省级优秀教育工作者申报材料.doc

优秀教育工作者申报材料
     一年来，我认真学习保持党员先进性教育的有关材料，始终以一人党员的标准严格要求自己，忠诚于党的教育事业，全心全意为教学服务，为学生服务，为教师服务。能够廉洁奉公，对同事一事同仁。在工作中努力做好校长的助手的参谋。坚持脚踏实地地工作作风，谋事不谋人，能够开拓性的开展工作。
    作为分管教学的副校长，积极配合校长做好教学管理工作，全面落实教学大纲和课时计划。配合校长科学地安排人事和课程，以求取得最大的效益，全面提高教学质量。坚持学习教育理论，用全新的教育教学理念武装自己，不断钻研业务，积极推进课堂教学改革，促进教师的新课程理念的学习。在主抓教学和科研工作中较好地履行了自己的职责，完成了学校交给的各项任务。
1、认真领会课改情况，全面促进我校教学工作
    我校于****年秋季进入新课程，面对这一全新的改革，我深入的进行了学习，并且参加三次培训。领会了一些新课程的理念。积极倡导并推动广大教师深入学习研究新课程理念，明确新的课程标准，尝试应用这种理念于课堂教学之中，寻求适合于学生学习的教学方法。从抓课堂教学入手，提高教师的教学水平，更新观念，关注学生的个性发展。鼓励教师开展样本课程。制订教研组管理制度，为全面提高我校的教学质量努力工作。
    2、探究适合学生学习的教学模式，形成我校的教学特色。
    在我校一贯倡导的互动式教学的基础上，我与教导处一道提倡情景式教学，提出：教师在教学过程中要突出“设计”的理念，精心设计教学的每一个环节。要求教师在每节课的教学中都要设计情境，引发学生的思考，训练学习的思维，增大课堂的容量，增加学生的主动性学习。并且通过开展骨干教师的示范课活动，推进这一教学理念的落实，使我校教师的整体授课水平得到了提升，并逐步形成我校的教学特色。3、抓好教学常规管理，提高效能
    一年来，在校长的领导下，我与教导处、科研处一道将教学质量管理作为管理的核心。在备教、批、辅、考等环节上严把质量关，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。我坚持深入教学第一线，认真进行听课、评课，与学生座谈，进行教学反馈，取得第一手材料，提出改进措施。定期召开教研组长、备课组长、全体教师会议，每学期都进行2次质量分析，表扬先进，对存在问题的教师，提出整改意见，并针对存在的问题，端正教师的工作态度。规范教学行为，提高教学质量。
    4、 科研引领，开展多层次的教研活动
    积极指导推进教育教学科研活动，促进教师的专业发展，以科研室为先导，各教研组长为骨干，积极引导教师向学习型、研究型、能力型的方向转变。强化集体备课的实效性，鼓励教师积极进行教学研究，并撰写论文，定期举行教学讲座，引导教师进行中考命题的研究。要求各教研组都有自己的研究课题，每周进行一次活动，期末上交论文。
5、加强对青年教师的培养，促进其业务能力的提高
    针对我校青年教师多这一状况，学校通过开座谈会、新老教师结对子、开放课堂、业务考试、学期末随机对所教内容进行说课、开展示范课、指导课、汇报课、研讨课等方式积极促进其成长，并确定了一年站稳讲台，三年成为合格教师，五年形成自己的教学特色的教师成长模式。强化教师的基本功，通过板书设计大赛、青年教师书法比赛等方式促进其教学基本功的提高。通过外出学习、听课、教研等活动开拓其视野。通过给任务、压担子的方式强化其提高。
    6、加强教学资料的收集与整理工作，建立题库
    指导科研室建立我校的题库，广泛搜集各级各类的试题，为教师科学选题、出题提供保障。我校教师命题水平得到了提高，多名教师被一些教育期刊选为撰稿人。

7、辛勤的付出，换来丰硕的成果。
    一年来，全市初二统测，我校成绩考位居榜首；全校教师也在各大刊物上发表论文30多篇；两位教师在全市举办的班主任素质大赛中荣获一等奖；有二十几位教师获市级嘉奖。特别是在一中提前录取考试中，我校共有280人的情况下，有14人榜上有名；中考有33人被一中录取，再次创造了一个奇迹。
    这一年中，我所做的点滴工作，如果说取得了一点成绩，主要得益于上级主管领导和校长的指导，更得益于全体教师的努力工作。长路慢慢，以后的工作中我会更加努力，克服自身的缺点和不足，做好全校教学工作的领路人。