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第四册语文复习计划

一、复习目标：
1、巩固汉语拼音，正确拼读音节，看音节写词语，能区别多音字的不同读音并组词。会用音序查字法查字。
2、掌握347个生字，切实做到读准字音，认清字形，结合语境理解字义。正确读写“词语表”中的词语，理解词义，并能口头运用。
3、懂得词语搭配要恰当，能归并同一类词语，能分辨出哪些句子写得具体，能用指定的词语写意思完整的句子。
4、会背诵指定的课文，能听写部分课文。
5、能看图听故事、讲故事和续编故事，听懂对儿童的广播。
6、会写请假条，能写几句到一段意思简单的话，会使用问句和感叹号。
二、采取措施：
1、教师要全面了解学生的学习情况。
2、结合班级学生实际情况，备好复习课，充分利用课堂四十分钟，认真上好复习课，要写好试卷分析。
3、在不加重学生负担的前提下，适当地布置作业，要认真批改作业，及时订正。
4、重视学生非智力因素的培养，调动学生学习积极性，激发兴趣，使学生乐于学习。
5、要继续重视对学生良好习惯的培养，认真听课，认真按时完成作业，字迹工整。
6、开展“一帮一”活动，班级组成若干对互帮互助。
7、为了能更好地使学生进一步巩固已学的基础知识和基本技能，要求家长密切配合，共同教育学生，努力提高学习成绩。
三、复习内容和课时安排
（一）拼音的复习（3课时）
（二）字的复习（3课时）
（三）词的复习（3课时）
（四）句子的复习（3课时）
（五）课文与阅读的复习（4课时）
（六）写话的复习（4课时）
（七）综合检测（5课时）
三、课时安排：
拼音 二课时 识字写字 二课时
词语 二课时 句子 二课时
阅读 一课时 说话写话 一课时