鸿门宴-上课PPT讲课教案.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“楚河汉界”指的是,中原,地区今河南省荥阳市黄河南岸广武山上的鸿沟。沟口宽约,800,米，深达,200,米，是古代的一处军事要地。西汉初年楚汉相争时，汉高祖刘邦和西楚霸王项羽仅在荥阳一带就爆发了“大战七十，小战四十”，因种种原因项羽“乃与汉约，中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚”，鸿沟便成了楚汉的边界。现在鸿沟两边还有当年两军对垒的城址，东边是霸王城，西边是汉王城。,鸿门宴,司马迁,学习目标,1,、,知识与能力,:,学习本文的文言文知识,(,实词,虚词,特殊句式等,),学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法,.,2,、,情感态度与价值观,了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价,.,学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格,.,司马迁（约前,145,前,90,），字子长，西汉夏阳人，著名的史学家、文学家和思想家。,其父司马谈是汉朝太史令。司马迁年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。初任郎中，元封三年继父职，任太史令，曾与他人一起编订太初历。在,史记,未完之际，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱并受腐刑。出狱后任中书令，,发愤著书,，在公元前,91,年完成,史记,。,作者简介,汉武帝（刘彻）听说李陵带着部队深入到匈奴的国境，士气旺盛，心里很高兴。这时，许多大臣都凑趣地祝贺皇帝英明，善于用人。后来李陵战败投降，武帝非常生气，原来祝贺的大臣也就反过来责骂李陵无用和不忠。这时司马迁站在旁边一声不响，武帝便问他对此事的意见，司马迁爽直地说李陵只有五千步兵，却被匈奴八万骑兵围住，但还是连打了十几天仗，杀伤了一万多敌人，实算是一位了不起的将军了。最后因粮尽箭完，归路又被截断，才停止战斗，李陵不是真投降，而是在伺机报国。他的功劳还是可以补他的失败之罪的。武帝听他为李陵辩护，又讽刺皇上近亲李广利从正面进攻匈奴的庸儒无功，怒将司马迁下在狱里。次年，又误传李陵为匈奴练兵，武帝不把事情弄清楚，就把李陵的母亲和妻子杀了。廷尉杜周为了迎合皇帝，诬陷司马迁有诬陷皇帝之罪，竟把司马迁施予最残酷、最耻辱的,“,腐刑,”,。,李陵事件,史记,二十四史中的第一部，,中国第一部,纪传体通史,史记,全书,130,篇，包括,、,、,、,、,、共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约,000,年的历史；是我国,第一部纪传体通史,。,鲁迅赞誉它为“,史家之绝唱，无韵之离骚,”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。,12,本纪,10,表,8,书,30,世家,70,列传,本纪,:,叙述历代帝王的历史,世家,:,叙述贵族王侯的历史,列传,:,历代诸侯之外名官名人的事迹,表,:,各个历史时期的简单大事记,书,:,记载典章制度，天文地理,史记,是中国第一部纪传体通史,它记述了中国上自黄帝，下至汉武帝太初年间，大约,3000,多年的历史,开创了中国历史学和历史传记文学的纪传体体例,为中国民族文化作出了极其重要的贡献。全书,130,篇，包括本纪,12,篇，世家,30,篇，列传,70,篇，书,8,篇，年表,10,篇，共,526500,字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。,乱世之中，横空出世,重瞳子、力能扛鼎，力拔山兮气盖世！,巨鹿之战，人生巅峰,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。,鸿门宴，人生的转折,鹿野舟沉王业兴，鸿门斗碎霸图空。,垓下之战，十面埋伏，四面楚歌，霸王别姬，自刎乌江。,宝马，美人，英雄。,长嘶，悲歌，末路。,鸿,门,宴,史记,项羽本纪,公元前,209,年（秦二世元年）,7,月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（,24,岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（,48,岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：,“,先入关（函谷关）者王之,”,。宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：,“,杀人者死，伤人及盗抵罪,”,，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了,“,鸿门宴,”,这场激烈的政治斗争。,鸿门宴,背景介绍,公元前,207,年,10,月,刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；,12,月项羽以盟主身份召开戏西之会，封,18,人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王。刘邦多次进攻项羽都被打败，到前,203,年秋，得到韩信的帮助，才足以跟项羽抗衡，项羽乃与刘邦约定：,“,中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。,”,定约后，在张良、陈平韩信等人的帮助下，围项羽于垓下，项羽突围至乌江自刎。,楚汉之争简介,鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的,“,楚汉相争,”,的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。,鸿门宴,背景介绍,鸿门宴遗址,鸿门宴遗址位于秦兵马俑博物馆北,2.5,千米的,临潼区新丰镇东南的鸿宴堡村西,。公元前,207,年楚汉相争，著名的历史事件“项庄舞剑，意在沛公”的典故“鸿门宴”就发生在这里。,今在“鸿门宴”遗址立有群雕像一组，设有“,项庄舞剑”、“樊哙闯账”、“沛公逃席”、“范 增 长叹”,等场面。再现了鸿门宴中剑拔弩张的紧张气氛。,鸿门宴,20,字词注音,欲,王,wng,关中,飨,xing,士卒,为,wi,击破沛公军,崤,xio,山,好,ho,美,姬,j,鲰,zu,生,说,shu,我,熟与君少,长,zhng,奉,卮,zh,酒为寿 从百余,骑,j,戮,l,力而攻秦 范增,数,shu,目项王 樊,哙,kui,举所佩玉,玦,ju,交,戟,j,之卫士,瞋,chn,目视项王,目,眦,z,尽裂 按剑而,跽,j,沛公之参,乘,shng,赐之,彘,zh,肩 切而,啖,dn,之 如恐不,胜,shng,人方为刀,俎,z,何辞,为,wi,道,芷,zh,阳,课文串讲,划分层次,：,标注注音、段落（七段）,宴会前,宴会中,宴会后,（,1-2,）（,3-4,）（,5,、,6,、,7,）,整体把握,第一部分（,1,2,段）,（交代鸿门宴的由来）,第二部分（,3,4,段）,（写鸿门宴上的斗争）,第三部分（,5,7,段）,（述宴后余事）,三起,三落,刘邦脱身逃走,张良入谢,刘邦诛杀内奸,曹无伤告密（导火线）,范增分析情况（激化矛盾）,项伯夜访张良（形势有所转化）,张良与刘邦商讨对策,项伯劝项羽勿击刘邦,“范增数目项王”暗示动手（紧张）,范增让项庄舞剑,刺杀刘邦（严峻）,樊哙闯帐（紧张到极点）,项羽不怒樊哙,称之壮士,项羽赐樊哙酒肉，赐座,刘邦以“如厕”为名逃跑,情节归纳,开端无伤告密 范增献计,发展项伯夜访,刘项约婚,(,刘邦谢罪,),高潮范增举玉,项庄舞剑,项伯翼蔽，,樊哙闯帐,结局刘邦脱逃，张良留谢 立杀无伤,阵营,刘营,项营,主帅,刘邦,项羽,谋士,张良,范增,武士,樊哙,项庄,内奸,曹无伤,项伯,主要人物关系,讲解翻译课文,第,1,段,沛公,军,(,于,),霸上，,未得与,项羽相见。,沛公左司马曹无伤,使,人,言于,项羽曰,:,“,沛公,欲,王,(,于,),关中，,使,子婴,为相,，珍宝尽,有之,。,”,驻军,名作动,没有能跟,派,向,报告,称王,名作动,占有它,让,项羽大怒曰,:,“,旦日,飨,士卒，,为,(,吾,),击破,沛公,军,!,”,当,是,时，项羽兵四十万，,在,新丰鸿门；沛公兵,十万，在霸上。范增,说,项羽曰,:,“,沛公居,山东,犒劳,替,当,:,介词，在,劝告,古今异义，函谷关以东地区,时，,贪,于财货，,好美姬,。今入关，,财物,无所,取,，妇,女,无所,幸,，此其志不在,小,。吾令人,望其气,，皆,为,龙,虎，成,五,采，此天子气也,。急 击 勿 失,!,”,喜爱美女,宠幸,形作名,，小的方面,是,通,“,彩,”,，,五彩颜色,判断句,知识点归纳,词类活用,：,沛公,军,霸上,军：名词活用为动词，驻军,欲,王,关中,王：名词活用为动词，称王,此其志不在,小,小：形容词活用为名词，小,的方面,古今异义,:,沛公居,山东,时,古,:,函谷关以东,今,:,山东省,知识点归纳,文言句式,状语后置句,曹无伤使,人言于项羽曰,还原：于项羽言曰,贪于财货,还原：于财货贪,省略句,沛公军,（于）,霸上,为,（我）,击破沛公军,判断句,此天子气也,第一段主要描写了什么事？,本段文字交待了刘、项双方,的对比，表明,占有绝对优势，掌握着战争的主动权。但此时双方,本应,“,戮力攻秦,”,而,，拉开了刘、项斗争的序幕。,军事力量,项羽一方,曹无伤告密,曹无伤告密,亚 父 劝 羽,讲解翻译课文,第,2,段,楚左尹项伯者，项羽季父也,，,素,善,留侯张良,。,张良是时,从,沛公，项伯,乃,夜,驰,之,沛公,军,，,私见,张良，,具,告,(,之,),以事,，,欲呼张良与,(,之,),俱,去,判断句,跟随,具通,“,俱,”,，全部,省略句，状语后置句,),省略句,名作状,，连夜,与,交好,到,曰,:,“,毋,从,(,之,),俱,死,也。,”,张良曰,:,“,臣,为,韩王,送,沛公，沛公今,事有急,，,亡,去,不,义,，不,可,不,语,。,”,良,乃,入，,具,告沛公,。沛公大惊，曰,:,“,为,之奈何,?,”,张良曰,:,“,谁,为,大王,为,此计,者,?,”,跟随,省略句,介词,，替,逃亡 离开,动词,，对付,介词,，,给,动词,，出,动词,，告诉,曰：,“,鲰生,说我曰：,距,关，毋,内,诸侯，,秦地,可,尽,王,也。故听之。”良曰：“,料,大王士卒,足以,当,项王乎？”沛公,默然,，曰：“,固,不如 也。,且,为之,奈何？”张良曰：“,请,往谓,项伯，言沛公不敢,背,项王,也。”沛公曰：“,君,安,与项伯有,故,？,”,张良曰：,“,秦时,通,“,拒,”,，把守,通,“,纳,”,，接纳,抵挡,本来,请允许我,交情,称王，,名作动,背叛,(,项伯）与臣,游,，项伯杀人，臣,活,之,；今事有急，,故,幸,来,告,良。,”,沛公曰,:,“,孰与君少长,?,”,良曰,:,“,长,于,臣。,”,沛公曰,:,“,君,为,呼,入，,吾得,兄,事 之。,”,。,张良出,要,项伯,交往,使,活，,使动用法,所以 幸亏,比,替,像对待兄长一样,名词作状语,通,“,邀,”,，邀请,和您比，哪一个更年长,项伯即入见沛公,.,沛公,奉卮酒,为,(,之,),寿,，,约为,婚姻,，,曰,:,“,吾入关，,秋,毫,不敢有所近,籍,吏民,封,府库,而待,将军,。,所以,遣将守关者，备他盗之,出入,与,非常,也,奉上一杯酒,给,项伯,祝福,儿女亲家,古今异义,丝毫,登记,名作动,的原因,进入，,偏义复词,意外的变故,古今异义,日夜望将军至，岂敢,反,乎,!,愿,伯,具,言,臣,之,不敢,倍,德,也。,”,项伯,许诺,，谓沛公曰,:,“,旦日,。,不,可,不,蚤,自,来,谢,(,于,),项王,。,”,希望,（对项王,),详细,地说,倍通,“,背,”,，背叛,明天,通,“,早,”,，早些,亲自,道歉,沛公曰,:,“,诺,。,”,于是项伯,复夜,去，至,军,中，,具,以,沛公,言,报项王，,因 言,曰,:,“,沛公不先,破,关中，公岂敢,入,乎,?,今,人,有大功,而,击 之，,不义也。不如,因 善 遇,之。,”,项王许诺。,把,趁机劝说,攻占,趁机,友善对待,却,知识点归纳,词类活用：,素,善,留侯张良,善：形容词活用为动词，友善、交好,沛公今事有,急,急：形容词活用为名词，急难、危 急的事、紧急的事,君安与项伯有,故,故：形容词活用为名词，旧交情,项伯乃,夜,驰之沛公军,夜：名词作状语，连夜,吾得,兄,事之,兄：名词作状语，像对待兄长一样,秦地可尽,王,王：名词活用为动词，称王,籍,吏民,籍：名词活用为动词，登记,知识点归纳,古今异义,:,约为,婚姻,古,:,结成亲家,今,:,结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系,所以,遣将守关者,古：,的原因,今：表结果关系的连词,备他盗之出入与,非常,也,古：意外的变故,今：副词，译为“很、太”,知识点归纳,通假字,:,距,关，毋,内,诸侯 距：通“拒”，把守,内：通“纳”，接纳,要,项伯,要：通“邀”，邀请,知识点归纳,文言句式,:,判断句,：,楚左尹项伯,者,，项羽季父,也,者：表提前停顿，不译,倒装句（状语后置）：,具告,以事,以事具告,(,之,),省略句：,欲呼张良与,（之）,俱去,毋从,（其）,俱死也,知识点归纳,成语：“秋毫无犯”,出自“吾入关，秋毫不敢有所近”。原指任何细小的东西都不侵犯，现多形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。,这部分主要讲的是哪方的事？,项 伯 访 良,张 良 献 策,讲解翻译课文,第,3,段,沛公旦日,从,百余,骑,来见项王，至鸿门，,谢,曰,:,“,臣与将军戮力,而,攻秦，,将军战,(,于,),河北,，,臣战,(,于,),河南,，然不自,意,能先入关破秦，得复见将军,于此。今者有小人之,言,，令将军与臣有,郤,”,项王曰,:,“,此沛公左司马曹无伤言之。不,然,，,籍,何以至此,?,带领,使,跟随,使动用法,，,人马,道歉,表修饰,“,地,”,料想,流言,通,“,隙,”,，,隔阂，嫌怨,黄河以北,古今异义,省略句,这样,项羽的名,项王即日,因,留沛公与,(,之,),饮,。,项王、项伯,东向,坐；亚父,南向,坐，,亚父者，,范增也,；沛公,北向,坐；张良西向,侍,。,范增,数,目,(,于,),项王,举,所佩玉,以,示之者,三,，项王默然不,应。,面向东,（古今异义）,陪坐,数：多次,目：使眼色，,名作动,举起,佩带的玉块,来,多次,暗示项王,状语后置句,省略句,于是，就,范增起，出召项庄，谓,(,之,),曰,:,“,君王,为,人不忍。,若,入,前,为,（,之,）寿,，寿毕，,请,以,剑舞,，,因,击沛公 于,坐,，杀之,不,者,，,若属,皆且,为,(,之,),所虏,!,”,庄则入为（之）寿。,项庄,对待,你,给,拿,趁机,通“座”,通“否”,你们都将,被,他俘虏了,寿毕，曰,:,“,君王与沛公饮，军中无以,为,乐，请以剑,舞。,”,项王曰,:,“,诺。,”,项庄,拔,剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常,以,身,翼,蔽沛公，庄不得击。,作为,用,像鸟的翅膀一样，,名作状,知识点归纳,词类活用：,沛公旦日,从,百余骑,从：使动用法，使,跟从,范增数,目,项王,目：名词活用为动词，使眼色,若入,前,为寿,前：名词活用为动词，上前,常以身,翼,避沛公,翼：名词作状语，像翅膀一样,古今异义：,将军战,河北,，,臣战,河南,古义：黄河以北，黄河以南；今义：分别指河北省、河南省,知识点归纳,通假字,：,令将军与臣有,郤 郤：通“隙”，隔阂、嫌怨,文言句式,被动句,若属皆且为所虏！,宾语前置句,籍何以至此？即“以何”，凭什 么，疑问代词作介词的宾语，前置,知识点归纳,“,项庄舞剑，意在沛公”已成为一个成语，比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。,1,、刘邦谢罪,项羽留饮,2,、范增示意,项羽不应,第,3,自然段主要写,了几件事？,3,、项庄舞剑,项伯翼蔽,刘邦谢罪,项 王 设 宴,项庄舞剑,鸿门宴人物及座位安排,文化常识,按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。,项王、项伯东向坐；,亚父南向坐；,沛公北向坐；,张良西向坐。,项王,项伯,项庄,刘邦,张良,范增,鸿门宴图,项羽,（西）,张良,（东）,沛公（南）,范增（北）,关于鸿门宴上的坐次,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北,;,宾主之间相对,则为宾东向,主西向,;,长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。,宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。,鸿门宴中,“,项王、项伯东向坐,”,，是最上位，,范增南向坐,，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。,从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,讲解翻译课文,第,4,段,于是张良至军门见樊哙。樊哙曰,:,“,今日之,事何如,?,”,良曰,:,“,甚急,!,今者项庄拔剑舞，,其,意,常在,沛公,也。,”,哙曰,:,“,此 迫矣,!,臣,请入，,与,之,同命,。,”,哙即带剑,拥,盾入军 门。,交戟之卫士,欲,止,(,之,),不,内,用意,拿着,拿戟交叉着,守卫军门的兵士,阻止，使,停止，,使动用法,通“,纳,”，接纳,樊哙,侧,其盾,以,撞,，卫士,仆,(,于,),地,。哙,遂,入，,披 帷,西向立，,瞋目视,项王，头发,上,指,，,目眦尽 裂,。项王,按,剑而,跽,曰,:,“,客何为,者,?,”,张良曰,:,“,沛公之,参乘,樊哙者也,。,”,来,，,连词，表目的,揭开帷幕,向上,，,名作状,眼眶像全部要裂开,握着,卫士,跪着,宾语前置,判断句,“,壮士,!,赐之,卮酒。,则,与,(,之,),斗卮酒,。哙拜,谢,，,起,，,立,而,饮之。项王曰,:,“,赐之,彘肩,。,”,则与,一生,彘肩。樊哙,覆其盾于地,，,加彘肩,(,于其,),上,，,拔剑,切,而,啖,之。,“,壮士,!,能复饮乎,?,”,樊哙曰,:,“,臣死,且,不,避,，卮酒,安 足 辞,!,给,道谢,连词，表修饰,一只生的,连词，表承接,尚且 害怕 怎么值得,推辞,省略句,夫秦王有虎狼,之心,，杀人,如,不能,举,，,刑,人,如,恐不,胜,，天下 皆,叛,之。,怀王与诸将约曰,:,先,破,秦入咸阳者,王,之,。,今沛公先破秦入咸阳,，毫毛不敢有所近，,封闭宫室，,还,军,(,于,),霸上,，,以,待,大王来。,像,(,杀,),尽,施加肉刑，,名作动,退军,尽,来，连词，表目的,使,称王,故遣将守关者，备他盗出入与非常也。,劳苦,而,功高如此，未有封侯之赏，,而,听,细 说,，,欲诛有功之人，,此亡秦之,续,。,窃,为,大王不,取（,之,）,也,!,”,项王,未有 以应,，曰,:,“,坐,”。,樊哙,从,良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。,又，并列关系,却，转折关系,小人的谗言,古今异义,后续者，,动作名,认为,这种作法,挨着,ks5u精品课件,三起三落,:,玦 项 剑 项 帐 项,举 羽 舞 伯 闯 王,增 不 庄 翼 哙 款,范 应 项 蔽 樊 待,ks5u精品课件,知识点归纳,词类活用：,交戟之卫士欲,止,不内,止：使动用法，使,止,先破秦入咸阳者,王,之,王：使动用法，让,为王,刑,人如恐不胜,刑：名词活用为动词，施刑、处罚,毫毛不敢有所,近,近：形容词活用为动词，接触、沾染,古今异义：,而听,细说,古义：小人的谗言；今义：详细的说,文言句式,判断句,沛公之参乘樊哙者也。,知识点归纳,成语：“劳苦功高”出自“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”。意思是做事勤劳，功劳很大。,例句：这位老战士过去英勇作战，劳苦功高，受到人们的尊敬。,1,、张良召哙,樊哙闯帐,2,、义责项羽,项无以应,第,4,自然段主要写了几件事？,张良召樊哙,樊哙责项羽,项羽由主动变被动，,刘邦由被动变主动。,讲解翻译课文,第,5,段,沛公已出，项王使都尉陈平,召,沛公。,沛公曰,:,“,今,者,出,，未,辞,也，为之奈何,?,”,樊哙曰,:,“,大行,不 顾 细谨,，,大礼 不,辞,小,让,。,如今人 方,为,刀 俎，我,为,鱼肉，,何 辞 为,?,”,于是,遂,去。,(,做,),大事情,不必考虑细枝末节，,(,讲,),大礼节不必,讲究,小,责备,是,为什么要告辞,呢,助词，无义,告辞,乃,令,张良,留谢,。良问曰,:,“,大王来何,操,？,曰,:,“,我持,白璧一双,，欲献,(,于,),项王；,玉,斗,一双，欲,与,亚父。,会,其,怒,，不,敢献。公,为,我献,之,”,张良曰,:,“,谨诺,。,”,当是时，,项王,军在,鸿门下，沛公军,霸上，相,去,四十里。,一双白璧,(,定语后置句,),大王来时,带,了什么礼物,（,宾语前置）,替,距,(,给,),想献给项王,(,省略句,),遵命,沛公则,置车,骑,，脱身,独,骑,，,樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾,步,走,，,从郦山下，,道,芷阳,间,行。沛公谓张良曰,:,“,从,此道,至吾军，不过二十里耳。,度,我至军,中，公,乃,入,。,”,人马,徒步 逃跑,取道，,名作动,从小路，,名作状,估计,才，,副词,骑马,ks5u精品课件,知识点归纳,词类活用：,道,芷阳间行,道：名词活用为动词，取道,文言句式,宾语前置句,大王来,何操,？,“何”，动词“操”的宾语，置于动词之前。,成语,:,“,人为刀俎，我为鱼肉,”,别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻生杀之权掌握在他人手里，自己处于被人宰割的地位。,第六段 沛公已去，间至军中，张良入,谢,，曰,:,“,沛公,不,胜,杯,杓,，不能 辞。,谨,使,臣良,奉,白璧一双，,再,拜,献大王,足下,，玉斗一双，再拜奉,大将军,足下。,”,项王曰,:,“,沛公,安在,?,”,良曰,:,“,闻大,王有,意,督过,之,，脱身独,骑，,已至军矣,。,”,禁得起,称人的敬词，您,沛公在哪里，,宾语前置句,意思 责备,道歉,两次,项王,则,受璧，,置之,(,于,),坐,上,。亚父受玉斗，,置之,(,于,),地,，拔剑,撞而,破,之，曰,:,“,唉,!,竖 子 不 足,与,(,之,),谋,!,夺项王天下者,必,沛公也。,吾属今,为,之虏 矣,!,”,第七段,沛公至军，,立,诛,杀曹无伤。,通“座”,使,破，,使动用法,这小子不值得和,他,共事。,省略句,我们,就要,被,他俘虏了。,被动句,第,6-7,自然段主要 写了几件事？,1,、,沛公脱险,2,、,刘邦锄奸,沛公脱险,刘邦锄奸,全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴中与宴后三个部分。,宴会前,(,幕后活动,),无伤告密,亚父献计,项伯夜访,刘邦定策,项伯说情,刘邦谢罪,项羽留饮,范增示意,项羽不应,项庄舞剑,项伯翼蔽,张良告急,樊哙闯帐,义责项羽,项羽无应,宴会中,明争暗斗,（内部矛盾项由主动变被动）,（团结一致刘由被动变主动）,会上斗争,:,三起三落,三起,一起,:,范增示意,二起,:,项庄舞剑,三起,:,樊哙闯帐,三落,一落,:,项羽默然,二落,:,项伯翼蔽,三落,:,项羽赐酒,沛公脱身,张良留谢,项王受璧,范增怒骂,刘邦锄奸,宴会后,(,脱身除患,),探究人物性格：,刘邦与项羽,所谓“,性格决定成败,”，透过,鸿门宴,，我们看到了项羽、刘邦二人的争斗与较量，你觉得刘邦,胜,在哪里？而项羽又,败,在何处？,人物分析,：,刘邦的表现,1,、刘邦听到项羽要击破他时，他是如何应付的？,2,、刘邦在宴会时，对项羽说了什么话？他说话时的语气是怎样的？,3,、刘邦逃离敌营时，对张良说：“度我至军中，公乃入。”既然是辞谢，为何不立刻让张良去？,4,、从刘邦对,项伯,、,鲰生,、,曹无伤,的态度来看，你觉得刘邦是一个怎样的人？,求救张良，拉拢项伯,谦虚恭敬，唯恐不周,周密部署，成功脱险,拉拢利用；为隐瞒自己的错误而嫁祸；对背叛者毫不手软,刘邦的性格,1,、善于用人,2,、能屈能伸，能言善辩,3,、临危不乱，善于应变,4,、狡诈多端,人物分析,：,项羽的表现,1,、当初下令杀刘邦的是谁的主意，最后放走不杀刘邦的又是谁？从“大怒”到坦然接受刘邦的礼物，为何有这样的转变？,2,、在宴席上,项伯护刘,，,樊哙闯帐,，,刘邦逃走,，项羽的反应如何？,3,、项羽为何不面南而坐？对范增示意有何反应？对主动告密的曹无伤的态度又如何？,因胜利果实被夺，,尊严,受损而怒；,因刘邦刻意奉迎，,尊严,得维护而放过敌人,熟视无睹；大为褒奖；无动于衷,自大轻敌；默然对待劝谏；不重视誓死效命者,项羽的性格,1,、寡谋轻信,2,、优柔寡断、刚愎自用、政治幼稚,3,、自矜功伐、自高自大、不善用人,范增、项伯、刘邦、樊哙人都曾围绕刘邦是否有王关中之意对项羽进行劝说和解释，他们是如何从不同角度打动项羽的？,沛公居山东时,今入关,此其志不在小。,此天子气也。急击勿失！”,范增：对比刘邦前后表现，一针见血指出其目的，正应项羽此时欲称王，不允许有竞争对手的心理，触动项羽骄傲弱点。,沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。,项伯：强调刘邦有功，大作“不义”文章，以长辈身份委婉批评，触动项羽讲义气、理亏弱点。,臣与将军戮力而攻秦，,然不自意能先入关破秦，,今者有小人之言，令将军与臣有卻,刘邦：称呼,不称项王，不承认项羽的地位；,功绩,强调功绩只是偶然，打消项羽疑虑，直击项羽自负弱点；,责任：推卸责任，趁机找出叛徒，转移视线，直击项羽义气弱点；,夫秦王有虎狼之心，,天下皆叛之。怀王与诸将约曰,今沛公,功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”,樊哙：以无畏之举博得项羽欣赏，抓住不义大做文章，以秦王暴行，怀王约定斥责项羽不仁不义，触动项羽义气弱点。,貌恭实倨,缺乏政治远见，优柔寡断，刚愎自用，骄傲自大，,胸无城府，有不忍之心，寡谋轻信，光明磊落、,轻敌自大,项羽性格,世故圆滑，多谋善断，见风使舵，能屈能伸，,善于玩弄手腕，虚伪，善于推诿，当机立断,刘邦性格,主帅,谋臣,部将,内奸,刘邦,张良,樊哙,无伤,项羽,范增,项庄,项伯,多谋善断、精通韬略,妄自尊大、老谋深算,多谋奸诈、虑事周到,能言善辩、善于用人,光明磊落、优柔寡断,狂妄自大、刚愎自用,忠勇豪爽、粗中有细,有勇无谋、不知变通,是非不明、目光短浅,重情重义、敌我不分,话说项羽,鸿门宴集中表现了项羽自矜功伐又为人不忍的性格。自秦军主力被他,击败，各路诸侯就听命于他。入关后，项羽一听说刘邦,“,欲王关中,”,，触犯了他的尊严，便立即决定攻击；在获悉刘邦,“,籍吏民，封府库,”,，等待他来处理的时候，就放弃了进攻的打算。他未把刘邦视为主要对手，不愿弄小谋在席间杀人，加上刘邦很给他面子，使他有了妇人之仁。这种不忍之心，还使他对樊哙也采取了宽容的态度。樊哙陈词，虽有指责，但把他看得比怀王更高，故意迎合他自矜功伐的心理。自矜功伐又为人不忍，项羽一时成功，最终不免于失败。,话说刘邦,刘邦的形象很生动传神。赴鸿门谢罪，虽有项伯居中调停，其实是身入虎穴，命运难卜，但非此不足以平息项羽之怒，仍如约而往。回到军中，他立诛曹无伤。这些，能看出他的决断。刘邦一向待人傲慢，这一回又是,“,先破秦入咸阳,”,，有大功，但在项羽面前谦词卑礼，惟恐有所不至。宴会上他居于下座，安之若素，逃席未辞，却故意作态说于礼不合。,这些又表现了他能屈能伸的性格。至于他的狡诈多端，从归罪鲰生、拉拢项伯等细节中，都表现得很是惹眼。,陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为,“,霸王,”,，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师,司马迁,古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引,“,天亡我，非用兵之罪也,”,，岂不谬哉！,（,史记,项羽本纪,）,夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。,刘邦,（,史记,高祖本纪,）,项羽之败：性格使然。,人物分析,项羽为何会败？,本性上,太唯心，主观意识太强,，在处理问题上往往,意气胜于理智逻辑,。,这些因素都导致了项羽是一个,以自我感觉为主,的,性情中人,，这种人普遍“情商”偏低，交际能力、沟通能力、接纳能力往往欠缺，但其身上的率真、本真却又往往能引起人们的一致认可。,然而，这种在性格下产生的畸形,恃才傲物、刚愎自用、沽名钓誉、“百战百胜而轻用其锋”，,注定了他在军事上众将叛离，政治上幼稚糊涂，决策上优柔寡断,。,这些都注定了项羽的失败是必然。,垓下歌,力拔山兮气盖世。,时不利兮骓不逝。,骓不逝兮可奈何！,虞兮虞兮奈若何！,性格决定命运本色项羽,项羽表现的是一种,真性情,，,而刘邦在处事中,始终戴着,假面具,。,生活中人们大都反感虚伪，憎恶虚情假意的小人，然而出于,“某种动机或某种需求抑或某种借口”,人们又,不得不,掩盖真实的性情去待人处事。人们处于一种自我矛盾之中，,极不情愿的违背本性又肆无忌惮的逢场作戏,。城市、乡间尽是“都是为了生活的”两面人。为了自我保护，谁也不愿暴露真性情。当一天看到“彰显个性，真我性情”的人，人们往往又陷入了,心中赞赏,、,行为遏制打击,的矛盾。数千年后，人们已经没有必要顾虑“大汉的淫威”。于是，项羽作为,本色英雄,为后世传颂。,大风歌,大风起兮云飞扬，,威加海内兮归故乡，,安得猛士兮守四方,.,时势造就英雄传奇刘邦,咏项羽,题乌江亭 杜牧,胜败兵家事不期，,包羞忍耻是男儿。,江东子弟多才俊，,卷土重来未可知。,杜牧：大丈夫应能屈能伸，当得起胜利，忍得了挫折。,乌江亭 王安石,百战疲劳壮士衰，,中原一败势难回。,江东子弟今虽在，,肯与君王卷土来？,王安石：,军民离心，败势难回。,夏日绝句 李清照,生当作人杰，,死亦为鬼雄。,至今思项羽，,不肯过江东。,李清照：,此诗借古讽今，正气凛然，二十字连用三个典故，热烈地歌颂了项羽宁可自刎也不愿一人东渡乌江的豪情，批评南宋统治者的偏安一方，苟且偷生。提出了一种积极地人生价值取向：,活应是人中豪杰，为国建功；死应是鬼中英雄，为国捐躯。,钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。,虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。,宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。,天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,毛泽东,人民解放军占领南京,毛泽东认为,：项羽在处理和刘邦的关系上犯了,沽名钓誉,的错误，最终落得自刎乌江的下场。,（毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。）,阵营,主帅,谋士,武士,内奸,刘营,项营,刘邦,项羽,张良,范增,樊哙,项庄,曹无伤,项伯,主要人物关系,作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：,主帅项羽与刘邦,谋士范增与张良,部将项庄与樊哙,内奸项伯与曹无伤,请各用一个四字短语描写下列人物形象的,特点。,的项羽,的刘邦,的范增,的张良,的项庄,的樊哙,的项伯,的曹无伤,【答案】,刚愎自用,能屈能伸,老谋深算,足智多谋,有勇无谋,临危不惧,敌我不分,罪有应得,刘邦的性格也就在与项羽的相互映衬、对比、烘托表现出来,:,项羽在优势下：,刘邦在劣势下：,项羽对下属：,刘邦对下属：,项羽对内奸：,刘邦对内奸：,项羽性情：,刘邦性情：,恃勇骄横，自矜攻伐；,忍辱负重，善于应变。,刚愎自用，不善用人；,从善如流，知人善任。,养奸贻患，又自绝敌营内应；,有奸必肃，能争取敌营的人为,自己效劳。,率直粗豪，胸无城府；,机警圆滑，虚伪狡诈,多谋善断，能屈能伸。,内容总结,全文以,“,鸿门宴,”,为中心，以,“,杀不杀刘邦,”,为线索，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤告,密,始，到曹无伤被杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。,艺术特点,1,、作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。,“,鸿门宴,”,从始至终充满矛盾，推波涌澜，扣人心弦。,2,、善于运用对比手法，使人物性格特点更为鲜明、突出。如主帅项羽和刘邦，谋士范增和张良，部将项庄和樊哙，内奸项伯与曹无伤无不栩栩如生，互相映衬，跃然于纸上。,3,、其次，语言精练生动，绘声绘色，常常寥寥几笔，就能刻画出人物的突出个性。例如，项羽的话骄横气盛；刘邦的话礼仪备至。再如对樊哙闯宴的描写,“,交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。,”,这一紧张场面的描绘着墨虽不多，却使读者有如身临其境，心情顿感紧张。,知识点大归结,一、通假字,皆为龙虎，成五,采,(,通,“,彩,”,),私见张良，,具,告以事,(,通,“,俱,”,),距,关，毋,内,诸侯,(,通,“,拒,”“,纳,”,),张良出,要,项伯,(,通,“,邀,”,),愿伯具言臣之不敢,倍,德,(,通,“,背,”,),旦日不可不,蚤,自来谢项王,(,通,“,早,”,),令将军与臣有,郤,(,通,“,隙,”,),项王则受壁，置之,坐,上,(,通,“,座,”,),二、古今异义,1,、沛公居,山东,时,古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区,今义：指山东省,2,、沛公奉卮酒为寿，约为,婚姻,古义：结成姻亲关系，指儿女亲家,今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系,3,、备他盗之出入与,非常,也,古义：不同寻常，指意外的变故,今义：异乎寻常的，特殊的十分,4,、将军战,河北,，臣战,河南,古义：黄河以北，黄河以南,今义：河北省，河南省,三、活用,(1),沛公军,霸,上,(2),范增数,目,项王,(3),籍,吏民,(4),刑,人如恐不胜,(5),先破秦入咸阳者,王,之,(6),吾得,兄,事之,(7),项伯乃,夜,驰之沛公军,(8),常以身,翼,蔽沛公,(9),沛公已去，,间,至军中,(10),头发,上,指，目眦尽裂,(11),素,善,留侯张良,(12),项伯杀人，臣,活,之,(13),沛公旦日,从,百余骑来见项王,名作动，驻军,名作动，使眼色,名作动，登记,名作动，处罚,名作动，使动，使称王,名作状，像对兄长一样,名作状，在夜里,名作状，像鸟的翅膀一样,名作状，从小路,名作状，向上,形作动，与,交好,动使动，使,活,动使动，使,跟从,四、特殊句式,(,一,),判断句,1,、此天子气也,2,、亚父者，范增也,3,、夺项王者必沛公也,4,、如今人方为刀俎，我为鱼肉,(,二,),宾语前置句,1,、客何为者,2,、大王来何操,3,、沛公安在,4,、不然，籍何以至此,(,三,),被动句,1,、不者，若属皆且为所虏,2,、吾属今为虏矣,(,四,),省略句,(1),沛公军,(,于,),霸上,(2),沛公欲王,(,于,),关中,(3),项王大怒曰：,“,旦日飨士卒，为,(,吾,),击破沛公军,!,”,(4),私见项王，具告,(,之,),以事,(5),旦日不可不蚤自来谢,(,于,),项王,(6),将军战,(,于,),河北，臣战,(,于,),河南,(7),项王即日因留沛公与,(,之,),饮,(8),交戟之士欲止,(,之,),不内,(9),沛公奉卮酒为,(,之,),寿。,(10),项王则受璧，置之,(,于,),坐上,(12),竖子不足与,(,之,),谋,对下面句子中,“,为,”,字的用法归类正确的一项,使子婴,为,相，珍宝尽有之,旦日飨士卒，