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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、解释加点词含义 1、项为之强,项：强：,2、徐喷以烟,徐：以：,3、果如鹤唳云端,果：唳,4、以从草为林,林,：5、兴正浓,兴：,6、方出神,方：,7、鞭数十，驱之别院,鞭：驱,：8、必细察其纹理,细：察，,9、抬头观之,昂：首：之：,第1页,第1页,二、译句,1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中,2、抬头观之，项为之强。,3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院,第2页,第2页,三、阅读全文，回答下列问题。,1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？,2、“余时有物外之趣”原因是什么？,3、本文有哪些词语作为成语保留在当代汉语中？,4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？,第3页,第3页,一、解释加点词含义,1、俄而雪骤，公欣然曰,1、俄而：,骤,：欣然：,2、撒盐空中差可拟,2、拟：,3、未若柳絮因风起,3、未若：,4、太丘舍去，去后乃至,4去：乃：,5、与人期行，相委而去,5、期：委：,6、下车引之，元方入门不顾,6、引：顾：,7、尊君在不？,7、“不”,第4页,第4页,三、阅读世说新语回答问题,1、咏雪一文营造了一个怎么样家庭气氛？你对此有何感受？,2、为何样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？,3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？,第5页,第5页,一、解释加点词含义,1、天雨墙坏,雨：坏：,2、智子疑邻,智：,3、不筑,筑：,4、其邻人之父亦云,亦云：,5、暮而果大亡其财,暮：果：亡：,6、其家甚 智其子,其家：,第6页,第6页,一、解释加点词含义,1、马无端亡而入胡,亡：,2、人皆吊之,吊：,3、此何遽不为福乎,何遽：为,：,4、居数月,居：,5、其马将胡骏马而归,将：,6、死者十九,十九：,7、胡人大入塞,大：,第7页,第7页,二、智子疑邻寓意是什么？塞翁失马寓意是什么？,第8页,第8页,一、解释加点词含义 答案,1、项为之强,项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬,2、徐喷以烟,徐：慢慢地。以：用,3、果如鹤唳云端,果：果真，果然。唳：鸟鸣,4、以从草为林,林：树林,5、兴正浓,兴：兴趣,6、方出神,方：正,7鞭数十，驱之别院,鞭,：用鞭子打，抽打。,驱,：赶,8、必细察其纹理,细：仔细。察，观测,9、抬头观之,昂：抬。,首,：头。之：它，代词,10、为之怡然称快,怡然：愉快样子,第9页,第9页,二、译句,1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中,1、夏天蚊群飞鸣声像雷声同样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。,2、抬头观之，项为之强。,2、仰起头来观测这种景象，脖颈因此都僵硬。,3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院,3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别院子里去了。,第10页,第10页,1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？,1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事,2、“余时有物外之趣”原因是什么？,2、见藐小之物必细察其纹理。,3、本文有哪些词语作为成语保留在当代汉语中？,3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、,。,4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？,、总领全文或引起下文。,、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为何？,、恰当。这时作者已陶醉在他联想境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就较好理解了。,第11页,第11页,一、解释加点词含义 答案,1、俄而雪骤，公欣然曰,1、俄而：半晌。,骤,：急速。欣然：高兴样子,2、撒盐空中差可拟,2、拟：比，比拟,3、未若柳絮因风起,3、未若：比不上,4、太丘舍去，去后乃至,4去：离开。,乃：才,5、与人期行，相委而去,期：商定。委：舍弃,6、下车引之，元方入门不顾,6、引：拉。顾：回头看,7、尊君在不？,7、“不”通“否”,8、谢太傅寒雪日内集,8、集：集会,第12页,第12页,三、阅读世说新语回答问题 答案,1、咏雪一文营造了一个怎么样家庭气氛？你对此有何感受？,营造了一个温暖、友好、愉快家庭气氛。友好、平等、宽松家庭气氛对于开发孩子智力有很大好处。,2、为何样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？,“公大笑乐”是由于孩子们比方生动、形象。我们应当注意培养自己想像力。,3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？,陈元方是一个聪明机智，有礼有节儿童。待人接物要诚实、守信、尊重别人。,第13页,第13页,一、解释加点词含义 答案,1、天雨墙坏,雨：下雨 坏：毁坏,2、智子疑邻,智：以为聪明,3、不筑,筑：修补,4、其邻人之父亦云,亦云：也这样说,5、暮而果大亡其财 暮：晚上,果,：果然 亡：丢失,6、其家甚 智其子,其家：那富人家,第14页,第14页,一、解释加点词含义 答案,1、马无端亡而入胡,亡：逃跑,2、人皆吊之,吊：慰问,3、此何遽不为福乎,何遽：为何就，怎么就。为：是。,4、居数月,居：过，通过,5、其马将胡骏马而归,将：带领,6、死者十九,十九：十分之九,7、胡人大入塞,大：大规模,第15页,第15页,二、智子疑邻寓意是？,凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。,三、塞翁失马这则寓言寓意是：,事物在一定条件下是能够转化，坏事能够变成好事，好事也能够变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物正面，也要看到事物反面。,第16页,第16页,一、解释加点词语义。,1、多年恒不一见,数，,几。,恒，,经常。,2、层层指数,数,，数数,3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。,楼，,像楼同样，,堂，,像堂同样，,坊，,像坊同样。,历历在目：,清楚地出现在眼前。,4、奂山山市，邑八景之一也,山市,，山中蜃景,5、而楼上人往来屑屑,屑屑，,忙碌样子,6、或凭或立，不一状,不一状，,形状不一,7、相顾惊疑，念近中无此禅院。,相顾,，,你看看我，我看看你,8、倏忽，如拳如豆。,倏忽,，,忽然。,第17页,第17页,二、翻译句子。,1、孙公子禹年与同人饮楼上。,2、或凭或立，不一状,3、然多年恒不一见,第18页,第18页,三、阅读全文，回答问题。,1、作者是借哪些人观测描写山市？,、借孙禹年和他朋友观测来描写山市。,2、由本文内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名诗歌？,、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。,3、为何蒲松龄时代人把“山市”叫做“鬼书”？,、当初人们不能对“山市”这种自然现象作出正确理解，因此只能用迷信不科学说法来解释,4、出自本文成语有哪些？,4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清,5、找出文中描绘山市关键词语，体会山市形成过程,5、孤塔宫殿都市危楼,6、请你用一两个词语概括山市特点,奇异、奇妙、神秘、瑰丽、改变多端、,第19页,第19页,填空。,1、子曰：“学而时习之，。”,2、子曰：“学而不思则罔，。”,3、子曰：“见贤思齐焉，。”,4、子曰：“三人行，。，。”,5、子曰：“，可认为师矣。”,、子曰：“岁寒，。”,、子曰：“其恕乎，。,、子曰：“由，诲女知乎！，是知也。”,第20页,第20页,
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