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2018年北师大版三年级语文上册第九单元提升练习题.doc

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第九单元提升练习 一、看拼音,写词语。 zhǐ huī pǔ tōnɡ yán lì (    )  (    )  (    ) mì fēnɡ biǎo shì xínɡ zhuànɡ (    )  (    )  (    ) duì fu rén lèi (    )  (    ) 二、给下列加点字词注音。 1.我们从邮递(   )员手里收到一个包裹。 2.我们中华民族(  )有着五千年的悠久历史。 3.替云给云写,愿变成绵绵(  )春雨。 4.谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉(  )的信。 三、比一比,再组词。 四、写出下列加点词的近义词。 1.他们常常用一些奇妙(   )的方法来帮助记忆。 2.贝壳比绳结容易分辨(   )。 3.马拉松这个小渔村逐渐(   )被人们知晓。 4.这样一包东西却是一封严厉(   )的信。 五、选字填空。 蜜 密 (  )林 甜(  ) 茂(  ) (  )蜂 状 壮 形(  ) (  )大 强(  ) (  )态 六、按要求写句子。 1.一条穿着好些贝壳的带子就是一本书。(改成反问句)   2.谢谢你们给我这个老人带来温暖。(用加点的词语造句)   3.我祝福你们。(扩句)   七、根据课文内容填空。 1.我国古代用“     ”的方法来记事,还有些民族用贝壳代替绳结,还有用具体事物传递信息的方法,譬如    或者     就是一封宣战书。  2.写一封封信,让    和    ,贴得紧紧,紧紧……  3.给巴金先生写信的是      ,巴金先生希望看到他们的生命    。  八、课外阅读。 信息传递的变化 在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。 突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。 很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。 到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”——世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。 计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。 从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。 1.将词语补充完整。 异(  )他(  )  (  )疲(  )尽 气喘(  )(  ) 2.写出下列词的反义词。 急促—(   )  方便—(   ) 伟大—(   ) 3.信息传递主要经历了六个阶段的演变,分别是通过     、驿站、    、    、    、计算机来向人们传递信息的。4.如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?         九、习作。 一个学期很快就过完了,在这个学期,相信你取得了很多进步,但也有些做得不够好的地方。现在请你给爸爸(妈妈)写封信说一说吧。注意书信的格式要正确。题目自拟,不少于300字。 参考答案 一、指挥 普通 严厉 蜜蜂 表示 形状 对付 人类 二、1.yóu dì 2.zú 3.mián mián 4.yán lì 三、无限 很多 厉害 历史 蜜蜂 茂密 绵绵 棉花 四、1.奇异 2.辨别 3.渐渐 4.严肃 五、1.密 蜜 密 蜜 2.状 壮 壮 状 六、1.一条穿着好些贝壳的带子难道不是一本书吗? 2.她的微笑温暖了我们的心。 3.我真诚地祝福你们。 七、1.结绳记事 一杆枪 一支箭 2.自己的心 别人的心 3.家乡的孩子 开花 八、1.国 乡 筋 力 吁吁 2.缓慢 麻烦 渺小 3.烽火 信件 电报 电话 4.示例:打电话。因为打电话快捷方便。 九、提示:结合自己的亲身经历,以书信的形式给爸爸(妈妈)说说这一学期的所失所得即可。 新 课 标 第 一 网
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