积分管理细则.doc

学校教师量化积分管理细则

目的：公平、公开、公正、全面量化、奖罚分明。
作用：1、积分作为教师评先的重要依据。2、积分与绩效考核补贴挂钩。
一．师德建设（基础分20分）
1、自觉加强教师职业道德建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到依法执教，为人师表奖。如教师职业道德失范造成一定后果的一次罚3分。
2、 认真参加师德建设的有关活动，完成有关任务，如心得、笔记等，缺一次罚2分。
3、 服从组织安排，工作任劳任怨的奖2分，不服从安排罚2分。
4、在学生评教和校务会评价中优、良、合格分别奖5分，3分，2分。
二．教学管理（基础分40分）
备课
5、 教师上课必须有备课提倡超周备课，检查每缺3节备课赶不上进度罚1分。
6、备课要体现新课标的理念，不要拘于同一模式，备课要有节次，有目标要求，有主要过程，杜绝三言两语的备课。检查中有三言两语备课的不算备课。否则每节罚1分。
上课
7、 上课时不使用手机，不得坐着讲课，不得吸烟，不得随意离开教室，发现1次罚0.5分。
8、 禁止教师不请假而私自调课，发现1次双方各罚1分，因私自调课而出现空堂的1次双方各罚2分。
9、 教师上课要认真履行自己的职责，若是教师在课堂管理中失误，造成严重后果的1次罚2分。
作业
10、 作业要精选，全批全改要认真及时，月查中发现批改不及时，或由学生批改的一次罚1分。
11、作文每学期必须有8篇作文上作文本，一篇不认真批改罚1分，每缺1篇罚2分。周记每学期16篇，批8篇，每缺1篇罚1分。
12、单侧卷，每有一份不批改罚1分，每次都收上来待学校查。
考试
三．教学研究（基础分20分）
13、 教师培训： 按时参加各种教师培训，否则罚2分，产生后果自负。
14、 教研活动： 教师要勇跃参加各项教研活动，对不接受活动任务的罚2分。
15、提倡教师互相学习，教师每学期听课不少于10节，并写好听课记载，每少1节罚0.5分。
16、 竞赛辅导
教师要善于发现并培养学生的特长，辅导学生参加各种竞赛（有学校安排）如（小制作、小发明、小论文、学科竞赛、艺术节、运动会）对获奖学生的辅导老师分别奖1、2、3、4分。（学校组织的只设团体奖）
四．考勤管理（基础分20分）
17、任课教师必须严格遵守作息时间，上课不迟到，不早退，不旷课。迟到、早退每次罚0.5分，旷课每节罚2分。
18、 教师要按时参加学校组织的各种会议和大型活动（如升旗、集会等），旷会一次罚1分。
19、教师有事必须履行请假手续，批准后方可离开，否则罚2分。学期全勤的奖5分。（法定假期除外）
五．绩效考核补贴测算发放办法
20、教师绩效考核补贴根据教师个人量化积分进行测算发放，其公式为：教师个人绩效工资===教师个人量化积分÷全校教师量化考核积分总分×全校教师绩效考核补贴总和。