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提高法律意识.doc

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提高法律意识     预防未成年人犯罪     我非常高兴和同学们一起学习一些法律知识。一提到法律,有的同学会想,我年龄还小与法律没有什么联系。这种想法是错误的。也是危险的!法律是现代社会人们必须掌握的知识,知法守法才能避免违法犯罪,才能更好的保护自己。一个人如果不知法,用一句话讲:盲人骑瞎马,半夜临深池! 那么什么是犯罪?犯罪后承担什么法律责任? 现实生活中,人们常常将违法与犯罪相提并论,实际上违法与犯罪是有联系又有区别的两种社会现象。违法的范畴比较广泛,凡是不履行法制规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。违法行为可以分为三类:〈1〉行为违法〈2〉民事违法〈3〉犯罪。可见犯罪是违法的一种,是一种严重的违法,触犯了《刑法》,社会危害性较严重的行为才构成犯罪。 刑罚是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。对犯罪分子判处的主要刑罚有:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、没收财产、剥压政治权利。 那么每年有多少未成年人犯罪呢? 最高人民法院的统计数字令人触目惊心:2000年至2004年,全国法院共审未成年犯270578名,其中2000年41709名,2001年49883名,2002年50030名,2003年58870名,2004年70086名,未成年犯罪逐年上升,另据公安部统计未成年人犯罪占犯罪总人数的14%。 未成年人犯罪的特点:一、涉财产型比例大,1998—2002年,全国法院审理的未成年犯罪案件中抢劫罪占43.66%,盗窃罪27.90%,两项共占71.56%。二、团伙犯罪突出,一般占未成年犯罪的总数的70%,高的达80%,一些团伙三、五结帮,连续作案,集盗窃、抢夺、抢劫为一体,手段凶残,不计后果。第三,低龄化趋势明里。15—16岁占72%。四、闲散未成年人犯罪严重。据一些省市高级法字统计,近几年审理的未成年犯中,辍学而未就业的占60%以上。 他们是如何走上犯罪道路呢?他们犯罪的原因及发展过程给我们什么启示?下面仅就突出的几种未成年人犯罪作简单分析。 一、一时冲动,打架斗殴导致犯罪。 1、2004年山东省营南县某中学,初三晚上有三节晚自习,,自习结束后,同学们都赶回宿舍休息,一对好朋友,一边走一边说笑,王某说了句过火的话,刘某很生气,抬手找了王某一拳,王某也不势弱回了一拳,刘某随手拿起地下的一个小木棒,王某从小兜里掏出一把削铅笔的小刀,就势刺了刘某腰部一下,出血了,两个人都害怕了,怕学校里知道处理,王某要领刘某到卫生室看看,刘某说不用,于是这两个人一同回宿舍休息,结果,刘某在下半夜疼痛难忍,通知班主任把刘某送到医院,经查右肾被小刀刺进0.2厘米,因淤备造成涌小管堵塞,造成右肾急性坏死,只好切除,学校报案,学生王某因过失致人重伤被刑事拘留。 2、这件事刚刚过去一个月,还是这所学校两名男生张某和计某,中午放学发生争执,继而在教室里打起来,计某自知打不过张某,也是拿出一把小刀,闭上眼睛乱挥,一边挥一边说:“你再上,割着可不管。”张某不在争,上前一靠,结果正好划在脖子上,只一道小口,很快张某倒在地上。等老师知道信儿把张某送到医院时,张某已经死了,经法医鉴定:张某的小刀划断颈动脉,颈动脉迅速回缩,备全流入体内致死,根据刑法第234条的规定,故意伤害致人重伤的处3年以上10年以下有期徒刑,致人死亡的处10年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。 上面两个案例给我们留下惨痛的教训。一般说,青少年情绪不稳定,变化快,易冲动,打架极易发生,双方由于情绪激动,往往大打出手,后果不堪设想,而引起的原因可能是不值的一提的小事,因此在平时要注意加强修养:㈠与他人发生矛盾时要主动缓和关系,检查自己的行为有何不妥,即使有理也要把矛盾先缓和下来,等对方心平    30气和时再细论对错;㈡双方矛盾无法调解时,可以找老师,家长出面调解,切忌情绪激动,过分生气而失去是智,另外要多为他人着想,不能以强凌弱,以免招致忌恨,报复。 二、由于上网游戏引发犯罪 1、江苏省某县,岳某,五年级是一名优秀学生,一次偶然的机会,和同学一起上街玩游戏机,逐渐上隐,学习成绩直线下降,初中没毕业,就找了一份工作学徒,第一个月就领了150元工资,有钱以后,应同伴的邀请到一家游戏厅去玩,看到同去的朋友一会赢了几十元,心动了,产生了财一把的念头,第一轮输掉40元。当时心里害怕,无法向家人交待,同时又心存侥幸,别人能赢,自己也能赢,自己输的钱一定要赢回来,结果事与愿违,口袋里的钱输了一精光。钱输了害怕父母查询,就想:从哪弄点钱呢?最终看上了工地上的钢材,于是下班后偷钢材卖废品,第一次卖了50元。可钱以后以后,又产生了赢回钱的念头,又去赌,一发不可收拾。以后越陷越深,发展到人家去偷,一天晚上,偷了6000元现金,可不到一个月就输光了。为了彻底改变命运,他准备到盐城学驾驶,东凑西挪凑了1300元钱,就是到盐城去的头天晚上,又去赌了一把,结果又输光了。于是想到游戏机业主,认为是他害的输掉好几万,带着报复心理,去他家抢回掉的钱,结果构成入户抢劫。本案中岳某的行为构成盗窃罪和抢劫罪,我国《刑法》规定:抢劫公私财物,处3年以上,10年以下有期徒开,并处罚金。入户抢劫,抢劫致人重伤,死亡的,有交通工具抢劫的,多次抢劫或抢劫数额巨大的处10年以上有期徒刑或死刑。 2、北京少年17岁小新,两年前开如沉浸在网络里,初中没毕业辍 学。由于没钱上网,开始偷爸爸的2000元,不久用光了,后来想起爸爸给了爷爷4000元生活费,后去偷爷爷的钱。晚上,看爷爷奶奶睡着了,就去翻,怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍伤再偷,响声惊动了爷爷,又去砍爷爷,小新翻箱倒柜也没找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱。后来才知道是准备给小新买早点的。小新说奶奶从小就最疼他,有什么好吃的都惦记着他。小新哭着说:“当时,只想拿到钱后去网吧,根本没想后果。” 据中央综治委对15个省,自治区,直辖市的调查,因上网引发的未成年人犯罪占同期未成年犯罪的比率已由2000年的4.1%上升到2003年1—3月份的25.1%。 互联网为青少年提供学习科学文化、思想交流、休亲娱乐的同时,也带来很多负面影响,渲染暴力的网络游戏、网上的不良信息,低级庸俗的网上聊天,网吧的秩序混乱,都可能成为青少年违法犯罪的诱因,上面的两个案例中,两个犯罪的未成年人,有着共同的特点:“对于上网开始只是好奇,渐渐上隐,最后不能自拔,为了弄钱上网去偷,去抢,甚至杀人,一步一步陷入犯罪的深渊,给我们的教训:远离网吧。 三、加入帮派,导致犯罪 1、北京海淀区某中学12名少年结伙抢劫 14岁小江是海淀区某中学初一学生,是班长,前不久和其他11名同学因抢劫入少管所。 事情经过是这样的,小江在教室里扔飞机,飞机撞到了灯炮上,小江因违反校规,在教室里打闹,被罚款50元。整整一天小江闷闷不乐,他不敢让爸爸知道这件事,到哪弄50元钱?4个与小江要好的同学和他一起回家,出主意:学校门口不是常有大孩子抢我们的钱吗?我们为什么不能抢别人的呢?于是他们决定去劫那些在北京打工的外地人。第一次在农贸市场边上,一个外地人正好经过,5个人立即围上来,小江手里拿着砖头,外地人吓坏了,没一点反抗把身上的3000元六了出来,每人分了600元。以后放学吃饭以后,就正火农贸市场附近因河路边抢劫外地人。如果反抗就用砖头、石块、木棍打,轻者鼻青脸肿,重则头破血流,抢劫的队伍不断扩大,最多时达12个。他们的罪行终于被公安机关破了,12名少年抢劫罪被起诉到海淀区法院,望着剃了光头,穿着囚衣的孩子们、老师、父母震落泪。 小东和同学们根本没意识到自己犯了罪,小江说:我想被派出所抓到了顶多教育教育,不会判 刑,后来加入的小青的:“抢钱打人觉得好玩。”小江被判8年有期徒刑,其他11名被判8年以下有期徒刑。 在上述案例中,给我们的启示是:不介入学校和社会团伙活动,青少年时期集聚性强,极易受好朋友,好学同的影响,如果交往的是正派人会获益非浅,而往往一旦结交了帮派、团伙人员则难以自拔,滑向深渊。 上面我们分析了几种突出的未成年人犯罪,后果非常严重,一旦犯罪,美好前程就会毁掉,我们怎样才能远离犯罪?有句成语是:千里之堤,溃于蚁穴。是说一条很长的堤坝,只要有一个不小蚂蚁洞,如果不及时修补好,就可能造成洪不决堤的祸害。一个人走上犯罪道路,往往有一个演变发展的过程。开始染上坏思想、坏习气,但又不自觉改正,逐步发展,便会干违法的事,再不回头,越走越远,就会滑向犯罪的邪路,所以中小学要严格遵守纪律,培养良好的品德,预防不良行为。哪些属于不良行为呢?根据《预防未成年人犯罪法》,不良行为有: ①旷课、夜不归宿 ②携带管理刀具 ③打架斗殴,辱骂他人 ④强行向他人索要财物 ⑤偷窃,故意破坏财物 ⑥参也赌博或变相赌博 ⑦观看或收听色情、淫秽的音像制品,读物等 ⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所 ⑨其他严重违反社会公德的不良行为,如离家出走,经常 考试作弊、经常欺负小同学,以及吸烟、酗酒等。 上面我们讲了几种犯罪及预防未成年人犯罪的几种不良行为的防范措施。希望对同学们有所启发,有所收获,最后祝同学们牢牢把握人生,树立理想、刻苦学习,成为对国家和社会有用的人才!希望以后有机会再次与在家交流,谢谢大家!
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