徐州师范大学资源环境与城乡规划管理专业教学.docx

徐州师范大学资源环境与城乡规划管理专业教学计划

（2007年修订）
专业代码：070702

一、培养目标与人才规格
培养目标：
本专业培养适应中国社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具有良好科学素质，掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和技能，在科学研究和实际应用方面获得训练，对当前学科前沿领域和发展趋势有一定了解，能在企事业单位和政府建设与管理部门从事相关工作的专门人才以及能够从事城市规划、环境规划、城市开发等建设与管理工作的创业创新型人才。
人才规格：
1. 热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观和高尚的道德情操，良好的人文素养，有崇高的共产主义理想和坚定的社会主义政治方向；具有较强的社会责任感，好学上进，善于合作；有较强的创造意识、开拓精神、创业理念和为人民服务的奉献精神。
2. 掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法，具备从事规划设计能力；熟悉我国城镇规划、环境管理和资源开发的方针、政策，了解国家科技政策、知识产权、环境保护、城乡规划与管理、可持续发展战略相关政策法规；了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
3. 掌握运用现代信息技术获取专业信息的基本方法，具有一定的规划设计、科学研究和实际工作的能力。
4. 掌握一门外语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机进行工作和科研；外语和计算机水平，达到学校的规定水平要求。
5. 具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的体育锻炼标准；具备良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。
二、学制与学习年限
标准学制为4年，允许3—6年内完成学业。
三、学分要求与学位
在规定学习年限内，修满171学分，毕业论文（毕业设计）答辩合格后方能毕业。修满总学分，平均学分绩点在2.0以上、外语和计算机水平达到学校要求，符合徐州师范大学授予学士学位有关规定要求，方能取得理学学士学位。
四、课程设置
本专业总学时为2697学时（其中课堂教学2432学时，实验、实践和上机学时按实际学时数的一半折算为265学时），共计171学分。课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程、公共选修课程以及实践课程：
1. 公共基础课程共12门：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、大学语文、大学体育、计算机应用基础（B）、计算机程序设计（VB）、形势教育、军事理论和就业指导。共计911学时，占总学时的33.78%；46学分，占总学分的26.9%。
2. 专业基础课程共12门：高等数学Ⅱ、概率论与数理统计、线性代数Ⅰ、自然地理学、人文地理学、地理信息系统、测量与地图学、建筑制图与识图、建筑初步、环境科学概论、计算机辅助制图（CAD）、城市规划技术与表达（3Dmax与Photoshop）。共计617学时，占总学时的22.87%；41学分，占总学分的21.98%。
3. 专业课程共10门：建筑设计原理、城市住宅设计，城市总体规划、城市详细规划、区域分析与规划、风景园林规划设计、城市工程规划、城市设计、城市建设项目分析、城市规划管理与法规，共计449学时，占总学时的16.65%；28学分，占总学分的16.37%。
4. 专业选修课程：共分2组，学生应选修576学时，占总学时的21.36%；至少修满28学分，占总学分的16.37%。
5. 公共选修课程：必须选修一门文科类课程和一门艺术类课程；要求所选择的公共选修课程不低于3门，共计约144学时，占总学时的5.33%；不少于8学分，占总学分的4.68%。
五、实践教学
共计20学分，占总学分的11.7%。其中
1．见习和实习：
城市规划实习安排在第六学期，共2周，计2学分；占总学分的1.2%。
毕业见习安排在第八学期，共8周，计6学分，占总学分的3.5%。
2．毕业论文（毕业设计），共14周，计8学分，占总学分的4.7%。。
3．社会实践与劳动：一般安排在假期中进行，计2学分，占总学分的1.2%。。
4．军训：时间2周，计2学分，占总学分的1.2%。。
六、科研训练：详见《科研训练计划》
七、课程结构：见附表1
八、教学进程安排表：见附表2
九、专业教学计划表：见附表3
十、专业选修课开课计划表：见附表4

附表1： 徐州师范大学资源环境与城乡规划管理专业课程结构表

学时数
百分比（%）
学分数
百分比（%）
公共基础课程
911
33.78
46
26.90
专业基础课程
617
22.87
41
23.98
专业课程
449
16.65
28
16.37
专业选修课程
576
21.36
28
16.37
公共选修课程
144
5.33
8
4.68
实践教学
20周

20
11.70
总 计
2697（2432＋265）
100.00
171
100.00

附表2： 徐州师范大学资源环境与城乡规划管理专业教学进程安排表
周次
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
一
=
△
◇
◇

：
：
=
=
二

：
：
=
=
三

：
：
=
=
四

：
：
=
=
五

：
：
=
=
六

：
：
○
○
七

★
★
★
★
★
★
：
：
=
=
八
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
★
★
★
★
★
★
★
★

△
=
=
=
=
说明： △入学、毕业教育， = 假期（不在校）， ◇军训， ：考试，
○专业实习， ★毕业论文（毕业设计）
附表3： 徐州师范大学资源环境与城乡规划管理专业教学计划表

课程类型
课程
编号
课 程 名 称
学
分
数
学 时
开课学期及周学时分配
备 注
讲授
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
通
识
课
程

070301101
思想道德修养与法律基础
2
28
8
2

070301102
中国近现代史纲要
2
36

2

070301103
马克思主义基本原理概论
3
54

3

070301104A
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（一）
3
36
18

2

070301104B
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（二）
（二
3
36
18

2

070101101
大学语文
2
36

2

074401101A
体育（一）
1
36

2

074401101B
体育（二）
1
36

2

074401101C
体育（三）
1
36

2

074401101D
体育（四）
1
36

2

074501101A
大学英语（一）
4
56
28
4+2

074501101B
大学英语（二）
4
72
36

4+2

074501101C
大学英语（三）
4
72
36

4+2

074501101D
大学英语（四）
4
72
36

4+2

074601102
计算机应用基础B
2
30
30
4

074601102A
计算机程序设计（VB）
4
54
36

5

075001101
形势政策
1
18

1

075001102
军事理论
2
32

2

075001103
就业指导
2
16
8

2

小计
46
784
2540
16+2
14+2
9+2
8+2
2

2

学
科
基
础
课
程
072101103A
高等数学Ⅱ（一）
3
56　

4

072101103B
高等数学Ⅱ（二）
4
72　

4

072101105
概率论与数理统计
3
54　

3

072101106
线性代数Ⅰ
3
54　

3

072521701
自然地理学
4
72　

5

072521702
人文地理学
2
36　

2

072521703
地理信息系统
3
30
24　

3

072521704
测量与地图学
3
36
18　

3

072521705
环境科学概论
2
32　
4　

2

072521706
建筑初步
4
36
18

3

072521707
建筑制图与识图
4
36　
18　

3　

072521708
计算机辅助制图（CAD）
3
28
26　

3

072521709
城市规划技术与表达（3Dmax与Photoshop）
3
28
26　

3

小计
41
570
94
9
10
15
5
2

专
业
课
程
072521801
建筑设计原理
4
54
18　

4　

072521802
城市住宅设计
2
20
16

2　

072521803
城市总体规划
4
68
4　

4　

072521804
城市详细规划
4
54
18

4　

072521805
区域分析与规划
3
50
4　

4　

072521806
风景园林规划设计
3
36
18　

3

072521807
城市工程规划
2
32
4　

2

072521808
城市设计
2
20　
16　

2

072521809
城市建设项目分析
2
30　
6　

2　

072521810
城市规划管理与法规
2
30　
6　

2

小计
28
394
110

6
6
13
4

选
修
课
程
公共选修课
8
144　

2
2
2
2　

专业选修课
28
540　
72　

10
10
10

小计
36
684
72

2
12
12
12

实
践
课
程
072521601
城市规划实习
2

2周

072521602
毕业见习
6

8周

072521603
毕业论文
8

6周
8周

075001602
军训
2

2周

075001601
社会实践与劳动
2

假期进行

小计
20

2周

2周
6周
16周

总学时、总学分
170
2432
5302
25+2
24+2
24+2
21+2
22
25
18

附表4：徐州师范大学资源环境与城乡规划管理专业选修课程开课计划
课时类型
课程编号
课 程 名 称
学分数
学时数
开课学期
选

修

课

程
城市
规
划
与
管
理
系列
072521301
经济地理学
3
54
第五学期
072521302
旅游规划与管理
2
36
第五学期
072521303
ArcGIS应用与开发
3
54
第五学期
072521304
道路交通规划
2
36
第五学期
072521305
环境规划与管理
3
54
第五学期
072521306
房地产开发与策划
3
54
第六学期
072521307
城市地理信息系统
3
54
第六学期
072521308
土地利用规划
3
54
第六学期
072521309
城市生态学
3
54
第六学期
072521310
城市管理
2
36
第六学期
072521311
村镇规划（新农村规划）
2
36
第七学期
072521312
建筑工程监理概论
3
54
第七学期
072521313
规划理论与规划思想
2
36
第七学期
072521314
专业课程系列讲座
2
36
第七学期
072521315
城市规划案例分析
3
54
第七学期
城
市
规
划
信
息
系
统
系列
072521316
信息技术导论
3
54
第五学期
072521317
地理信息共享与标准化
2
36
第五学期
072521303
ArcGIS应用与开发
3
54
第五学期
072521318
地理建模实用技术
3
54
第五学期
072521319
城市地理学
3
54
第五学期
072521307
城市地理信息系统
3
54
第六学期
072521308
土地利用规划
3
54
第六学期
072521309
城市生态学
3
54
第六学期
072521310
城市管理
3
54
第六学期
072521320
空间信息系统
2
36
第六学期
072521321
土地管理与土地信息系统
3
54
第七学期
072521322
数字图像处理
3
54
第七学期
072521323
Visual C开发GIS
3
54
第七学期
072521324
虚拟现实技术
2
36
第七学期
072521325
专业英语
2
36
第七学期

科研训练计划：

徐州师范大学资源环境与城乡规划管理专业科研训练计划

一、科研训练目标
使学生掌握扎实的专业基础知识，通过规划思想与规划技能训练，使学生形成系统的、可持续发展的环境观，并以此为指导，能够从事城市与区域规划的理论研究，能够承担具体的规划和建设项目的设计与规划工作。
二、科研分类能力要求与训练思路
1. 野外调研能力
区域自然与社会背景是城市与区域规划的基本依据，学生必须通过野外实习课程的学习，掌握野外调研的基本方法与基本技能。
2. 资料的综合分析能力
通过野外调查，收集大量第一手资料，既包括自然环境的信息，又包括社会环境的信息，对于众多的原始资料进行处理后才能开展科学研究，分析其内在规律。为此我院开设了《高等数学》、《概率论与数理统计》、《线性代数》、《测量与地图学》、《地理信息系统》等方法与技术手段类课程。通过该类课程的学习，使学生初步学会空间数据的处理方法与手段。
3. 读图与制图的能力
本专业要求学生能够用图示的语言来展示其设计思路与设计技巧，读图与制图是学生必备的基本功，通过开设《建筑制图与识图》、《计算机辅助制图（CAD）》、《城市规划技术与表达（3Dmax与Photoshop）》等课程，使学生掌握读图与制图的基本方法和技巧。
4. 文献的检索与分析能力
二十一世纪是信息的时代，文献信息的获取与处理是从事科学研究的基础，通过毕业设计，使学生掌握文献信息的检索与分析方法，为学生以后从事科学研究工作打下基础。
三、分阶段训练步骤
1.一、二年级专业知识培养阶段
一、二年级主要以开设专业基础课为主，培养学生掌握扎实的专业基础知识，为学生专业课的学习打下基础，为学生在老师指导下开展专题研究创造良好的条件。并通过专业基础课程教学和课程实践（计算机辅助设计实验、建筑写生与建筑项目设计等）教学，使学生初步掌握地理野外调研方法与规划制图的技巧。
2. 三年级专业综合训练阶段
在一、二年级专业基础知识和专业基本技能培养的基础上，开设《城市总体规划》、《城市工程规划》、《道路交通规划》、《城市详细规划》、《城市规划管理与法规》、《城市住宅设计》等课程，通过城市规划与小城镇规划实习，使学生在掌握城市与区域规划基本理论的同时，能够运用所学理论从事实际规划项目的设计与规划。
3. 四年级科研综合训练
四年级在开设少量专业课的同时，加大专业选修课的开设，使学生根据自己的爱好与专长，选择自己的科研方向，并在教师的指导下，开展专题研究，做出毕业设计。
四、保证措施
1. 加强教学管理工作，制定科学的教学大纲与实验教学大纲
科学的教学大纲与实验教学大纲是以教学计划为依据，用纲要的形式编制的教学指导性文件，是开展教学的基本依据，是检验教学质量的重要标准。
2. 论教学与实践教学并重，培养学生的动手能力
在理论教学过程中加强实践教学，在全面学习地理学的基本知识与基本理论的同时，通过野外实习和室内实验，培养学生的动手能力，是提高学生素质的必要途径。学校在为学生提供良好学习氛围的同时，提供较为充足的实习经费保障。
3. 加强教师队伍建设，提高师资水平
良好的教师素质是提高教学质量的前提，学校应多方为教师提供进修学习的机会，提高教师教学科研的水平。加强教研室在教学组织与教学管理中的作用，通过教研室集体备课，开公开课与讲座，全面提高教学质量与教学水平。
4. 加强课程建设与教材建设
加强课程建设，建立较为规范化的课程，是提高教学质量的保证。通过院、校教学委员会的检查审核，使各门课程达到规范化标准。
五、检查考核
1. 制定严格的考核标准
课程考核分考试与考查两种形式，要加强命题工作，在命题中要突出对学生能力的考核。加强阅卷管理工作，力争做到教考分离，集体阅卷，并做好试卷分析。
2. 课程训练与野外实践相结合
在专业课程的教学过程中，增加课程论文或读书笔记的撰写，引导学生多读书，多积累专业知识，拓宽专业面，同时加强学生实践教学，在实习结束后，让学生独立撰写实习报告。