资源描述
Pets
教学目标
1. To revise some useful phrases and language points.
2. To revise some useful sentences and do some exercises.
重点
To revise some useful phrases and language points.
难点
To revise some useful sentences and do some exercises.
教法及教具
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
Step1.Revision
Important phrases :
1．teach him to speak教他说话
2．watch them swim around看着他们游来游去3．run after追赶，追逐
4．fight with．．．与……打仗(架)
5．look after照顾
6．grow up成长；长大成人
7．look around for四处寻找
8．take care of照顾
9．repeat my words重复我的话
10．all the time一直，总是
Important sentences:
1.How rude you are!你真粗鲁啊！
2. That’s it. 这就对啦。（就是这样，这是如此；行了，够了；就这样定了。）
3. I’ll look after him till the end. 我将照顾他直到最后。
4. We don’t have to feed her much. 我们不必喂她很多吃的。
5.Goldfish are quiet and easy to look after. 金鱼安静，很容易照顾。
6.There is nothing wrong with keeping a snake if you like it. 养一条蛇没什么不好如果你喜欢它。
7. Don’t put them in the sun. 别把它们放在太阳下面。
Revise the words and phrases.
Translate the phrases and sentences:
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
8. What was the talk about？这个演讲是关于什么的？
9. She never worries because we take good care of her. 她从不担心因为我们把她照顾得很好。
10. What is special about your pet? 你的宠物有什么特别的？
Grammar:
（一）形容词（adjectives）
1.形容词可以放在名词前作定语。如：
He has two big ears. 他有两只大耳朵。
2.形容词也可以放在系动词后作表语。如：
He is very happy today. 今天他很开心。
注意：除be动词外，系动词还包括become、feel、get、look、seem、smell、sound、taste、turn等。这些词后面常接形容词作表语。如：
She felt a little ill. 她觉得有点不舒服。
Leaves turn brown in autumn. 秋天树叶变黄
（二）不定代词(indefinite pronouns)
1.不定代词some-常用于肯定句。疑问句中，如果希望得到对方肯定的回答，也用some-。Somebody/someone表示“某人”，something表示“某物”。
2.不定代词any-常用于否定句或疑问句。Anybody/anyone表示“某人”，anything表示“某物”。
Pay attention to the grammar.
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Unit 8 Pets
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