第二课-把握逻辑要义【复习学案】(教师版).docx

2023年统编版高考政治一轮专题复习复讲固
选择性必修3 《逻辑与思维》
第二课 把握逻辑要义
复习学案
【课前练手 这题我会】
阅读材料，回答问题。
长期以来，美国自诩为“民主灯塔”“民主教师爷”“民主样板间”，认为自己的民主才是真正的民主，“顺我者民主，逆我者专制”。如美国政客将发生在本国的民众冲击国会山的行为视为暴行，却把反中乱港暴行称为“美丽风景线”；当美国、西欧等国家或地区发生恐袭事件后，美忧心忡忡，并对恐袭受害者表达同情之情，而对包括在中国、俄罗斯、中东等国家或地区发生的恐怖袭击，美国往往很少谴责恐怖分子或组织，反而会借题发挥，指责这些国家或地区存在所谓的“人权问题”。
结合材料，从逻辑思维基本要求的角度，揭示“美式民主”的虚伪和双标。
【答案】①合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求。美式民主对自己一个标准，对他国一个相反的标准，偷换概念和论题，混淆视听。
②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律，美式民主对发生在本国和别国的类似事件持不同的态度，自相矛盾，说明美式民主的虚伪和双标。
【分析】背景素材：民主问题
考点考查：逻辑思维基本要求
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，从逻辑思维基本要求的角度，揭示“美式民主”的虚伪和双标，属于分析说明类的试题。解答时，要明确设问范围是逻辑思维基本要求，切入点小。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“长期以来，美国自诩为‘民主灯塔‘民主教师爷‘民主样板间＇，认为自己的民主才是真正的民主，‘顺我者民主，逆我者专制＇”→合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求，说明合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【课标要求 核心素养】
课标要求
复习解读
懂得正确思维的基本条件
掌握逻辑思维的基本要求;理解思维的不同含义;分析日常生活中常见的各类逻辑错误,培养逻辑思维能力;运用正确的思维逻辑思考问题

【体系构建 思维导图】

【必备知识 复习整合】
考点一 “逻辑”的多种含义
分类
作为一门学科的“逻辑”有狭义和广义之分。人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学
构成
形式逻辑特别关注推理问题。推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由
核心任务
要把握从真前提推导出真结论的规律和规则
重要性
学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件

【关键能力 重点突破】
　1.“逻辑”的多重含义
(1)与“规律”同义。
(2)“逻辑规律与规则”。
(3)认识问题的某种“思维方法”。
(4)“逻辑学”这门学问。
2.抽象思维的基本形式
思维形式
具体内容
概念
概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维方式
判断
判断就是对认识对象有所断定的思维方式。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定
推理
推理就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式
【火眼金睛 易错辨析】
1.辩证思维中的规律是狭义逻辑学研究的重要内容。 (　✕　)
提示　狭义逻辑学研究思维形式结构及其规律,广义逻辑学研究思维形式结构及其规律和辩证思维中的规律、规则与方法。
2.形式逻辑的核心任务是把握从前提推导出结论的规律和规则。 (　✕　)
提示　形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。
【考点击破 针对训练】
1．人类不是在开始一件新的工作，而是在自觉地从事自己的旧工作。马克思资本论研究40年，都在写手稿，资本论没有完成时，都在进行中。虽说马克思没有遗留下“逻辑”，但他遗留下《资本论》的“逻辑”，我们应当充分地利用这种逻辑来解决这一问题。马克思没有遗留下“逻辑”和他遗留下人资本论》的“逻辑”,这里的两个“逻辑”分别说明的是（   ）
A．两个“逻辑”都是指逻辑学即研究思维形式及其规律的科学
B．两个“逻辑”都是指革命的文章和某种革命的理论观点
C．分别指某种理论观点和逻辑学即研究思维形式及其规律的科学
D．分别指逻辑学即研究思维形式及其规律的科学和某种理论观点
【答案】D
【详解】AD：马克思资本论研究40年，都在写手稿，没有留下“逻辑”，这里的“逻辑”指的是研究思维形式及其规律的科学也就是逻辑学；但他遗留下《资本论》的“逻辑”，这里的“逻辑”是指理论观点，A不选，D入选。
BC：马克思没有遗留下“逻辑”，这里的“逻辑”是指逻辑学，BC不选。
故本题选D。
2．“冬天来了，春天还会远吗?”这是英国浪漫主义诗人雪菜于1819年写的《西风颂》中的一句话，这是诗人“骄傲、轻捷而不驯的灵魂”的自白，是时代精神的写照。表达了自己对生活的信念和向旧世界宣战的决心。冬天来了，春天还会远吗?这是自然的逻辑，也是人生的逻辑。这里的“逻辑”是指（   ）
A．客观事物的规律 B．某种理论、观点或说法
C．思维的规律 D．一门学科，逻辑学
【答案】A
【详解】A：春天来了冬天还会远吗？这是自然规律，这里的“逻辑”是指客观事物的规律，A入选。

BCD：冬天来了，春天还会远吗？是指自然规律，是客观事物的规律，而不是某种理论、观点或说法，也不是思维的规律，更不是逻辑学，BCD不选。
故本题选A。
3．列宁曾说:“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是（   ）
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践
②运用形式逻辑就能正确地认识事物
③形式逻辑是人们在实践中对正确思维活动的总结
④逻辑形式和逻辑规律是一种超前的认识
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，①③正确。
②：正确认识事物受主客观多种因素制约，并不是运用形式逻辑就能正确地认识事物，②错误。
④：逻辑形式和逻辑规律不一定是超前的认识，④错误。
故本题选B。
4．列宁曾说,“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映”,“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先人之见的巩固性和公理的性质”。对此理解正确的是（   ）
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践
②人们运用形式逻辑就能正确地认识外界事物
③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结
④逻辑形式和逻辑规律是一种超前认识,在一定程度上不值得推敲
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”“有着先入之见的巩固性和公理的性质”，说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，①③正确。
②：人的认识受主客观多种因素制约，②错误。
④：“不值得推敲”的说法错误，逻辑形式和逻辑规律值得推敲，具有一定意义，④排除。
故本题选B。
5．在某种意义下，逻辑学可以说是最难的学科，因为它所处理的题材不是直观的，也不像几何学的题材是抽象的感觉表象，而是纯粹抽象的东西，而且需要一种特殊的能力和技巧，才能够回溯到纯粹思想，紧紧抓住纯粹思想，并活动于纯粹思想之中。但在另一种意义下，也可以把逻辑学看作是最容易的学科。因为它的内容不是别的，即是我们自己的思维和思维的规定，而这些规定同时又是简单的、初步的，而且也是人人最熟知的。逻辑学有广义和狭义之分，一般狭义逻辑学是指（   ）
A．辩证逻辑 B．形式逻辑 C．演绎逻辑 D．数学逻辑
【答案】B
【详解】B：随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，B观点符合题意。
ACD：辩证逻辑、演绎逻辑、数学逻辑都不是狭义逻辑学的概念，ACD观点不符合题意。
故本题选B。
【必备知识 复习整合】
考点二 逻辑思维的基本要求
1.形式逻辑的三大基本规律
规律名称
基本内容
公式
适用范围
要求
逻辑错误
矛盾律
一个思想及其否定不能同真
A并且非A
矛盾判断和反对判断
无矛盾性（不能同真，必有一假）
自相矛盾
排中律
互相矛盾的思想不能同假
A或者非A
矛盾判断
明确性（不能同假，必有一真）
两不可
同一律
思想自身同一
A是A
概念和判断
确定性（自身同一）
偷换概念、偷换论题
2.同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。

【关键能力 重点突破】
　1.形式逻辑的基本规律
规律名称
基本内容
公式
适用范围
要求
逻辑错误
同一律
思想自身同一
A是A
概念和判断
确定性(自身同一)
偷换概念、偷换论题
矛盾律
一个思想及其否定不能同真
A不是
非A
矛盾判断和反对判断
一致性(不能同真,必有一假)
自相矛盾
排中律
互相矛盾的思想不能同假
A或者
非A
矛盾判断
明确性(不能同假、必有一真)
两不可
　　2.矛盾律和排中律的关系
关系
矛盾律
排中律
区别
要求
不同
要求排除人们思维的自相矛盾,强调“A不是非A”,即矛盾的论断不能同真,其中必有一假
排中律要求互相矛盾的思想不能同假,强调“A”与“非A”,其中必有一真
错误不同
自相矛盾
两不可
作用不同
运用矛盾律可以以真推假,即具有矛盾关系的两个判断,如果一个真,则另一个必假
运用排中律可以以假推真,即具有矛盾关系的两个判断,如果一个假,则另一个必真
联系
矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律,是人们在运用概念、进行判断和推理时必须遵守的具体规则,它们从不同侧面保证思维的确定性
【火眼金睛 易错辨析】
1.偷换概念违背了逻辑思维的矛盾律的要求。 (　✕　)
提示　偷换概念违背了逻辑思维的同一律的要求。
2.自相矛盾的论断是对客观实际的反映。 (　✕　)
提示　自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。
3.排中律表明,“A”和“非A”必有一假。 (　✕　)
提示　矛盾律表明,“A”和“非A”必有一假;排中律表明,“A”和“非A”必有一真。
【考点击破 针对训练】
6．某村民会议就本村的某项重大事项进行民主表决后，两位村民代表对话如下:
牟明:“你投了赞成票吗?”     薛亮:“没有。”
牟明:“你投了反对票吗?       醉亮:“也没有。”
上述对话(   )
A．违反了排中律的要求
B．违反了矛盾律的要求
C．不违反形式逻辑要求
D．犯了“两不可”的错误
【答案】C
【详解】A：从材料中两位同学的对话得知：牟明既没有投赞成票，也没有投反对票，表明他投的是弃权票，这符合排中律的要求，A错误。
B：矛盾律通常被表述为A必不非A（A一定不是非A），或A不能既是B又不是B。要求在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，即不能既肯定它，又否定它。牟明既没有投赞成票，也没有投反对票，表明他投的是弃权票，没有违反矛盾律的要求，B错误。
C：牟明既没有投赞成票，也没有投反对票，表明他投的是弃权票，符合排中律的要求，不违反形式逻辑要求，C正确。
D：两不可也称模棱两可，即同时否定两个相互矛盾的断定时所犯的错误。材料中的对话没有犯“两不可”的错误，D错误。
故本题选C。
7．为迎接党的二十大召开，某校团委举办了“青春不停步永远跟党走”演讲比赛，下面是该校四位同学的对话，其中只有两位同学说的是真话，那么说真话的同学是(   )
甲:乙和丁至少有一人没有获奖。
乙:我没有获奖。
丙:我们四个人都没有获奖。
丁:我们四个人有人获奖了。
A．甲丁 B．甲乙 C．乙丙 D．丙丁
【答案】A
【详解】丙和丁的说法相互矛盾，根据排中律，二者不能同假，必有一真，故甲和乙的说法也是一假一真。设甲真，则另外三人的话无法确定；设乙真，则甲真，丙丁中有一真则有三个真话，不合题意；所以乙为假，乙获奖了，同时可以判断丙说的是假话。综上可知，丙和乙假，甲和丁真。
故本题选A。
8．一日,政治老师正在上《逻辑与思维》课,ABC三位同学迟到。老师决定出一题，回答正确者不用给同学们表演节目。老师写了三张纸条公开交给三位同学,A同学纸条上写着:A不唱歌;B同学纸条上写着:B不唱歌;C同学纸条上写着:A唱歌。老师说:“三个纸条上的话只有一句是真话，根据这些条件你会推出哪个同学给大家唱歌?”结果B同学因为回答正确不用表演节目。B同学的推理是（   ）
①根据矛盾律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真
②根据排中律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真
③“B不唱歌”为假命题，真命题应该是“B唱歌”
④“A不唱歌”为假命题，真命题应该是“A唱歌”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：矛盾律是指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A和它的否定论断非A不能同真，必有一假，根据矛盾律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一假，故①说法错误。
②③：排中律要求人们，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A和它的否定论断非A，不能断定它们都不成立。所以，根据排中律,“A不唱歌"和“A唱歌”必有一真，那么“B不唱歌”为假，也就是B要唱歌，故②③说法正确。
④：根据排中律,“A不唱歌"和“A唱歌”必有一真，那么“B不唱歌”为假，也就是B要唱歌，条件不足，无法断定其他两个命题的真假，故④说法错误。
故本题选C。
9．小明：“我认为火星上存在生命。”小华：“我坚持认为火星上没有生命存在。”对上述观点评论正确的是（   ）
①若认为两个观点同时为真，则违反了思维的确定性要求的矛盾律
②这两个观点是不相容的，可以支持其中一个观点，但不能都支持
③若认为两个观点同时为假，则符合了思维的一致性要求的排中律
④两个观点相互矛盾，如果一个为真，另一个一定为假，反之亦然
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：思维的确定性要求的是同一律，故①错误。
②④：矛盾律要求人们在同一时间，从同一个方面，对同一个对象所形成的论断A和非A不能断定它们都成立，因此甲乙两人的观点是不相容的互相矛盾的关系，如果一个为真，另一个一定为假，不能两者都为真，故②④正确。
③：思维的一致性要求的是矛盾律，故③错误。
故本题选C。
10．在我们的生活和工作中，许多语言乍听起来似乎挺有道理，仔细想来却疑窦丛生。下面对生活中存在逻辑错误的笑话分析正确的是（   ）
A．我相信一位哲人的名言“不要相信任何人的话”。——违背了排中律
B．甲说“你能把我说的话调过来讲吗”乙回答没问题。甲说“有些人不是志愿者。”乙回答∶“有些志愿者不是……”——特称判断不能进行换位推理
C．有人持竹竿进城，横着进不去，城门太窄，竖着也进不去，城门太矮。此时有人建议，为什么不把竹竿折断了再进呢?——该建议遗漏了有价值的选言支
D．老师给去农村支援麦收的同学分配任务∶男同学割麦子，女同学把割下的麦子捆起来，体力强的同学运麦捆，体力弱的同学捡麦穗。按这样的分工分成四排。——该任务犯了“划分不全”的逻辑错误
【答案】C
【详解】A：矛盾律要求人们：在同一时间、同一方面、对同一对象所形成的论断A与非A，不能断定它们都成立。我相信一位哲人的名言“不要相信任何人的话”，同时肯定了“我相信一个人”和“我不相信任何人”，违背了矛盾律,故A说法错误。
B：在换位推理时，前提中不周延的项换位后也不能周延。“有些人不是志愿者。”是特称否定判断,不能进行换位推理。而特称判断包括特称肯定判断和特称否定判断，特称肯定判断是能换位推理的,故B说法错误。
C：“横着进不去，竖着也进不去。此时有人建议，为什么不把竹竿折断了再进呢?”这是遗漏了有价值的选言支,因为根本不必折断竹竿，可以前后纵向持竿进城，故C说法正确。
D：在同一次划分中只能用同一标准，“男同学、女同学、体力强的同学、体力弱的同学”的划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误，不是划分不全,故D说法错误。
故本题选C。