三语组阅读交流活动市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/11,#,好书伴我高兴成长,三年级语文组,1/24,学生情况分析,活动,目标及读书,口号,教学准备,教学办法,1,2,3,4,阅读推荐及作品展示,5,2/24,学生情况分析,1,“书香溢校园，好书伴我行”活动,3/24,经过,两年读书活动开展，同学们已对读书产生了兴趣，,为了响应学校“书香溢校园，好书伴我行”读书活动方案，,三年级,组开展了“读书”,活动,，希望课外书能够开阔学生,视野,，陶冶学生,情操，真正使他们体验到：,好书伴我高兴成长！,学生情况分析,4/24,活动,目标及读书口号,“书香溢校园，好书伴我行”活动,2,5/24,1,、激发学生阅读兴趣,，让,他们童年时时与好书相伴。,2,、经过阅读，使学生增加知识，拓展视野，提升阅读能力。,3,、让学生在阅读中养成爱书、爱读书习惯，陶冶情操,，感受,成长。,活动目标及读书口号,读书口号,:“,好书伴我高兴成长！”,6/24,教学准备,“书香溢校园，好书伴我行”活动,3,7/24,3,.,勉励学生,自己从家里带书，并对学生,进行归类指导，如,童话、故事书、,科幻、百科全书等等,。,2.,调查学生拥有图书和,阅读图书,情况,，在,班中营造一个良好读书气氛。,1.,对学生做好宣传发开工作，使学生认识到开展读书活动,主要性。,8/24,教学办法,“书香溢校园，好书伴我行”活动,4,9/24,实施行动,2,总结评选,3,宣传,发动，制订计划,1,10/24,宣传,1,、使学生明确活动,目标和,任务。,1,2,3,、让每位学生制订个人读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如,：天天该读什么书？在哪个时间段读书？确保天天,读书不得少于半小时。,3,、做好家长宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读,活动,。,（一）宣传发动，制订计划,11/24,1,、让学生充分利用早晨、中午时间进行阅读，确保学生天天在校最少有二十分钟阅读,时间,。,让,学生天天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一个习惯，一个乐趣。,（二）实施行动,12/24,2,、开展交流活动，,如学生,选取一段自己最喜欢段落，有感情地读给大家听,，和大家,一起分享。还能够把自己认为好看书介绍给大家。开展,好书大家看,活动,，学生,之间和班级间学生相互交换看书等,。,（二）实施行动,13/24,3,、老师做好导读工作，引导,学生掌握阅读,方法,。比如：读书,做记号，读书做,笔记等简单,读书方法,。勉励学生,将读书活动中读到精彩片段、好词好句、名人名言摘录在,“阅读统计本”中,，勉励学生多写读后感、日志,。,4,、老师和学生一起共读一本,书，谈谈,读书心得。,（二）实施行动,14/24,5,、利用教材进行拓展,阅读。,为了提升应考能力，在用好教材以外，安排一些相关读物。比如，学习课文时引导学生课前课后搜集相关资料、借阅相关书籍或网上搜集资料、,图片。,这么既可激发孩子们阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己帮助。,（二）实施行动,15/24,6,、利用黑板报、古诗天天,诵等活动营造,良好读书环境。,经过做阅读卡片、阅读手抄报活动,，培养学生读书兴趣,。,7,、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适当读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。,（二）实施行动,16/24,开展课外,阅读知识竞赛活动,。,（三）总结评选,17/24,阅读推荐及作品展示,“书香溢校园，好书伴我行”活动,5,18/24,鼹鼠月亮河,绿野仙踪,老鼠整容,苹果树上外婆,阅读推荐,昆虫记,我有友情要出租,夏洛网,长袜子皮皮,19/24,学生阅读统计本展示：,20/24,学生阅读卡片展示：,21/24,学生阅读手抄报展示：,22/24,23/24,谢谢您聆听！,24/24,