高中历史必修三知识体系归纳整理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,必修,3,知识体系归纳整理,2,比较,背景,代表人物和观点,影响,儒学形成,(,百家争鸣,),儒学独尊,(,罢黜百家,),儒学改造,(,宋明理学,),儒学批判,(,民主启蒙,),第一单元 中国传统文化主流思想的演变,社会大变革,加强中央集权,和大一统,三教合一,;,重文轻武,经济,:,政治,:,3,比较,科技,文学,戏曲,书法,绘画,先秦,秦汉,魏晋,隋唐,宋元,明清,第二单元 古代中国的科学技术与文化,4,朝代,科技,文学,文字和书法,绘画,思想,政治,经济,先秦,秦汉,魏晋,隋唐,宋元,明清,中国古代史知识归类,先总结必修三第单元的科技与文化，然后再把第单元儒家,思想的演变也归纳进去，最后可以连带归纳必修一、二中国古,代史的政治和经济史（农业、手工业和商业）的内容。,例题,5,第三单元,近代中国思想解放潮流,“,师夷长技以制夷,”,“,中学为体，西学为用,”,（,“,师夷长技以自强,”,）,维新变法思想,民主共和思想,三民主义,民主和科学（新文化运动）,马克思主义的传播,器物,制度,思想,中国人向西方学习的渐进深化过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。,思,想,近,代,化,6,比较,时间和背景,代表人物和派别,主要,内容,实践,活动,结果,评价,师夷制夷,中体西用,维新变法,三民主义,民主科学,社会主义,第三单元 近代中国的思想解放潮流,未付诸实践,洋务运动,戊戌变法,(1898),新文化运动,(1915),辛亥革命,(1911),五四运动和中共诞生,7,第四单元,20,世纪以来中国重大思想理论成果,辛亥革命和中华,民国成立,新中国成立和社会主义,制度建立,改革开放和社会主义现代化建设,三次历史性巨变,孙中山,毛泽东,邓小平,三位伟大人物,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,三次理论成果,江泽民的三个代表,8,比较,创立背景,发展历程,主要内容,核心,(,精髓,),影响,孙中山,三民主义,毛泽东,思想,邓小平,理论,江泽民,三个代表,第四单元,20,世纪以来中国重大思想理论成果,旧,-,新三民主义,六个发展阶段,五次会议和一次谈话,2000,2001,2002,9,比较,1949-1956,1956-1976,1976-,背景,科技成就,双百方针,教育发展,重大意义,第五单元 现代中国的科学技术与文化,新中国成立,;,政府重视和正确决策,;,奉献精神,迅速发展,严重破坏,但有突破性进展,蓬勃发展,春天硕果,遭遇挫折,混乱状态,开基创业,重现春天,蓬勃发展和,迎接挑战,10,比较,历程,背景,发展概况,代表人物和观点,影响,智者学派和苏格拉底等,起源,文艺复兴,形成和,发展,宗教改革,启蒙运动,成熟,第六单元 西方人文精神的起源及其发展,11,第七单元 近代以来世界的科学历程,科学勃兴 进展辉煌,转化生产 科技革命,文艺复兴 思想解放,经典力学、相对论和量子论、进化论（,1,、,2,课）,两次工业革命和第三次科学技术革命（,3,、,4,课）,科技历程,经济条件：资本主义经济的发展以及不断进步,(,物质基础,),政治条件：资产阶级革命胜利，资本主义制度确立,(,制度保障,),文化条件：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动,主观条件：科学家勇于探索的科学精神和艰苦实验,前提条件,：,社会发生根本转型,12,比较,类别,代表人物,主要成就,意义,科技,天文学,物理学,生物学,生产,“,蒸汽时代,”,“,电气时代,”,“,信息时代,”,第七单元 近代以来世界的科学历程,哥、布、开,伽、牛、爱、普,“,两施”、拉马克、达,瓦特,(1785),法、西门子、,格拉姆、爱,40s,60s,，,90s,，,13,比较,时间,背景,特点,代表作,古典主义,（文、画、音）,浪漫主义,（文、画、音）,现实主义,（文、画）,印象派,（画、音）,现代主义,（文、画、音）,影视艺术,背景,发展历程,影响,第八单元,19,世纪以来的世界文学艺术,14,电影的起源与发展,(“,第七艺术”,),产生的条件,科学技术和生产力迅猛发展,社会巨大变化、人类精神需求及商业利益驱动,（技术和物质基础）,（发展的动力）,发,展,过,程,形成期,(1895-1927),(,默片时代,),成熟期,(1927-1945),：,(,声音与颜色,),发展期,(1945,以后,),：,(,技术完整和艺术求精,),1895,：诞生,(,卢米埃尔兄弟,),20,世纪初,“,蒙太奇”,(,格里菲斯,),无声片,卓别林,苏：,战舰波将金号,1927,，进入了有声片时期,1935,，第一部彩色电影,浮华世家,技术：宽银幕电影和立体声电影,艺术：多元化,苏：教育性、艺术性,意、德：现实主义,印度：宝莱坞,载歌载舞,美：好莱坞,(,电影生产基地,),中：第四、五代导演与电影,15,电视的起源与发展,(“,第八艺术”,),产生的条件,科学技术和生产力迅猛发展,社会巨大变化、人类精神需求及商业利益驱动,（技术和物质基础）,（发展的动力）,发,展,过,程,基本成型期,(20C20,年代,-1930),1925,：贝尔德（英）发明了电视机,1928,：发送电视图像,1929,：电视艺术诞生,个别发展期,(20C30-40,年代,),英,1930,，第一部电视剧,1936,首次开办每天两小时的电视节目,美：,40,年代试播彩色电视节目,大规模普及应用阶段,(1945,后,-),中：见必修,2,第四单元，,1958,年，天津诞生第一台电视机；北京电视台诞生,16,影视艺术与人类生活,是社会进步的产物，反映人类在科学技术的进步,直接引领文明的发展趋势和社会风尚，满足人们不同层,次的审美需要和精神追求,有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,传播资讯功能，对人类生活的影响无处不在,加快信息传播，扩大视野，急剧改变着人类的,生活方式,三、影视艺术的影响,