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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,新闻两则,第1页,毛泽东,人民解放军百万大军横渡长江,第2页,教学目标：,1,、了解新闻相关知识，培养阅读新闻,能力。,2,、理清文章层次，体会文章准确、简练,语言。,3,、体会蕴含字里行间思想情感。,第3页,人民解放军占领南京,毛 泽 东,钟山风雨起苍黄，,百万雄师过大江。,虎踞龙盘今胜昔，,天翻地覆慨而慷。,宜将剩勇追穷寇，,不可沽名学霸王。,天若有情天亦老，,人间正道是沧桑。,毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社,一九六三年十二月版,毛主席诗词,。,第4页,新闻五个结构,标题,快速了解新闻主要内容,导语,比较详细地了解新闻内容（新闻开头第一段或第一句）,主体,更为细致地了解新闻内容（用充分事实表现主题，是对导语内容深入扩展）,背景,新闻发生社会环境和自然环境,结语,新闻结尾,（背景和结语经常暗含在主体中）,第5页,注音：,鄂,（）,豫,（）,绥,靖（）,阻遏,（）（）,泄,气（）,溃,退（）,歼,灭（）管,辖,（）,锐不可,当,（）上,当,（）,要,塞,（）瓶,塞,（）,阻,塞,（）,y su,z xi,ku jin xi,dng dng,si si,s,第6页,思考题,请你用简练语言说说这则新闻内容。,读新闻要抓住记叙,六要 素,，即,时间、地点、人物、事件发生原因、经过、结果。,作为读者，你能在看了这则新闻后找出它六要素吗？请概括出来。,你从中读出了作者怎样思想感情？,第7页,人民解放军百万大军横渡长江,时间,:,1949,年,4,月,20,日夜起至,4,月,22,日,22,时,地点：,西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线,人物：,人民解放军百万大军,时间发生原因：,国民党反动派拒绝签署和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役,经过与结果：,中路军,首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长,江南岸,西路军,三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地,东路军,三十五万已渡过大部，经过整天鏖战，歼灭及击溃,一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切,断镇江无锡段铁路,第8页,问题讨论,请找出本文导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？,主体可分为哪几个层次？它们之间关系又是怎样衔接呢？,第9页,课文结构,第,1,、,2,两句,其余部分,中路军,西路军,东路军,标题,标题,主体,导语,标题,导语,导语,导语,主体,主体,主体,主体,导语,第10页,议论句（分析原因）,承上启下句,第11页,自读课文：,对照地图，复述三路大军渡江情况。,第12页,九江,江阴,安庆,芜湖,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（,35,万）,（,30,万）,（,35,万,）,九江,第13页,1,、为何先叙述中路军？,2,、东路与西路是同时发起渡江作战，为何,先说西路军，再说东路军？,3,、找出本文议论句，看看它属新闻结构哪个部分，有什么表示效果？,“,此种情况,都很泄气,”,。属,“,背景,”,部分。分析了敌溃我胜原因，突出了文章中心。,质疑析疑,中路军首先发起渡江作战,中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，能够议一议。最终说东路鏖战，文势也涌起高潮。,第14页,课文阅读分析题,(,新华社长江前线,22,日,22,时电,),人民解放军百万大军，从,1000,余华里战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江,(,不含,),，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。,1,这部分内容从结构上看是,_,，,在文中作用是,_,2,“,(,新华社长江前线,22,日,22,时电,),”,是电头，交代了通讯社名称、地点和时间，能否删去,?,为何,?_,。,3,概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌两个短语是,_,和,_,。,4,“,百万,”,是夸大吗,?,为何,?_,。,5,西起九江,(,不含,),，东至江阴，均是人民解放军渡江区域,一句中,(,不含,),、,均,有何表示作用,?,_,_,导语,简述渡江战役胜利成功，引发下文。,不能，这么写表明材料真实准确，报道及时。,冲破敌阵,，,横渡长江,不是，因三路军加起来是一百万,“,不含”指不包含，表达语言确凿无误特点。“均”指“全”，,表达战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。,第15页,重点品读,找出本文议论句，思索讨论：,1,、议论句写了什么内容？,2,、议论句详写了什么内容？略写了什么,内容？为何？,3,、议论句为何把国民党反动派与广大,官兵区分开？,第16页,小结,本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简明地报道人民解放军百万大军横渡长江情况。全方面介绍了渡江三路军进军时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外渡江战役之概貌有所了解。这则新闻标题、导语和主体部分结构安排等都颇有考究，值得细心体味。文中语言准确精练，铿锵有力。,第17页,归纳总结,：,新闻概念,：报道国内外最新发生重大事,件或新气象、新成就记叙文,新闻特点,：观点鲜明、内容真实、,报道及时、语言准确简明,新闻结构：,标题、导语、主体、结语、背景,新闻,“,六要素,”,：人物、时间、地点、事件,起因、经过、结果,新闻写法,：以记叙为主，兼有描写、议论,第18页,语言品味：,1,、认真思索讨论,“,研讨与练习三,”,中,1,、,2,题，然后在全文中举例说明：,2,、还有哪些语句表达了语言准确性？,第19页,课外延伸：,阅读下面新闻，并与课文作比较。,我军横渡长江情景,（,新华社长江前线,1949,年,4,月,23,日电前线记者阎吾报道）人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时情景称：,21,日黄昏，江北某地解放军阵地上空，突然升起银光四射发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地雷鸣，从解放军炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军阵地就完全陷于一片火海中。炽烈炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们马上散布江面，像箭似地向南飞驶而去。北岸江边，站满了当地居民、民工和解放军指战员们，大家都屏息凝视着火光掩映江面，等候着。突然，在南岸飞起了登陆信号，枪炮声、喊杀声连续不停。北岸全部人们立时迸发出一片欢呼：,“,过去了！,”“,过去了！,”,无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸解放军则开始不停发出前进信号，和响起前后各部队间联络号音。在宽敞江面上，解放军指挥灯不停闪耀着，渐渐枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们担心地搭起许多码头，无数民工忙着把无数弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上，伴随大军运过江去。这时，在大江南岸，充满着无数急忙登岸解放军，处处能够听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热告别声：,“,同志们，再见了！,”,“,老乡们，辛劳了！南京再见！,”,（原载,1949,年,4,月,25,日东北日报,）,第20页,比较阅读,相同点：,1.,两文都是新闻报道（消息）,2.,都报道了渡江战役情况。,3.,两文都是站在人民立场上，歌颂渡江战役胜利，嘲弄敌人无能。,4.,两文都含有报道及时、语言简练特点。,第21页,不一样点：,两文作者不一样、身份不一样、报道角度不一样,。,1.,人文统观全局，对三路军分别作介绍；我文只对西路军某部渡江情况作介绍。,2.,人文介绍渡江情况简略概括，交代时间、地点、渡江人数、战役推进情况；我文以亲历者身份对渡江作了详细、详细描绘，发光弹升空、炮轰南岸、大小船只渡江、登岸、群众欢呼、人民支援,写得历历在目。,3.,人文相关于战略布署、战事推进介绍及评论；我文只是按时间先后介绍一处战役情况。,4.,人文有对于敌军分析及政策性极强分化、瓦解、争取敌军内容，我文对敌军情况几乎未作报道。,5.,人文语言凝练、概括，描述部分近乎绘画,“,白描,”,，深刻生动；我文语言朴实无华，描述部分细致周到，内容充实。,第22页,学以致用：阅读下文，回答下列问题：,英雄救人不留名,受奖反遭人妒嫉,本报讯,据深圳特区报报道，曾被人民日报等新闻宣传媒体宣传过不计个人安危、奋勇救人不留名英雄,河南省新野县航远企业,“,新机,85,号,”,船船长冯安义，最近碰到了尴尬事。,1997,年,7,月,24,日下午,3,时左右，冯安义驾驶,“,新机,85,号,”,船正在湖北宜昌市青滩码头卸大米，突遇重庆东方轮船企业客轮与一货轮在江心发生碰撞。冯安义顾不上再卸货物，亲自操舵，向事故现场驶去，并指挥家人站在船舷边，接应从失控客轮上跳下来旅客。半小时过去了，,“,新机,85,号,”,船随客轮下漂三四公里，救下了,200,多名乘客。,重庆东方轮船企业经过一个多月察访，终于找到了英雄。为此，南阳市交通局奖给他,1,万元，新野县委、县政府奖励他,5000,元，新野县见义勇为基金会奖励他,元，共计,1.7,万元。谁知就在这时，一件令英雄尴尬事出现了：,“,新机,85,号,”,救险,“,东轮,”,时候，此船正被湖北省科委宜昌岩崩滑坡研究所下属劳动服务企业赵某租赁。赵得知冯安义得到奖励,1.7,万元，以抢险时他在租船，停港耽搁生产等为由，将原欠冯安义,2.62,万元租金不给了，而冯安义应得,1.7,万元奖金，又全都捐给了福利院。,北京青年报刘东林,第23页,回答以下问题,1.,这是一篇（,）。,A.,消息,B.,通讯,C.,小说,D.,议论文,2.,“,英雄救人不留名,”,从新闻知识角度说，这句话是什么？,答：,_,3.,用新闻消息知识写法分析一下这篇文章三个部分各是什么？,答：,_,4.,这篇文章主要写了什么事？,答,_,第24页,中原我军解放南阳,毛泽东,第25页,相关链接和背景,中国人民解放军在解放战争第一年就歼灭了国名党军,112,万人，从,1947,年,6,月底起，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。,10,月,10,日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军,152,万人，攻克大批国民党军重点设防城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。,1948,年到,1949,年,1,月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电日期是,1948,年,11,月,5,日，当初辽沈战役已经结束，淮海战役枪声于次日就要打响。,第26页,请在文中划出这则新闻六个要素。,请找出本则新闻导语和主体。,第27页,人物,中原我军,时间,1948,年,11,月,4,日下午,地点,南阳,原因,蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师兵力集中在以徐州和汉口为中心两个地域。在我军强大野战军和地方军配合打击下，困守南阳蒋军不得不弃城南逃。,经过和,结果,自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了依据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。,中原我军解放南阳,第28页,整体感知：,1,、依据新闻结构，划分本文结构。,2,、思索本文主体可划分几个层次？,3,、归纳出本文新闻,“,六要素,”,？,第29页,第一层,概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃背景和时间。,第二层,用两则史料说明南阳自古以来在军事上主要战略地位。,第三层,回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃,城南逃改变。,第四层,回顾一年多来南线人民解放军取得伟大胜利。,第五层,预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。,第30页,内容探究,：,1,、南阳解放战争中取得哪些成就？,2,、为何不报道解放南阳消息，而要概述一年多来南线我军战况？,恢复和建立了稳固依据地,创建了七个军区,扩大,了老依据地。,歼灭了大量国民党正规部队，发展了我党武装力量。,纠正了,“,左,”,策略，采取了正确策略，孤立了敌人，,巩固了依据地。,南阳解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利必,然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利,最好时机。其次，总结一年多来战绩，也能够说明,将军为何弃城南逃。,第31页,语言品味：,结合,“,研讨与练习三,”,中第三组语,句思索：课文原句利用了什么修辞,手法？什么意思？比另一句好在哪,里？,第32页,新浪体讯,。,在雅典奥运刚才结束女子,10,米气步枪决,赛中，中国选手杜丽在第九环时还落后对,手俄罗斯选手加尔金娜,0.4,环,第,10,环杜丽,10.6,环超出对手,9.7,环，最终逆转,以总成,绩,502.0,环夺金牌，而且这是中国奥运健儿,在本届雅典奥运会上所取得,第一枚,金牌，,同时,也,是本届奥运会所产生,第一枚,金牌，,杜丽成绩同时,还,创造了新奥运会纪录。,俄罗斯选手加尔金娜,501.5,环取得银牌，另,一名中国选手赵颖慧取得第四名。,第33页,小结,新闻两则,所报道渡江战役和南阳解放，,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具 相关,键意义胜利。学习这两则新闻，使我们了,解了历史，看到正义战争威力，认识到中,国革命胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，,语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下,很深刻印象。希望同学们把今天所学习,知识利用到今后生活中去，专心体 验、感,受、思索周围世界，开阔视野，提升认识水,平。,第34页,作业布置,利用所学相关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边新鲜事，,300,字左右。（注意：要符合新闻结构和要素）,完成语文作业本中第一课作业。,预习,芦花荡,，扫清字词障碍。,第35页,
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