邯邰学区万名教师方案.doc

邯 邰 学 区
“万名教师访万家”活动实施方案
为了密切学校与家庭、社会的联系，促进教育改革与发展，根据《新乐市教育局委员会“万名教师访万家”活动实施方案》要求，经学区党总支研究，决定在全学区教育系统开展“万名教师访万家”活动，特制定本实施方案。
一、指导思想：以科学发展观为指导，紧紧围绕打造“人民满意教育”目标，以“访民意、解民忧、寻良谋、促发展”为主题，按照党员强党性、干部转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动我学区教育科学和谐发展，用实际行动迎接党的十八大胜利召开。
二、主要任务：（一）深入群众，寻计问策。到群众中去，倾听民意，向群众寻计问策，收集家长对我学区教育发展改革、学校各方面工作的建议意见，力所能及地解决他们的实际困难，破解教育发展难题，以便更好地服务学生和家长，确保教育工作围绕群众需求开展，实现我学区教育的全面提升。
（二）针对学生，家校共育。深入了解学生生活环境，个性特长，在家庭和社区生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，与家长共同商讨促进学生成长全面发展的教育方案，联络师生之间的情感。传播先进的教育方法，实现家庭教育和学校教育的完美结合，促进学生全面健康发展。
（三）加强交流，提高能力。和家长面对面的交流，从中锻炼教师人际交往的能力，了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，从而提高教师队伍整体素质和作风的转变，并以此为基础，将基层党组织打造成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
（四）大力宣传，凝心聚力。落实“加强基层建设年”活动的要求，介绍我学区教育发展的大好形势，学校办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作；要和“惠在何处，惠从何来”基层宣讲活动结合起来，把党在教育方面的惠民政策和民生工程向广大家长做一介绍，使广大群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，把党的温暖送进千家万户，为实现“经济强市、魅力新城、文化胜地、和谐家园”的目标凝聚力量，激发干劲，为党的十八大召开营造和谐气氛。
三、方法步骤：“万名教师访万家”活动从4月份开始启动实施，10月底结束，共分三个阶段进行。
（一）第一阶段（4月19日—4月30日）：宣传发动阶段。邯邰学区制定并下发《邯邰学区“万名教师访万家”活动实施方案》，对活动进行安排部署。各学校要结合本单位实际情况制定活动方案，召开动员会，合理确定家访对象和家访任务，让广大干部教师了解活动的重大意义和任务目标，调动大家参与的积极性。各中小学以学区为单位，务必于4月23日前将活动方案报学区办公室。
1、要确立广大党员教师在活动中的主体地位。各学校中层以上领导干部、党员教师要充分发挥示范带头作用，确立广大党员教师在活动中的主体地位，确保全员参与，充分利用双休日和寒暑假主动走进学生家庭，投入到此项活动中去。
2、各学校中层以上领导要在对本学校学生家长进行重点走访的同时，搞好与学校所服务区域基层干部、群众的交流，听取他们对学校教育教学工作的意见建议。
3、要确保家访对象有一定的代表性，有一定的覆盖面。不仅要访问优等生家庭，特长生家庭，更要访问贫困生家庭、双困生家庭、留守儿童家庭、单亲家庭、农民工子女家庭。家访学生占全校学生比例：义务阶段小学不低于50%、初中不低于40%，普通高中、职业高中不低于30%。
（二）第二阶段（5月1日—8月31日）：走访调研阶段。各学校要组织开展一次家访工作培训，明确相关走访要求，确保活动扎实深入开展。
1、教师家访前对家访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点、孩子的性格、气质、心理特征有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作；学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定，了解本地教育基本情况，学校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通，确保在家长咨询时得到严谨、准确的答复；家访前要提前和家长预约时间。
2、家访时要按照与家长的约定时间，按时家访；要注重仪表，穿着要得体大方，态度要和蔼、诚恳、不卑不亢，言谈举止要文明；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主，对提出的意见和建议能当场解答的要当场解答，不能解答的要及时反馈给学校；家访中不允许接受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。
3、家访结束后，要及时上交家访材料（家访问卷调查、家访情况记录表），由学校存档，并把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报；每名教师至少要写出一篇有分量、针对性、操作性强的调研报告（或家访日记、家访心得、纪实故事）。各学校一把手的调研报告，于8月20日下午4：00前报学区办公室；其他班子成员的调研报告在本单位活动专栏集中展示，教职工的调研报告统一在本单位存档备查。
（三）第三阶段（9月1日—10月31日）：总结提高阶段。走访结束后，将走访情况进行梳理汇总，对征求的意见和建议进行认真分析研究，制定切实可行的整改方案落实整改，明确落实要求和完成时限，限期整改提高，并依据群众意见建议进一步明确工作思路。
1、对家访问卷调查和群众建议意见要分门别类梳理，逐条逐项研究，对于能够立即解决的，抓紧落实；对暂时解决不了的，制定落实方案，明确责任人和完成时限；对条件不具备的，做好解释工作，确保群众提出的意见建议得到充分采纳。对于走访中发现的留守和家庭困难学生，学校要安排各科任教师进行结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。
2、各学校要及时召开家访汇报会，交流调研报告（家访日记、家访心得、纪实故事等），并对调研报告进行评比，评选最佳调研报告，促进家访活动成果转化。
3、各学校要认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施，形成书面材料。各学校务必于10月19日前将总结报学区办公室
四、措施要求：（一）加强领导，精心组织。学区成立了“万名教师访万家”领导小组，领导小组下设办公室。各学校也要成立以校长为组长的活动领导小组。要高度重视，精心组织，周密部署，制定计划，落实责任，强化措施。各学校要保证活动经费需求，落实交通、通讯等项费用。
（二）建立台帐，留存资料。为使走访过程有记录、活动成效看得见，统一编制了《“万名教师访万家”家访问卷调查》（家长、教师填写）、《“万名教师访万家”家访情况记录表》（教师填写）、《“万名教师访万家”活动统计表》（各学校汇总填写），已上传到学区邮箱或在jyjfzg317@，密码：88597693）下载使用。所有学校要做到校校有台帐，教师家访次次有记录，学生、家长人人可联系。从四月开始，每月月28日前，各学校将“万名教师访万家”活动统计表报学区办公室。
（三）加强督查，确保成效。学区成立“万名教师访万家”活动督查组，随时深入各学校，对活动开展进行现场督促指导，听取活动组织、实施及效果等情况的汇报，查看活动资料与家访台帐。对家访情况进行考查评价，重点检查家访开展数量，查看家访记录和调研报告，考查家访效果，走村入户了解家访真实性等。家访活动考查结果作为对各学校年终考核的重要依据之一。
（四）总结经验，搞好宣传。要积极发现、总结和推广本学校开展活动的好做法、好经验，充分利用板报、橱窗、校园广播、网络、宣传栏等载体，搞好典型宣传和跟踪报道，积极营造浓厚的活动氛围，要以家访日记、调研文章、纪实故事、活动照片等形式将活动成果展现出来。各学校经过评选，择优上报学区家访日记、调研文章、纪实故事等不少于5篇（纸质报学区，电子版发送邮箱：hanhuifeng@）。活动结束后，将对各学校上报文章情况和简报刊登情况进行统计排名和通报。

邯 邰 学 区
“万名教师访万家”活动领导小组

组长：王振奇 邯邰学区总校长
成员：韩会峰 邯邰学区普教校长
张铁拴 邯邰学区普教校长
于书军 邯邰学区成教校长
领导小组下设办公室，办公室主任由赵晓丽老师担任，具体负责此项活动的开展。

2012年4月20日

邯 邰 学 区
“万名教师访万家”活动联系点名单

韩会峰：分包单位——大流中学、坚固小学、大流小学
张铁拴：分包单位——邯邰中学、邯邰小学、路家庄小学
于书军：分包单位——东牛林小学、西牛林小学、南苏小学
史振锁：分包单位——渔砥小学、赤堠小学、曲都小学
张红娟：分包单位——东张村小学、西张村小学、南张村小学
赵晓丽：分包单位——小牛村小学、香城小学、东岳村小学
牛丽平：分包单位——小流小学、五里甫小学、苏仙庄小学
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