心的南移，根据材料“仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯”等信息可以看出南方人效仿北方习俗，这是因为南宋定都临安后，政治重心南移，许多北方人特别是官僚士大夫迁徙到临安及南方，推动北方文化、习俗在南方的传播，A项正确；两宋之际，中原地区的经济虽然遭到战争破坏，但金朝的统治稳定后，其经济又得到恢复和发展，“经济萧条”的说法错误，排除A项；南方自然环境优越只是经济重心南移的原因之一，不是江浙地区成为人才中心和南方人效仿北方习俗的原因，排除B项；江浙地区成为人才中心是由其经济发展水平较高决定的，而北方文化、习俗在南方的传播是人口迁徙带来文化交融的结果，都与民众教育关系不大，排除D项。故选C项。
7．（2023·山东菏泽·统考一模）下表是从北魏到金朝对“中国”概念认知的变化。这反映出（）
北魏
推出“脱夷统华”理论。
后唐、后晋、后汉
沙陀人以“政治正统”观念进行正统建构。
契丹人
提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法。
金朝
宣称“我本中国”。
A．统一是中国历史发展的趋势 B．古代大一统思想的发展演进
C．民族交融促进了国家的统一 D．统一多民族国家疆域的扩大
【答案】B
【详解】依据材料北魏推出“脱夷统华”理论到契丹人提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法再到金朝宣称“我本中国”，这反映出从北魏到金朝少数民族都认为自己是“中国”的一部分，说明古代大一统思想的发展演进，B项正确；材料无法反映统一是中国历史发展的趋势，排除A项；民族交融在材料未体现，排除C项；北魏、后唐、后晋、后汉、契丹、金朝都不是统一多民族国家，排除D项。故选B项。
8．（2023·山东济南·统考一模）金世宗即位后针对汉族人民的反抗，颁行“在山为寇，下山为民”的政策，北方“义军”迅速走向瓦解；明朝隆庆元年，朝廷取消海禁，允许人民下海前往西洋、东洋贸易，沿海“倭患”很快就烟消云散了。上述现象说明（）
A．传统民本思想影响深远 B．国家治理应因地制宜
C．民心向背关乎政权稳定 D．政府政策须适时调整
【答案】D
【详解】根据材料并结合所学可知，金世宗即位后针对汉族人民的反抗，进行了政策调整，实行“在山为寇，下山为民”的政策，使北方“义军”迅速走向瓦解。明初为解决“倭患”问题政府实行海禁政策，结果不但没有解决“倭患”问题，反而引起沿海人民的不满；但隆庆元年，朝廷取消海禁，允许人民下海前往西洋、东洋贸易，沿海“倭患”很快就烟消云散了。这些现象说明政府的政策须适时调整，才能真正解决问题，D项正确；传统民本思想指的是统治者重民、贵民、安民、恤民、爱民等，这与材料主旨不符，材料强调的是政府政策须适时调整，排除A项；因地制宜指的是根据各地的具体情况，制定适宜的办法，而材料强调的是应适时调整政策，排除B项；材料强调的是政府政策调整问题，不是民心向背问题，排除C项。故选D项。
9．（2023·广东深圳·统考二模）在元代纂修宋辽金三史过程中，撰述诸臣围绕三个政权的“正统性”问题争论不绝，主要有以下三种意见：
意见一
独尊宋统，仿照《晋书》以宋为正统，以辽金为《载记》。
意见二
以辽金为《北史》，两宋为《宋史》，实际上以宋和辽金为南北朝。
意见三
三国各为正统，三史各自成书。
最后，丞相脱脱采纳了第三种意见。这一决定（）
A．强调了传统的华夷之辨 B．造成了国家的长期分裂
C．顺应了民族交融的趋势 D．反映了汉法治国的策略
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“三国各为正统，三史各自成书”可知，在元代纂修宋辽金三史过程中，丞相脱脱认为宋辽金三国各为正统，三史各自成书，顺应了民族交融的趋势，C项正确；脱脱将三国历史各自成书，没有传统的华夷之辨思想，排除A项；B项与史实不符，元朝国家统一，排除B项；材料没有涉及治国的策略，排除D项。故选C项。
10．（2023·山东淄博·统考二模）北宋神宗年间，北方田土数占全国的31%，所缴税粮比例占到全国总量的54.7%。由此可以推断，当时（）
A．经济重心逐渐转移到南方 B．北方土地生产力水平高
C．税制改革影响赋税的比例 D．南方社会环境相对稳定
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋神宗时期（中国）。据本题材料信息可知，北方税粮占全国的比例高于田土数占全国的比例，这是因为北方粮食作物单产量高，说明北方土地生产力水平高，B项正确；据所学知识，南宋时经济重心转移到南方，排除A项；据所学知识，北宋神宗年间，王安石变法采用方田均税法，是在全国范围实行，不是只在北方，不会使得北方税粮比例高于田土数占全国的比例，因而税制改革不会影响赋税的比例，排除C项；材料说的是北方所缴税粮比例较高，与南方社会环境无关，排除D项。故选B项。
11．（2023·广西·统考三模）下图为《唐、宋年度铸币额（铜钱）比较》，据图可知（）

A．宋代社会普遍追求财富 B．唐代经济通货紧缩现象严重
C．传统义利观已经被抛弃 D．货币流通适应商品经济发展
【答案】D
【详解】由图中信息可知，宋代铸币数量大大增加，这反映了宋代商品经济的发展和商品流通规模的扩大，货币量的需求量激增，因而使得铸币额激增，D项正确；图中所反映的是宋代铸币额的激增，并不能反映宋代社会普遍追求财富，排除A项；唐代经济繁荣，出现通货紧缩现象严重，这不符合史实，排除B项；宋代铸币额的激增，这不能等同于传统义利观已经被抛弃，排除C项。故选D项。
12．（2023·重庆·统考二模）唐人小说以描写达官贵族和名士贤媛为主，而在宋代，无论话本还是文言小说，普通民众中的小市民、工匠、商贾、农民、医巫、僧道、店员、伙计、村姑、婢女，都能荣膺小说主角。这一变化，反映了宋代（）
A．程朱理学兴起导致民众价值观念的改变 B．社会阶层流动增强加剧门第观念的淡化
C．印刷术的兴盛促进了书籍出版业的发展 D．商品经济发展带来文学受众群体的变化
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知，宋代的文学作品中，很多普通人都能成为小说主角，这是因为宋代商业繁荣，商品经济发展，城市生活丰富，市民阶层兴起，文学受众群体发生变化，D项正确；宋代小说主角多为小市民、工匠、商贾等，这些主人公大多不懂程朱理学，材料也没有反映相关信息，排除A项；宋代门第观念淡化主要是科举制度的推动，社会阶层流动性增强，排除B项；材料反映唐朝到宋朝文学作品主角的变化，与印刷术无关，排除C项。故选D项。
13．（2023·湖南长沙·长郡中学校考一模）“稻麦复种”是中国古代经济重心南移的重要技术支撑，受到自然环境、技术、人口规模、政策等多方面因素影响。据此推知，宋代“稻麦复种”可能主要集中于（）
A．江汉平原 B．太湖平原 C．关中平原 D．成都平原
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“‘稻麦复种’是中国古代经济重心南移的重要技术支撑”可知，稻麦复种的区域最初应与经济中心一致，可推知应是太湖平原地区，该地区人口密度较大，又属于平原地区，南迁的北方人口对面食需求大，故便利稻麦轮作的推广，B项正确；而江汉平原、关中平原、成都平原与政治中心以及经济中心距离较远，可能会出现“稻麦复种”，但不是主要集中区域，排除A项、C项和D项。故选B项。
14．（2023·江西上饶·统考二模）婚姻不问阀阅，直求资财，是宋代比较普遍的现象。庆历年间，身任馆阁之职的凌景阳，与酒店富户孙氏女结婚；吏部侍郎孙祖德，娶富人妻，以规有其财。哲宗年间，许州豪民盖渐，家资巨万计，女三人，“有朝士之无耻者，利其财，纳其仲为子妇”。这反映了（）
A．市民兴起瓦解传统伦理 B．传统观念因追求财富而质变
C．理学的影响力逐步衰微 D．商品经济发展冲击婚姻观念
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是宋代。根据材料“婚姻不问阀阅，直求资财，是宋代比较普遍的现象。”可知，材料的主题是婚姻观念，通过婚姻不问阀阅，直求资财，这说明宋代商品经济的发展对婚姻观念产生了一定冲击，D项正确；中国传统伦理主要指的是三纲五常，材料无法体现市民兴起瓦解传统伦理的信息，排除A项；“传统观念因追求财富而质变”表述有误，材料无法直接得出传统观念发生质变的结论，排除B项；北宋时期，理学还没有成为官方思想，排除C项。故选D项。
15．（2023·湖北武汉·统考二模）如图所示，宋代投壶盛行，士大夫家中陈设常有投壶的壶与矢。吕大临在《礼记传》中写道：“投壶，射之细也。宴饮有射以乐宾。”司马光则认为“投壶可以治心，可以修身，可以为国，可以观人。”宋代投壶（）

A．反映了民族交流加强 B．凸显了儒学价值取向
C．体现了门第观念淡化 D．折射出教育的平民化
【答案】B
【详解】依据材料“投壶可以治心，可以修身，可以为国，可以观人。”，通过司马光的描述，可以看出其将投壶活动与儒家思想相结合，B项正确；宋代内部流行的活动，不能说明民族交流状况，排除A项；仅从投壶，不能得出门第观念的状况，排除C项；投壶活动体现的儒学价值取向，无法得出教育的平民化，排除D项。故选B项。
16．（2023·河北保定·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料马永卿，江苏扬州人。宋大观三年（1109）进士。历官永城主簿、江都丞、浙川令、夏县令。历任右正言、左谏议大夫、枢密都承旨，以直谏闻名的刘安世（1048—1125，号元城）谪亳州时，马永卿为永城主簿，因往求教，追录安世语为《元城语录》。
（宋）太祖皇帝（927—976）尝令后院造一熏笼，数日不至。帝责怒。左右对以：事下尚书省，尚书省下本部，本部下本寺，本寺下本局，复奏，又得旨，依方下制造，乃进御。以经历诸处故也。帝怒，问宰相赵普曰：我在民间时，用数十钱可买以熏笼。今为天子，乃数日不得，何也？
普曰：此是自来条贯，不为陛下设，乃为陛下子孙设。使后代子孙若非理制造奢侈之物，破坏钱物，以经诸处行遣，须又台觐理会。此条贯深意也。
太祖大喜曰：此条贯极妙。
——以上史料摘自马永卿的《元城语录》
(1)运用相关知识，简析史料中宋太祖态度的转变。
(2)你认为上述史料记载内容的真实度如何，请说明理由。
【答案】(1)材料中宋太祖最初怒，因为皇权受到限制，行政效率低。
经赵普解释后，认识到权力分散、逐级审批，可以避免特权滥用，助于政治清明，因此转怒为喜。
透过其态度转变，可以看出宋太祖注重中央官职对维护其统治的功能，从长远看不利于行政效率。
(2)答案一
相对真实。
理由：撰写人及叙述人皆为宋代官员，且叙述者以直谏闻名；上述史料反映出，宋朝中央权力机关分工明显，行政审批程序繁琐，皇权及官吏职权受到一定限制。史料叙述内容与宋初政治特点，以及宋太祖作为皇帝的身份相吻合。
答案二
真实度需要进一步考证。
理由：两位皆为宋代官员难免带有一定立场；上述史料来源为刘安世口头叙述，刘安世并未亲历谈话现场；史料实证过程中，孤证不立，需进一步寻求史料加以佐证。
【详解】（1）题目要求简析史料中宋太祖态度的转变，首先根据材料答出宋太祖态度的转变，然后进行分析。根据材料“数日不至。帝责怒”可知宋太祖最初怒，因为皇权受到限制，行政效率低。根据材料“普曰：此是自来条贯，不为陛下设，乃为陛下子孙设。使后代子孙若非理制造奢侈之物，破坏钱物，以经诸处行遣，须又台觐理会”“太祖大喜曰：此条贯极妙”可知经赵普解释后，认识到权力分散、逐级审批，可以避免特权滥用，助于政治清明，因此转怒为喜。透过其态度转变，可以看出宋太祖注重中央官职对维护其统治的功能，从长远看不利于行政效率。
（2）史料记载内容的真实度可以答真实也可以答需要进一步考证，然后结合材料和所学知识说明理由。
答案一：相对真实。
理由：撰写人马永卿及叙述人刘安世皆为宋代官员，且叙述者刘安世以直谏闻名；题中史料反映出，宋朝中央权力机关分工明显，行政审批程序繁琐，皇权及官吏职权受到一定限制。史料叙述内容与宋初政治特点，以及宋太祖作为皇帝的身份相吻合。
答案二：真实度需要进一步考证。
理由：两位皆为宋代官员难免带有一定立场；题中史料来源为刘安世口头叙述，刘安世并未亲历谈话现场；史料实证过程中，孤证不立，需进一步寻求史料加以佐证。
17．（2023·广东湛江·统考二模）阅读材料，完成下列要求。
材料北宋经济发达并拥有先进的印刷技术，朝廷大力扶持书院，佛道二教为书院的选址以及讲说形式提供了经验，这些有利条件促使书院在宋代进入“黄金期”。宋代书院为学生营造了一个幽美的学习环境。四大书院教育成绩突出，为宋代社会培养了众多人才，也为官学科举教育的弊端起到修正作用。
除书院外，宋代在多个领域被人们视为“黄金期”，如哲理性诗词创作的黄金期、民间制瓷业发展的黄金期、科技发明的黄金期等，不同的视角反映了人们探究宋代历史的不同侧面。
——摘编自刘明明《宋代四大书院教育研究》
围绕宋代历史，选择在宋代进入“黄金期”的任一领域（除书院外），参照材料信息并运用所学具体史实予以论述。（要求：以所选领域为主题，论证充分，史实准确，表述清晰）
【答案】示例一主题：科技发明的黄金期。
论述：农业、手工业和商业的发展，政府与士大夫阶层的关注以及儒学的复兴（尤其是崇尚思辨的理学的兴起）为科技发明的涌现提供了物质基础、政治前提和良好的社会环境。印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟，沈括的《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。三大发明促进了文化的传播，改变了战争的形态，促进了海外贸易的发展，为人类文明进步作出了重要贡献，沈括等文人对科技成果的总结，推动了生产力的发展和世俗生活的丰富，助推了思辨哲学的发展，丰富了中华优秀传统文化的内容。
总之，宋代中国进入科学发展的黄金期，具有特定的历史背景，对中国历史乃至世界历史的发展进程，产生了长远的积极影响。
示例二主题：科举取士的黄金期
论述：宋廷制定崇文抑武方针，放松了对土地和人口择业的限制，官方和民间教育的发展以及门第观念的淡化，都为科举取士进入一个前所未有的黄金期创造了重要条件。宋代科举的录取规模较之隋唐大幅扩大，参加科举考试的限制也有所减少，形成“取士不问家世”的风气，科举考试的内容和形式也经过王安石变法等活动与时俱进。科举制度的发展，大大提高了官员的文化水平，促进了社会阶层的流动，巩固了中央集权制度，增强了士大夫阶层的国家认同，促进了社会读书向学风气的发展和教育的平民化。宋朝的科举取士也影响到周边民族政权选官制度的发展。
总之，较之隋唐和元明清，宋代科举取士在宋代发展到中国古代社会的一座高峰，对政治统治、阶层流动、思想文化、民族交融的发展都起到了重要推动作用。
（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）
【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是宋代（中国）。这一题属于开放性试题，论证充分，言之有理即可。首先阅读材料，结合所学宋代时代特征的相关知识，明确所选主题，主要从政治、经济、思想文化、科技等方面考虑。比如可选主题：科技发明的黄金期、科举取士的黄金期等。
然后围绕所选主题的相关史实从背景、表现、影响等方面进行论述，比如论述主题：科技发明的黄金期，可得出农业、手工业和商业的发展，政府与士大夫阶层的关注以及儒学的复兴（尤其是崇尚思辨的理学的兴起）为科技发明的涌现提供了物质基础、政治前提和良好的社会环境。印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟，沈括的《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。三大发明促进了文化的传播，改变了战争的形态，促进了海外贸易的发展，为人类文明进步作出了重要贡献，沈括等文人对科技成果的总结，推动了生产力的发展和世俗生活的丰富，助推了思辨哲学的发展，丰富了中华优秀传统文化的内容。最后，总结升华。宋代中国进入科学发展的黄金期，具有特定的历史背景，对中国历史乃至世界历史的发展进程，产生了长远的积极影响。