迎端午活动方案大全(7篇).docx

迎端午活动方案大全(7 篇)迎端午活动方案 篇 1一、活动目的：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气 氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。二、活动时间： 六月六日三、活动地点： 男生公寓门口四、主办单位：警安职业学院院团委五、活动具体安排：(1)吃粽子大赛参赛人员以三人为一组， 蒙好眼睛， 待主持人 宣布比赛开始后， 参赛人员在原地转五圈， 然后找到自己的粽子， 以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手 示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布比赛结束，根 据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。(2)追忆历史， 端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳， 绳上 按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道第 1 页 共 17 页题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。(3)夹弹珠游戏每组 2 名参赛者，各 1 双筷子， 1 个水杯、工 作人员宣布开始后，计时 1 分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工 作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖 品。(4)镖王争霸端午有射箭的风俗、 由于条件限制， 我们以飞镖 代替射箭、射镖距离为 2 米，以超过 3 镖总数超过 18 环者为胜。(5)观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办， 首先我 们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的 习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在 电影中结束。 (6 月 3 日晚开始，放假期间每晚播出)六、经费预算：横幅： 30 元飞镖盘： 40 元(买两个)纪念品： 200 元粽子： 50 元共计： 320 元迎端午活动方案 篇 2各单位：为更好地弘扬中华民族优秀传统化，培育和践行社会主义核 心价值观，繁荣校园化，引导广大师生员工领悟民族精神，传承 民族美德，感受端午节化内涵， 现就开展 20_年“我们的节日 端 午节”主题教育活动通知如下：第 2 页 共 17 页一、活动主题弘扬优秀传统化，传承中华民族美德二、活动时间月 2 日6 月 2 日三、活动内容1 开展爱国主义教育活动。 结合端午节特点和内涵， 组织开展 一期以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法会等形式，吸 引师生参与到活动中去，让广大师生在亲身感受中了解端午，认 同端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统化的同时受到爱国主 义教育和传统美德教育。2 开展爱心志愿服务活动。 组织广大师生深入社区、 农村、 福 利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务活动，大力开展给孤寡 老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心、情暖端午 活动，弘扬社会新风，促进社会和谐。开展校园卫生清洁活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、 佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，向师生普及日常卫生保健知 识。组织师生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强师生的环保 意识和生态明意识。4 开展讲美德故事活动。 以“道德讲堂”、 主题班会、 校园广 播等为载体，组织学生传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和身第 3 页 共 17 页边的好人故事。宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族 崇德向善、明进步的精神风貌。开展节日民俗化活动。组织科普知识宣传、节日民俗展示、 传承好家风好家训、包粽子等群众喜闻乐见、便于参与的节日主 题化活动，不断丰富节日内涵，引导师生在感受博大精深的中华 传统化中，提高思想境界、陶冶道德情操。四、活动要求1 高度重视， 精心组织。 开展“我们的节日”是争创全国明单 位的重要内容，各单位要精心组织实施，确保活动有序进行。2 积极落实， 务求实效。 各单位要立足实际， 增强节日化活动 的吸引力、感染力，努力增强青年学生过传统节日的意识，确保 师生真正受到教育。注重宣传，扩大影响。各单位要及时将活动开展的情况上传 本单位的网站，同时做好活动图资料的整理、归档工作，宣传部 将通过校园网主页对相关活动进行集中报道。迎端午活动方案 篇 3一、活动时间：_ 年 6 月 13 日下午 2:30二、活动地点：_ 生活汇文体活动中心第 4 页 共 17 页三、主办单位：淮安市妇联承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、 _社区四、活动主题：品味端午，传承文明”五、活动目的：端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品味端午、传承 文明”端午节系列活动，吸引社区的居民积极参与文明城市创建 和传统节日的庆典，达到联络邻里感情，增强社区的凝聚力，寓 教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神 得以传承，为创建全国文明城市助力。六、活动内容：1. “包粽子，献爱心”活动社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动，向全社区 范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们 共同参与包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。 活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的 困难家庭，让他们感受到政府的温暖，体会到传统节日的良好氛 围。第 5 页 共 17 页2. “传承文明，扫码有礼”活动结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参 与率，营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以 家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注成功，并在“文 明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即 可。免费领取绿植一份。3. “做香囊，迎端午”活动自古端午就有佩戴香囊的习俗，精心缝制温纯质朴的布料， 将驱蚊的古方中药置入其中， 既有装饰之美， 亦有驱蚊防虫之效。 天然温和的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请 老师教居民手作制作驱蚊香囊， 给端午增一分清香， 添一分安康。活动接受提前报名，限定 10 个家庭。迎端午活动方案 篇 4一、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香 ?中华民族的传统节日 端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非 常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问 题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子， 所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动， 能达到事半功倍的效果。第 6 页 共 17 页二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自 主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与 处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传 统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。三、活动安排整个活动从 20_年 5 月底开始，历时三周。活动共分为三个 阶段：1、活动准备阶段(两天)2、参与阶段(一下午)3、收获展示阶段(一周)四、活动目标(一)活动总目标：端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了 解有关端午的各种小知识，拓展我们的知识面。同时在活动中提 高学生自己筛选资料的能力。在端午的欢乐气氛中，即能增进同 学之间的友谊，使同学们形成乐观合群的心理，也对中国的传统 文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。(二)活动具体目标：1 、认知目标：第 7 页 共 17 页(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以 及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。(2)通过活动， 对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。2 、能力目标：(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处 理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探 究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交 往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。3 、情感目标：(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成 就感，感受与他人协作交流的乐趣。(2) 增强学生对家乡、 对人民以及渊源历史的端午文化的热 爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学 习，不断创新。五、活动实施的具体过程第一阶段 活动准备阶段( 1 周)(一)活动目标：选定主题 ,设计并完善方案，为实施研究作好设想。(二)活动过程第 8 页 共 17 页1、产生主题，展开讨论听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引 起了学生思想和情感上的共鸣， 大家纷纷讲述以往过端午的情景， 生成本次实践活动的主题 “粽情飘香话端午”。2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起 端午节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？ 为什么要过端午节？有没有相关的传说故事? 端午节食品的种类、 所食东西与端午节的关系、 端午节食 品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人 欢迎? 自己亲身体验一下，学习包粽子。 古时候人们过端午节有哪些习俗？现在过端午又有哪些 习俗？保留了哪些，为什么会这样？ ?端午节的习俗引申出：挂 菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、 歌谣； 谁写的？内 容是什么？表达了什么意思？根据学生的讨论内容， 引导学生将提出的问题进行归纳分类， 引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：话题一：端午由来大探秘，以话剧形式展现出来。话题二：端午才艺大比拼，口令，歌曲，舞蹈。第 9 页 共 17 页话题三：端午活动大搜索，准备小游戏。话题四：端午诗词大传唱，诗词至少不少 20 篇。 话题五：设计端午邀请函给办公室老师。(每两组一个子课题，进行了研究)第二阶段 成果汇报阶段一、活动具体目标：1、培养学生团队合作与协调精神，以及学生的组织、表达能 力等。2 、培养学生勇于质疑、深入探究问题的能力。二、活动时间：20_ 年 6 月 7 日 下午 2： 30三、活动过程：(一)谈话导入 明确标准同学们，在过去的一周中，我们共同进行了粽情飘香话端 午的研究性学习，今天是我们展示汇报的日子了。下面我宣布： 粽情飘香话端午实践活动展示会现在开始！ 有请主持人！(二)小组汇报 展示成果各组选出一名组长，组织汇报第一部分：端午由来大探秘第 10 页 共 17 页1、学生在组长的组织下汇报：端午节的别称端午节的传说走近屈原2、学生评价第二部分：端午才艺大比拼1、学生汇报：认识苇叶 打苇叶包粽子 品粽子交流活动日记送祝福2、学生评价第三部分：端午诗词大传唱 1 、学生汇报：集体诗词大朗诵比如： 离骚等 2、学生评价第四部分：端午活动大搜索1、学生汇报：采访了解端午习俗 认识艾叶和菖蒲2、学生评价(三)收获感言 点评小结1、 同学们在今天的展示汇报课接近尾声的时候， 你能用一两 句话说说自己的收获吗？第 11 页 共 17 页2、老师对活动进行总结第三阶段：收获展示阶段小组以各种形式展示自己对本次的收获，可以以演讲、 ppt、 易企秀、会声会影，也可以是写活动感受、端午专题海报设计展 等等。准备素材：准备素材(粽叶，糯米，绳子)。条幅内容： 20_ASEO 专业大一“粽情飘香话端午”活动 迎端午活动方案 篇 5一、活动时间 端午节假期内。二、活动地点 _酒店六楼。三、活动主题万水千山“棕”是情。四、活动对象端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。五、促销活动组合1 、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略， 毎现金开房 1 间送 38 元礼盒优惠券。2 、餐饮部以万水千山“棕”是情的主题开展如下促销活动。第 12 页 共 17 页(1)活动期间 6 楼菜金享受九折优惠。单桌消费_元以上 送新派菜一款。(2) 西餐厅推出这些优惠： 节假日期间来餐厅就餐者三人以 上(含三位)免一位。活动期间，特色下午茶享受两位免一位优 惠。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。(3) 将于_ 月_ 日举办第二次活动。 餐厅现场由西厨饼房厨师 长亲自演示制作粽子、届时参加的客人可以在“_餐厅”亲自体 验制做粽子的乐趣。(4) _端午粽_元/个， _元/篮。4 、促销活动时间： 20_年_ 月_ 日_ 月_ 日。晚餐： 18： 30 21： 00 之间_元/位。地点： _酒店一楼西餐厅。六、经费预算及广告策划电视宣传及滚动式播放，预计_元。宣传资料。单页500 张 费用_元。各报纸，报刊等。 _所有的手机尾数带 6、 8、 9 用户 以及会员地毯式短信覆盖。预计发 10000 条，预计_元。迎端午活动方案 篇 6离_年的端午节越来越近了， 美发店有没准备好给力的活动 方案， 来赢得顾客的加入呢?作为美发店老板都知道节日促销的重 要性，为此下面我们就来分享 _年美发店如何做好端午节活动方第 13 页 共 17 页案。选择特色的促销产品美发店想要在端午节促销中取得良好的成效，一定要选择好 特色的促销产品。比如，美发店推出多款护发型的洗发水，可以 在端午节来临之际，给进店的顾客进行免费体验，并从体验后的 评价中来判断该产品是否合适做端午节的促销产品。只有尝试初体验，我们才能真正了解顾客需要是什么样的产 品，这样在端午节那天才能作为我们的特色促销产品展现给顾客。选定目标客户群体美发店如果没有选定好目标客户群体，这样造成的后果是接 下来的工作很难进行。 为什么这样说呢?一般美发店它都是有稳定 的消费群体，来巩固它的经营。所以一般美发店它的促销也都是 针对它的这些忠实客户。因此，美发店想要制定好端午节活动方案，必须先明确好目 标客户群体。打造形象战略美发店端午节活动方案不仅仅是从促销产品以及目标客户群 体来定的，它还得需要打造一定的形象战略，比如，装修符合端 午节风格的店面，或者促销礼物带有一点端午节的韵味，以及在 一些应季的促销产品，这些都是打造美发店端午节促销的形象战第 14 页 共 17 页略。制定宣传措施有了给力的活动方案， 是不是就完事了吗?答案是否定的， 我 们还得需要一定的宣传措施， 因为好的东西， 如果没有宣传出去， 也是会被埋没的。迎端午活动方案 篇 7一、端午节活动背景一年一度的端午节又到了， 端午节是如何起源的?端午节有哪 些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的 ?我们怎样过一个有意 义的端午节?针对学生强烈的好奇心， 以学生的兴趣为切入点， 围 绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机 房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的 传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚 意蕴。二、端午节活动目标围绕“我们的节日 - 端午节”这个主题，从“端午节的由 来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意 义的端午节?”这三个部分入手， 为学生提供活动方向， 引导学生 人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切 实增强学生对传统节庆文化的认同感。第 15 页 共 17 页活动目标可归纳为：1 、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗， 知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。2 、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。3 、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。三、端午节活动时间端午节前一周 (国家法定休息日的前一周)四、端午节活动准备1、游戏辅助用品 (模拟龙舟的滑板等);2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者 红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪 刀、一次性手套等 ;3、美术课教案及作画材料准备;五、端午节活动具体要求1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法 搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为 什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂 香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。2 、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。第 16 页 共 17 页3 、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、 坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的 升华。六、端午节具体活动安排 系列一：制作小报1、端午节的来历;2、端午节的典故;3、端午节的活动;4 、今年我想如何过端午节。 系列二：手工作品制作粽子系列三：美术作品我画下的端午节(每个班选出 5 个较好的作品展示) 系列四：快乐游戏在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛七、端午节活动步骤1、组织筹备阶段 召开组织筹备会议订立活动目标并制定详细的计划， 准备活动所需资料和物品 ;2、活动实施阶段 活动计划落实第 17 页 共 17 页