1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1.2 两条直线平行与垂直判定,1/21,在平面直角坐标系中,当直线,l,与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正方向与直线l向上方向所成角叫做直线l,倾斜角.,倾斜角不是90,0,直线,它倾斜角正切叫做这条直线,斜率,,惯用k来表示.,复习回顾,2/21,我们能否经过直线l,1,、l,2,斜率k,1,、k,2,来判断两条直线位置关系呢?,3/21,探究新课:两条直线平行,问题1,:初中平面几何中怎样判断两条直线平行?,1,2,3,4,4/21,反之,,若,5/21,设两条直线l,1,、l,2,斜率分别为
2、k,1,、k,2,.,x,O,y,l,2,l,1,1,2,结论1,:对于,两条不重合,直线l,1,、l,2,,其,斜率分别为k,1,、k,2,,有,l,1,l,2,k,1,k,2.,两条直线平行的判定,6/21,特殊情况,假如两条直线,斜率都不存在,会是什么情况?,7/21,结论:,两条直线 不重合,且 均存在时,有,注意:,1.,两条直线不重合;,2.,两条直线斜率均存在。,另外,当k,1,,k,2,都不存在,时也有l,1,l,2,8/21,思索1、两条直线平行,它们斜率相等吗?,有可能斜率都不存在,思索2、假如两条直线斜率相等,它们平行吗?,有可能重合,9/21,例题讲解,例1.已知A(2
3、,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),试判断直线BA与PQ位置关系,并证实你结论.,x,y,O,B,A,P,Q,解:,10/21,例2,、已知四边形ABCD四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四边形ABCD形状,并给出证实。,例题讲解,O,x,y,D,C,A,B,平行关系,11/21,已知A(1,2),B(-1,0),C(3,4)三点,这三点是否在同一条直线上,为何?,分析:,证实两直线斜率相等且有公共点.,12/21,(3)若两条不重合直线斜率都不存在,则它,他们平行。,(1)若两条直线斜率相等,则这两条直线一定平行。,实践与探究,
4、:,1.,判断题:,(2)若两条直线平行,则它们斜率一定相等。,(,),(,),(,),13/21,O,x,y,14/21,设两条直线l,1,、l,2,倾斜角分别为,1,、,2,(,1,、,2,90).,x,O,y,l,2,l,1,1,2,两条直线垂直的判定,结论2,:假如两条直线l,1,、l,2,都有斜率,(两直线斜率都不等于0),,且分别为k,1,、k,2,,则有,l,1,l,2,k,1,k,2,=-1,.,15/21,思索1、两条直线相互垂直,它们斜率之积等于-1吗?,有可能一条直线斜率为0,另一条直线斜率不存在,思索2、假如两条直线斜率之积等于-1,它们垂直吗?,一定垂直,x,y,o,
5、若一条直线倾斜角为90,另一条直线倾斜角为0,则两直线相互垂直.,16/21,例3,已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3),Q(6,-6),判断直线AB与PQ位置关系.,例题讲解,垂直关系,17/21,例题讲解,例4,、,已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三点,试判断ABC形状。,O,x,y,A,C,B,垂直关系,18/21,19/21,20/21,(2)当 均,不存在,,则两直线平行,知识小结,2.判断两条,不重合,直线垂直方法:,(1)当两直线斜率均存在,两直线垂直等价 于两直线斜率积为负一,(2)当两直线斜率中只有一个不存在,两直线垂直等价于另一条直线斜率为零,(1)当 均,存在,,则,1.判断两条,不重合,直线平行方法:,.利用斜率相等,判断三点共线、证实平行四边形。,4.利用,k,1,k,2,-1,,判断直角三角形。,21/21,