2021-2023北京重点校高二(下)期末政治汇编：会归纳与类比推理章节综合.docx

2021-2023北京重点校高二（下）期末政治汇编
会归纳与类比推理章节综合
一、单选题
1．（2023·北京·通州·高二下期末）因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。以下事例与其探求因果联系的方法对应正确的是（   ）

事例
探求因果联系的方法
①
有人把一定数量的白薯种分为两部分，一部分先用温水浸过，另一部分别不经过这道程序。结果用温水浸种的那块白薯地的产量比未经过浸种的产量要高，由于其他条件都相同，此人由此得出结论：用温水浸白薯种是白薯增产的原因
求异法
②
对一个物体加热，在其他条件不变的情况下，随着温度不断升高，物体的体积会不断膨胀。由此，人们得出结论：物体受热与物体体积膨胀有因果联系。
求同法
③
科学家发现，太阳黑子大量出现的年份，长江流域的雨量就大；太阳黑子出现不多的年份，长江流域的雨量就不大；太阳黑子很少出现的年份，长江流域的雨量就很小，据此科学家认为，太阳黑子出现的多少同长江流域雨量的大小之间有
因果联系。
共变法
④
有人通过实验发现：用不同材料做成的形状不同的摆，如果它们的长度相同，它们的摆动周期也就相同。由于在摆动周期相同的许多具体场合中，摆的长度都相同，此人得出结论：摆的长度与摆的摆动周期有因果联系。
求同求异并用法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2023·北京·西城·高二下期末）研究人员在秦兵马俑上发现了一种多用途功能的复合材料。这种材料呈青灰色，在兵马俑战士的颈部和头部、手臂和身体、袖子和手掌、袖子内侧，马的头部和颈部、四肢和蹄子等处均有发现，可能是用于陶俑不同部位的填补、粘接和抹平等。据此可知，研究人员采用（   ）
A．演绎法，用已知的现代复合材料推断未知的古代复合材料
B．求同法，推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系
C．求异法，检测该复合材料的确切成分，提高推断的可靠性
D．共变法，观察该复合材料使用的位置，推断陶俑不同部件黏合的原因
3．（2022·北京·西城·高二下期末）下图中观点的逻辑错误属于（   ）

A．偷换概念
B．多出子项
C．“两不可”
D．轻率概括
4．（2022·北京·丰台·高二下期末）20世纪60年代兴起的仿生学所运用的主要方法是模拟方法。它专门研究和模仿生物的构造及其功能，用于制造先进的技术装置。从思维方法的角度看，这种方法是一种（   ）
A．演绎推理方法 B．完全归纳推理方法
C．类比推理方法 D．不完全归纳推理方法
5．（2022·北京·大兴·高二下期末）有人把一定数量的白薯分为两部分，一部分先用温水浸过，另一部分则不经过这道程序。结果用温水浸种的那块白薯地的产量比未经过浸种的产量要高。由于其他条件都相同，此人因此得出结论：用温水浸种是白薯增产的原因。从思维角度看，此人探求因果联系的方法是（   ）
A．求同法 B．求同求异共用法 C．求异法 D．剩余法
6．（2022·北京·大兴·高二下期末）《庄子·至乐》记载，鲁侯把飞到鲁国城郊的一只海鸟看做神鸟，就用招待贵宾的办法，把它迎到庙堂里，献酒供奉。海鸟被吓得惊慌失措，不吃不喝，三天之后就死了。鲁侯以己之所好，推之于鸟（   ）
A．运用了归纳推理，从个别到一般，是必然推理
B．运用了归纳推理，从一般到一般，是或然推理
C．运用了演绎推理，从一般到个别，是必然推理
D．运用了类比推理，从个别到个别，是或然推理
7．（2021·北京·大兴·高二下期末）马里亚纳海沟，地球最深处。要涉足这无人之境，人造机器若没有耐压的“盔甲”，就会被强大水压所破坏。然而，深海生物却因其构造的独特性而安然无恙。浙江大学某团队通过对深海狮子鱼的结构分析，发现深海狮子鱼的骨骼细碎状地分布在凝胶状柔软的身体中，有助于其在高压力环境下的生存与活动，由此研制的仿生软体机器鱼成功实现了在万米深海自主游动。可见类比推理在该研究中发挥了重要的作用，对此下列认识正确的是（   ）

A．类比推理可以帮助研究人员创新性地纠正他人认识中的错误
B．在研究中类比推理的目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点
C．类比推理通过研究可以实现人们生动形象地描写或说明认识对象的目的
D．通过类比推理开启思路，许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的
8．（2021·北京·延庆·高二下期末）我国科学家发现，当太阳上的黑子大量出现时，长江流域的雨量就多；当太阳上的黑子出现不那么多时，长江流域的雨量就不那么多；当太阳上的黑子出现很少时，长江流域的雨量也就少。这里运用的是探求因果联系方法中的（   ）
A．剩余法 B．求同法 C．求异法 D．共变法
9．（2021·北京·101中学·高二下期末）如果要在甲、乙两块土质不同的地里种玉米，并运用求异法确定玉米品种A是否比玉米品种B的产量高，播种时就应这样来安排实验，即（    ）。
A．在甲地分片种A、B两种玉米，并且在乙地分片种A、B两种玉米
B．在甲地种A品种玉米，在乙地种B品种玉米
C．在甲、乙两块地里都种A品种玉米
D．在甲、乙两块地里都种B品种玉米
（2021·北京·101中学·高二下期末）“实现中华民族伟大复兴需要我的努力，实现中华民族伟大复兴需要你的努力，实现中华民族伟大复兴需要他的努力，所以，实现中华民族伟大复兴需要我、你、他的共同努力。”据此回答小题。
10．这段材料运用了（   ）
A．选言推理 B．归纳推理 C．类比推理 D．联言推理
11．在这个推理中，它根据其前提所断定的对象情况分别存在，而在结论中断定它们同时存在，这种推理结构叫（   ）
A．联言推理的分解式 B．联言推理的分析式
C．联言推理的合成式 D．联言推理的综合式
12．（2021·北京·101中学·高二下期末）蛙泳，顾名思义是从青蛙而得名。人类很早就羡慕青蛙那种有力的泳姿。青蛙的双腿对水的蹬夹力很大，水给青蛙的反作用力也很大，这是一种费力小而做功大的形体动作。人们从中受到启发，于是模仿青蛙的游泳姿势创造了适用于人的蛙泳。从思维方法角度看，蛙泳的创造得益于（ ）
A．演绎推理的运用 B．求同法的运用
C．矛盾分析法的运用 D．类比推理的运用
13．（2021·北京·101中学·高二下期末）有一种推理是指根据某一类事物中的每一个别事物具有某种性质，推出该类事物普遍具有这种性质的结论。下列属于该种推理的是（   ）
A．金导电，银导电，铜导电，铁导电，铝导电，锡导电，所以，一切金属都导电
B．贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁，人民的惩罚的
C．在奴隶社会里文学艺术有阶级性；在封建社会里文学艺术有阶级性；在资本主义社会里文学艺术有阶级性；所以在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的
D．我们在动物、植物中发现了细胞，又在植物细胞中发现了细胞核，由此推导在动物细胞中也有细胞核，后来用显微镜观察，果然在动物细胞中发现了细胞核
14．（2021·北京·丰台·高二下期末）某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃,被拘审。四人的口供如下。
甲:作案的是丙。
乙:作案的是丁。
丙:如果我作案,那么丁是主犯。
丁:作案的不是我。
如果四人的口供中只有一个是假的,则下列断定为真的是（   ）
A．说假话的是甲,作案的是乙 B．说假话的是丁,作案的是丙和丁
C．说假话的是乙,作案的是丙 D．说假话的是丙,作案的是丙
15．（2021·北京·101中学·高二下期末）一国丧失过量表土，需进口更多的粮食，这就增加了其他国家土壤的压力；一国大气污染，导致邻国受到酸雨的危害；二氧化碳排放过多，造成全球变暖、海平面上升，几乎可以危及所有的国家和地区。下述哪项最能概括上文的主要观点（    ）
A．环境危机已影响到国与国之间的关系，可能引起国际争端
B．经济的快速发展必然导致环境污染的加剧，先污染、后治理是一条规律
C．在治理环境污染问题上，发达国家愿意承担更多的责任和义务
D．环境问题已成为区域性、国际性问题，解决环境问题是人类面临的共同任务
二、选择题组
（2021·北京·101中学·高二下期末）根据《科学导游》介绍：在伦敦举行了一次学术讨论会，内容是讨论船舶遇难而落水的人在水中最多能坚持多久的问题。大会提出了一组数据，当水温在零度时，人可以在水中坚持十五分钟；当水温在二点五度时，人可以在水中坚持三十分钟；当水温在五度时，人可以在水中耐受一小时；当水温在十度时，人可以在水中耐受三小时；而当水温为二十五度时，人们可以在水中活一昼夜以上。由此可知，人在水中坚持的时间与水温有关。据此回答小题。
16．大会的结论用的是（   ）
A．演绎推理 B．类比推理 C．完全归纳推理 D．不完全归纳推理
17．在这里，科学家们利用的是探求因果联系的何种方法（   ）
A．求同法 B．求异法 C．求同求异并用法 D．共变法
三、材料分析题
18．（2021·北京·丰台·高二下期末）不完全归纳推理在科学研究中有重要意义。
推理一  你在真空中、水中、任何缺乏空气的容器中，加热某个易燃物体,都不会出现燃烧现象。而在有空气的情况下加热易燃物体，燃烧现象发生了。因此，在空气中加热是造成可燃物燃烧的原因。
推理二  地球磁场发生磁暴的周期经常与太阳黑子的周期一致。随着太阳黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高;当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也降低。因此，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。
推理三  某著名科学家去世后，人们发现他的大脑相对于整个身体来说显得较小，但是他的大脑有许多不常见的皱褶，这导致他的大脑外皮层比常人大得多。在其他几个天才人物去世后，发现的情况也是如此。因此，脑皮层的量大与人类中出现天才的情况有很大关联。
(1)以上三则推理，分别运用了哪种探求因果联系的方法。
(2)请你任选其一，写出详细推理过程。

参考答案
1．B
【详解】①：求异法是指如果被考察的对象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么这个因素A与被考察的现象a有因果联系，“用温水浸白薯种是白薯增产的原因”的结果是通过求异法得出的，①符合题意。
②：“对一个物体加热，在其他条件不变的情况下，随着温度不断升高，物体的体积会不断膨胀。由此，人们得出结论：物体受热与物体体积膨胀有因果联系”这是共变法的运用，②说法错误。
③：共变法是指如果被考察的对象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么，这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系，“太阳黑子出现的多少同长江流域雨量的大小之间有因果联系”的结论是通过共变法得出的，③符合题意。
④：被考察的现象a是摆的摆动周期相同，共同因素A是摆的长度相同，从而得出A与a有因果联系的结论，这是探求因果联系的求同法，④说法错误。
故本题选B。
2．B
【详解】B：求同法， 是对研究的对象，寻找在不同的场合中出现的一个共同的情况的方法，材料中研究人员采用求同法，推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系，B正确。
A：演绎法，是指人们以一定的反映客观规律的理论认识为依据，从服从该认识的已知部分推知事物的未知部分的思维方法，材料没有体现该思维方法，A排除。
C：求异法要求被研究现象出现的场合与不出现的场合中，只有一种情况不同，其余的情况完全相同，材料没有体现该思维方法，C排除。
D：共变法，是指在被研究现象发生一定程度变化的各个场合中，如果其中只有一个情况发生一定程度的变化，而其他情况保持不变，那么这个唯一变化的情况就是被研究现象的原因(或结果)。材料没有体现该思维方法，D排除。
故本题选B。
3．D
【详解】D：只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的逻辑错误。下图中观点仅凭大刘一个人看手机、玩游戏没近视，就推断出视力不需要保护，犯了“轻率概括”的逻辑错误。故D符合题意。
ABC：下图中观点犯了“轻率概括”的逻辑错误，偷换概念、多出子项和“两不可”等逻辑错误都与下图中观点无关，故ABC都不符合题意，均应排除。
故本题选D。
4．C
【详解】A：演绎推理法每个演绎推理部有两个前提，即大前提（概括性的一般原理）和小前提（对个别事物的判断）、根据两个前提之间的关系做出新判断（推理），得出结论，材料未涉及演绎推理方法，而是讲述类比推理方法，A不符合题意。
B：完全归纳推理，又称“完全归纳法”，它是以某类中每一对象（或子类）都具有或不具有某一属性为前提，推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理，材料未涉及完全归纳推理方法，而是讲述类比推理方法，B不符合题。
C：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理，利用生物的构造及其功能，制造属性相同的先进的技术装置，C正确。
D：不完全归纳推理 ，又称“ 不完全归纳法 ”，它是以某类中的部分对象（分子或子类）具有或不具有某一属性为前提，推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的 归纳推理 。材料未涉及不完全归纳推理方法，而是讲述类比推理方法，D不符合题意。
故本题选C。
5．C
【详解】A：求同法，如果被考察的对象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果关系，材料体现的是同中求异，A不选。
B：求同求异公用法，如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同现象，在这一现象不出现的另外几个场合中，没有这个情况，那么这种情况可能就是这个现象出现的原因，材料体现了求异法但是没有体现求同，B不选。
C：如果被考察的现象a出现在第一个场合中，在第二个场合没有出现，而这两个场合只有一点不同，即第一场合有因素A，第二个场合没有A，其他因素都是相同的，那么A与别考察现象a有因果联系，材料体现的是同中求异，C入选。
D：剩余法是我们考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又指导这个原因只是部分原因，那么其他原因就可能是这一复杂现象产生的剩余原因，材料不体现，D不选。
故本题选C。
6．D
【详解】D：类比推理通过对两个或两类研究对象进行比较，找出它们之间的相同点或相似点，并以此为依据，把对某一个或某一类对象的有关知识和结论，迁移到另一个或另一类对象（人们要研究的对象）上去，从而推论出它们的其他属性或规律也可能相同或相似的结论；或者由两个对象的规律相似，而推论出它们的属性相同或相似的结论，题干符合类比推理，D应选。
AB：归纳推理是一种由个别到一般的推理，归纳推理属于或然性推理。就是前提真，推理形式正确，结论未必真，由此可知，AB说法错误，不选。
C：演绎推理是由一般到特殊的推理方法演绎推理，属于必然性推理，就是前提真，推理形式正确，结论必然真，由此可知，C说法错误，不选。
故本题选D。
7．D
【详解】A：类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑，纠正他人认识中的错误。材料不涉及纠正他人认识中的错误，A排除。
B：比较的目的于认识两类事物之间的相同点和不同点，B错误。
C：比喻的目的在于人们生动形象地描写或说明认识对象，C错误。
D：浙江大学某团队通过对深海狮子鱼的结构分析，发现深海狮子鱼的骨骼细碎状地分布在凝胶状柔软的身体中，有助于其在高压力环境下的生存与活动，由此研制的仿生软体机器鱼成功实现了在万米深海自主游动，这说明通过类比推理开启思路，许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的，D正确。
故本题选D。
8．D
【详解】D：如果被考察现象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么，这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中运用的是共变法，D符合题意。
A：剩余法指我们考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因，A不符合题意。
B：求同法指如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么,这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。B不符合题意。
C：求异法指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。C不符合题意。
故本题选D。
9．A
【详解】ABCD：求异法要求在同一条件或同一场合下,甲地、乙地条件不同,必须要求两种玉米种子在同一块地中播种才能相比较，即在甲地分片种A、B两种玉米,并且在乙地分片种A、B两种玉米，A正确，BCD错误。
故本题选A。
10．D 11．C
【分析】10．A：选言推理就是依据选言判断的逻辑性质进行的推理，而选言判断分为相容选言判断、不相容选言判断，常用联结词语有“或者……或者……”、“要么……要么……”，A不符合题意。
B：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理，B不符合题意。
C：类比推理的含义：根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，C不符合题意。
D：联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的，前提断定联言判断是真的，它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的，题中推理由三个真的联言支推出一个真的结论，属于联言推理，D符合题意。
故本题选D。
11．A：分解式联言推理：分解式联言推理的前提是一个联言命题，它的结论是该联言命题子命题中的一个，A不符合题意。
BD：联言推理是前提或结论为联言命题的推理，它有两种形式：合成式联言推理和分解式联言推理，没有所谓的分析式的联言推理和综合式的联言推理，BD排除。
C：联言推理的合成式:结论是一个联言命题，前提是该联言命题的各个联言支。即由全部联言支的真推出联言命题的真。其推理形式是:p;q；所以p并且q。因此，“在这个推理中，它根据其前提所断定的对象情况分别存在，而在结论中断定它们同时存在”，这种推理结构叫联言推理的合成式，C正确。
故本题选C。
【点睛】
12．D
【详解】A：演绎推理指从一般性的前提推出个别性结论的推理，材料所述没有涉及，故A不选。
B：求同法指通过考察被研究现象出现的若干场合，确定在各个场合先行情况中是否只有另外一个情况是共同的，如果是，那么这个共同情况与被研究的现象之间有因果联系，材料所述没有涉及，故B不选。
C：比较逻辑方法指通过两个或两个以上对象的同和异来获得新知识的方法，材料所述没有涉及，故C不选。
D：青蛙的双腿对水的蹬夹力很大，水给青蛙的反作用力也很大，这是种费力小而做功大的形体动作。人们从中受到启发，于是模仿青蛙的游泳姿势创造了适用于人的蛙泳。从思维方法角度看，蛙泳的创造得益于类比推理的运用，故D正确。
故本题选D。
13．C
【详解】ABCD：通过分析材料可知，材料中的推理方式是完全归纳推理。A选项只是列举了一部分金属具有导电的性质，而不是每一种金属都具有导电性，不能推出所有金属都具有导电性，不是完全归纳推理，B选项属于演绎推理，C选项是完全归纳推理，D选项是类比推理，故C符合题意。
故本题选C。
14．B
【详解】B：乙和丁的口供互相矛盾，根据矛盾律，必有一假。又由“四个口供中只有一个是假的”这一条件，得知甲和丙说真话，由此又可推出丁是主犯。因此丁说假话，作案的是丙和丁，B正确。
ACD：根据矛盾律要求，ACD错误。
故本题选B。
15．D
【详解】D：材料中“一国丧失过量表土，需进口更多的粮食，这就增加了其他国家土壤的压力；一国大气污染，导致邻国受到酸雨的危害；二氧化碳排放过多，造成全球变暖、海平面上升，几乎可以危及所有的国家和地区”，列举了一些环境问题，强调的是环境问题超出国界的影响，D符合题意。
A：材料中强调的是环境问题不是一个国家的问题，是人类共同面对的问题，没有涉及环境危机已影响到国与国之间的关系，可能引起国际争端，A与题意无关。
B：经济的快速发展不一定会必然导致环境污染的加剧，先污染、后治理也不是规律，B说法错误。
C：在治理环境污染问题上，发达国家应该承担更多的责任和义务，C说法错误。
故本题选D。
16．D 17．D
【分析】本题以人在水中坚持的时间与水温有关为话题设置试题情境，从《科学思维常识》的知识角度设置问题，考查考生对推理等基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
16．1.CD：根据个别性或特殊性知识为前提，推断出一般的结论的推理形式就是归纳推理。如果归纳推理的前提不涉及认识对象全部范围而只涉及部分范围，叫做不完全归纳推理。如果其前提遍及认识对象的全部范围，就叫做完全归纳推理。材料中通过零度的水、二点五度的水、五度的水、十度的水等推理出人在水中坚持的时间与水温有关，这属于归纳推理，且前面的几种情况并未遍及所有的情况，所以属于不完全归纳推理，故C项错误，D正确。
A：演绎推理是从一般性前提推出特殊性结论的推理，选项与题意不符，故A项错误。
B：类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。选项与题意不符，故B项错误。
故本题选D。
17．D：在其他因素不变的情况下，如果某一现象发生一定程度的变化，另一现象也随之发生一定程度的变化，这一现象可能就是另一现象的原因。这种判明因果联系的方法叫做共变法。材料中人在水中坚持的时间随着水温的变化而变化，科学家们利用的是因果联系共变法作出的推论，故D正确。
A：如果考察的对象在几个场合中出现，而在这些场合中只有一种情况是相同的，这种相同的情况可能就是这种现象出现的原因。这种判明因果联系的方法叫做求同法。选项与题意不符，故A项错误。
B：如果考察的对象在一种场合出现，在另一种场合不出现，而这两种场合只有一种情况不同，这个不同的情况，可能就是被考察现象出现的原因。这种判明因果联系的方法叫做求异法。选项与题意不符，故B项错误。
C：如果在某一现象出现的几个场合中，只有一种共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合都没有这种情况，这种情况可能就是这个现象出现的原因。这种判明因果联系的方法叫做求同求异并用法。选项与题意不符，故C项错误。
故本题选D。
18．(1)推理一用的是“求异法”。推理二用的是“共变法”。推理三用的是“求同法”。
(2)①推理一用的是“求异法”。本推理中，其他因素相同，只有是否在空气中加热的区别，所以用求异法判断出在空气中加热是造成可燃物燃烧的原因。
②推理二用的是“共变法”。研究发现太阳黑子数目的增减和磁暴的强烈程度的高低相关，所以能得出太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。
③推理三用的是“求同法”。因为天才人物许多条件有别，但是大脑有许多不常见的皱褶，大脑外皮层比常人大得多是共同的。所以脑皮层的量大与人类中出现天才的情况有很大关联。
【分析】背景素材：科学研究
考点考查：探求因果联系的方法
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：公共参与、科学精神
【详解】（1）结合材料，依据课本知识回答，详解略。
（2）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题，要求运用逻辑与思维的相关知识，说明以上三则推理分别运用了哪种探求因果联系的方法。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：本推理中，其他因素相同，只有是否在空气中加热的区别，所以用求异法判断出在空气中加热是造成可燃物燃烧的原因——可联系求异法。
有效信息②：研究发现太阳黑子数目的增减和磁暴的强烈程度的高低相关，所以能得出太阳黑子的出现可能是磁暴的原因——可联系共变法。
有效信息③：因为天才人物许多条件有别，但是大脑有许多不常见的皱褶，大脑外皮层比常人大得多是共同的。所以脑皮层的量大与人类中出现天才的情况有很大关联——可联系求同法。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时，要符合一定逻辑，体现层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
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